{"id":1757,"date":"2024-06-06T14:27:55","date_gmt":"2024-06-06T12:27:55","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/?p=1757"},"modified":"2024-06-06T14:39:08","modified_gmt":"2024-06-06T12:39:08","slug":"miedzynarodowa-she-academy-2024-pn-research-at-and-with-schools-relacja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/2024\/06\/06\/miedzynarodowa-she-academy-2024-pn-research-at-and-with-schools-relacja\/","title":{"rendered":"Mi\u0119dzynarodowa SHE Academy 2024 pn. \u201eResearch at and with schools\u201d [RELACJA]"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 12pt;\">W dniach 3-4 czerwca br. Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach mia\u0142 zaszczyt by\u0107 gospodarzem mi\u0119dzynarodowego seminarium SHE Academy 2024, zatytu\u0142owanego \u201e<em>Research at and with schools<\/em>\u201d. Z ramienia Uniwersytetu organizacj\u0119 wydarzenia koordynowali: <strong>dr hab. Karina Leksy (g\u0142\u00f3wny koordynator, Instytut Pedagogiki WNS U\u015a)<\/strong> oraz cz\u0142onkowie naszego Obserwatorium <strong>dr hab. Grzegorz Gawron (Instytut Socjologii WNS U\u015a)<\/strong> oraz <strong>dr Zuzanna Neuve-\u00c9glise (Instytut Socjologii WNS U\u015a)<\/strong>. Obserwatorium znalaz\u0142o si\u0119 w zaszczytnym gronie partner\u00f3w tegorocznego wydarzenia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Wsp\u00f3\u0142organizowane z <strong>Sieci\u0105 Szk\u00f3\u0142 dla Zdrowia w Europie (<em>Schools for Health in Europe Network<\/em>)<\/strong> wydarzenie skupi\u0142o si\u0119 na badaniach i inicjatywach prowadzonych w \u015brodowisku szkolnym oraz we wsp\u00f3\u0142pracy ze szko\u0142ami. W obradach udzia\u0142 wzi\u0119li uznani badacze, krajowi i regionalni koordynatorzy Szk\u00f3\u0142 Promuj\u0105cych Zdrowie, m\u0142odzi naukowcy i doktoranci, nauczyciele oraz pedagodzy, a nawet uczniowie szk\u00f3\u0142 promuj\u0105cych dzia\u0142ania prozdrowotne.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Intensywny i niezwykle bogaty, dwudniowy program wydarzenia obj\u0105\u0142 liczne prezentacje, warsztaty oraz sesje dyskusyjne. Uczestnicy mieli okazj\u0119 do nawi\u0105zania mi\u0119dzynarodowej wsp\u00f3\u0142pracy oraz dzielenia si\u0119 do\u015bwiadczeniami zwi\u0105zanymi z promowaniem zdrowia i dobrostanu w \u015brodowiskach szkolnych.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Jedn\u0105 z g\u0142\u00f3wnych konkluzji spotkania by\u0142o to, \u017ce skuteczna promocja zdrowia w szko\u0142ach wymaga holistycznego podej\u015bcia, obejmuj\u0105cego dobrostan fizyczny, psychiczny i spo\u0142eczny, w oparciu o wdra\u017canie efektywnych polityk publicznych w tym zakresie. Odbyte dyskusje podkre\u015bli\u0142y znaczenie integracji edukacji zdrowotnej z programem nauczania, tworzenia wspieraj\u0105cego \u015brodowiska szkolnego oraz zaanga\u017cowania rodzin i spo\u0142eczno\u015bci w inicjatywy prozdrowotne.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Prezentowane badania wykaza\u0142y innowacyjne strategie i interwencje, kt\u00f3re mo\u017cna wdro\u017cy\u0107 w szko\u0142ach, aby sprosta\u0107 r\u00f3\u017cnym wyzwaniom zdrowotnym uwzgl\u0119dniaj\u0105c wszystkich cz\u0142onk\u00f3w szkolnej spo\u0142eczno\u015bci. Przedstawione praktyki oparte na dowodach b\u0119d\u0105 zapewne cennym zasobem dla edukator\u00f3w i decydent\u00f3w w zakresie szkolnej promocji zdrowia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Ponadto konferencja podkre\u015bli\u0142a znaczenie wsp\u00f3\u0142pracy. Pracuj\u0105c razem \u2013 w r\u00f3\u017cnych obszarach, sektorach i krajach \u2013 mo\u017cna stworzy\u0107 bardziej kompleksowe i skuteczne podej\u015bcie do promocji zdrowia w szko\u0142ach, a tym samym zapewni\u0107 lepsz\u0105 przysz\u0142o\u015b\u0107 dzieci, m\u0142odzie\u017cy i doros\u0142ych. Partnerstwo w ramach mi\u0119dzynarodowej Sieci SHE jest kluczowe dla realizacji tej misji.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE_Academy_2024_Final-Program.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\">PROGRAM SHE ACADEMY 2024 &gt;&gt;&gt;<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Wi\u0119cej informacji o Sieci SHE:<\/strong> \u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.schoolsforhealth.org\/\"><span style=\"font-size: 12pt;\">https:\/\/www.schoolsforhealth.org\/<\/span><\/a><\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-1757 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/2024\/06\/06\/miedzynarodowa-she-academy-2024-pn-research-at-and-with-schools-relacja\/she-academy-day-1\/'><img width=\"300\" height=\"164\" src=\"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-1-300x164.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"Zdj\u0119ci uczestnik\u00f3w SHE Academy 2024 online\" aria-describedby=\"gallery-1-1760\" srcset=\"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-1-300x164.png 300w, https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-1-1024x559.png 1024w, https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-1-768x420.png 768w, https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-1-1536x839.png 1536w, https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-1-575x314.png 575w, https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-1.png 1898w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1760'>\n\t\t\t\tUczestnicy SHE Academy 2024 &#8211; DAY 1\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/2024\/06\/06\/miedzynarodowa-she-academy-2024-pn-research-at-and-with-schools-relacja\/she-academy-day-2\/'><img width=\"300\" height=\"161\" src=\"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-2-300x161.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-1761\" srcset=\"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-2-300x161.png 300w, https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-2-1024x548.png 1024w, https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-2-768x411.png 768w, https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-2-1536x822.png 1536w, https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-2-575x308.png 575w, https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/Bez-kategorii\/SHE-Academy-Day-2.png 1918w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-1761'>\n\t\t\t\tUczestnicy SHE Academy 2024 &#8211; DAY 2\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W dniach 3-4 czerwca br. Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach mia\u0142 zaszczyt by\u0107 gospodarzem mi\u0119dzynarodowego seminarium SHE Academy 2024, zatytu\u0142owanego \u201eResearch at and with schools\u201d. Z ramienia Uniwersytetu organizacj\u0119 wydarzenia koordynowali: dr hab. Karina Leksy (g\u0142\u00f3wny koordynator, Instytut Pedagogiki WNS U\u015a) oraz cz\u0142onkowie naszego Obserwatorium dr hab. Grzegorz Gawron (Instytut Socjologii WNS U\u015a) oraz dr Zuzanna [&#8230;]<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-secondary understrap-read-more-link\" href=\"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/2024\/06\/06\/miedzynarodowa-she-academy-2024-pn-research-at-and-with-schools-relacja\/\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2808,"featured_media":1759,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"categories":[8],"tags":[67,63],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1757"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2808"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1757"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1757\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2039,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1757\/revisions\/2039"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1759"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1757"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1757"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/centra-badawcze\/opmim\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1757"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}