Etapy projektu<\/h3>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n \r\n \r\n \r\n <\/p>\nRealizacja projektu \u201eICRK \u2013 think tank<\/em> ds. rozwoju kluczowych kompetencji kadr przysz\u0142o\u015bci dla polskiej nauki\u201d zaplanowana na lata 2020\u20132022 obejmuje cztery etapy. Celem pierwszego z nich b\u0119dzie budowanie partnerstwa poprzez nawi\u0105zywanie wsp\u00f3\u0142pracy z jednostkami badawczymi polskiego sektora nauki i szkolnictwa wy\u017cszego, zagranicznymi uczelniami oraz ekspertami zewn\u0119trznymi.<\/p>\nDrugi etap to prowadzenie interdyscyplinarnych bada\u0144 naukowych, w tym gromadzenie oraz analiza danych, na podstawie kt\u00f3rych opracowana zostanie koncepcja rozwoju kluczowych kompetencji kadry badawczej oraz kadry wsparcia administracyjnego sektora nauki i szkolnictwa wy\u017cszego w Polsce.<\/p>\n
Kolejne dzia\u0142ania podj\u0119te w ramach pilota\u017cu wdro\u017ceniowego b\u0119d\u0105 mia\u0142y na celu testowanie opracowanego modelu kompetencji oraz zaprojektowanych narz\u0119dzi.<\/p>\n
Ostatni, czwarty etap, to transfer wiedzy, czyli upowszechnienie rozwi\u0105za\u0144 wypracowanych w czasie trwania projektu.<\/p>\n
\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>
<\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n \r\n \r\n \r\n <\/p>\n4 etapy projektu<\/h3>\n
![\"zielone](\"https:\/\/us.edu.pl\/icrk\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/front\/cytat_1-600x151.png\")
<\/p>\n
budowanie partnerstwa<\/strong><\/p>\n\u2193<\/p>\n
interdyscyplinarne badania naukowe<\/strong><\/p>\n\u2193<\/p>\n
pilota\u017c wdro\u017ceniowy<\/strong><\/p>\n\u2193<\/p>\n
transfer wiedzy<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n
<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
[vc_row el_class=”container”][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n
Realizacja projektu \u201eICRK \u2013 think tank<\/em> ds. rozwoju kluczowych kompetencji kadr przysz\u0142o\u015bci dla polskiej nauki\u201d zaplanowana na lata 2020\u20132022 obejmuje cztery etapy. Celem pierwszego z nich b\u0119dzie budowanie partnerstwa poprzez nawi\u0105zywanie wsp\u00f3\u0142pracy z jednostkami badawczymi polskiego sektora nauki i szkolnictwa wy\u017cszego, zagranicznymi uczelniami oraz ekspertami zewn\u0119trznymi.<\/p>\n Drugi etap to prowadzenie interdyscyplinarnych bada\u0144 naukowych, w tym gromadzenie oraz analiza danych, na podstawie kt\u00f3rych opracowana zostanie koncepcja rozwoju kluczowych kompetencji kadry badawczej oraz kadry wsparcia administracyjnego sektora nauki i szkolnictwa wy\u017cszego w Polsce.<\/p>\n Kolejne dzia\u0142ania podj\u0119te w ramach pilota\u017cu wdro\u017ceniowego b\u0119d\u0105 mia\u0142y na celu testowanie opracowanego modelu kompetencji oraz zaprojektowanych narz\u0119dzi.<\/p>\n Ostatni, czwarty etap, to transfer wiedzy, czyli upowszechnienie rozwi\u0105za\u0144 wypracowanych w czasie trwania projektu.<\/p>\n \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div> budowanie partnerstwa<\/strong><\/p>\n \u2193<\/p>\n interdyscyplinarne badania naukowe<\/strong><\/p>\n \u2193<\/p>\n pilota\u017c wdro\u017ceniowy<\/strong><\/p>\n \u2193<\/p>\n transfer wiedzy<\/strong><\/p>\n \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row el_class=”container”][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n4 etapy projektu<\/h3>\n
<\/p>\n