Cykl \u201eHoryzonty\u201d | Projekty naukowe<\/h3>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row content_placement=”middle” el_class=”container”][vc_column][vc_column_text el_class=”content-mobile”]![\"grafika\"](\"http:\/\/us.edu.pl\/idb\/wp-content\/uploads\/sites\/72\/fotografie\/horyzonty\/green-horizon-1.png\")
![\"grafika\"](\"http:\/\/us.edu.pl\/idb\/wp-content\/uploads\/sites\/72\/fotografie\/horyzonty\/covid-horizon-1.png\")
[\/vc_column_text][vc_column_text el_class=”content-desktop”] [\/vc_column_text][vc_row_inner content_placement=”middle”][vc_column_inner width=”2\/3″]\r\n \r\n \r\n \r\n W cyklu \u201eHoryzonty\u201d prezentujemy projekty naukowe finansowane w ramach konkurs\u00f3w IDB pn. \u201eZielony Horyzont\u201d oraz \u201eHoryzont Postcovidowy\u201d.<\/p>\n
Adresatami tych dw\u00f3ch inicjatyw by\u0142y interdyscyplinarne zespo\u0142y badawcze podejmuj\u0105ce problematyk\u0119 ekologii i ochrony klimatu oraz funkcjonowania i rozwoju cywilizacyjnego spo\u0142ecze\u0144stwa mierz\u0105cego si\u0119 z pandemi\u0105 koronawirusa. Dofinansowanie otrzyma\u0142o \u0142\u0105cznie dziesi\u0119\u0107 projekt\u00f3w, liderzy zespo\u0142\u00f3w reprezentuj\u0105 nauki: przyrodnicze, \u015bcis\u0142e, humanistyczne, teologiczne, prawne i spo\u0142eczne. Naukowcy otrzymali \u0142\u0105cznie wsparcie w wysoko\u015bci ponad 1,1 mln z\u0142.<\/p>\n
Wi\u0119cej o konkursach mo\u017cna przeczyta\u0107 na stronie: www.us.edu.pl\/idb<\/a>.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″]\r\n \r\n \r\n \r\n ![\"Grafika:](\"http:\/\/us.edu.pl\/idb\/wp-content\/uploads\/sites\/72\/fotografie\/horyzonty\/slider_1095x575px-ang-1.png\")
<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”container”][vc_column]
<\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”container”][vc_column]\r\n \r\n \r\n \r\n <\/p>\nLaureaci i laureatki konkursu pn. \u201eZielony Horyzont\u201d<\/h4>\n
\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n wi\u0119cej<\/span>\r\n \r\n Wp\u0142yw d\u0142ugotrwa\u0142ej emisji zanieczyszcze\u0144 \u2013 \u015brodowiskowe, zdrowotne i spo\u0142eczno-kulturowe skutki hutnictwa metali nie\u017celaznych<\/div>\r\n lider projektu: dr hab. Robert Krzysztofik, prof. U\u015a<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n wi\u0119cej<\/span>\r\n \r\n \u017bycie przy autostradzie \u2013 skutki nara\u017cenia ro\u015blino\u017cernych bezkr\u0119gowc\u00f3w na py\u0142 z opon<\/div>\r\n liderka projektu: dr hab. Agnieszka Babczy\u0144ska, prof. U\u015a<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n wi\u0119cej<\/span>\r\n \r\n Odpadowy wermikulit jako macierz nowego systemu magazynowania energii<\/div>\r\n lider projektu: prof. dr hab. in\u017c. Jaros\u0142aw Pola\u0144ski<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n wi\u0119cej<\/span>\r\n \r\n Struktura i potencja\u0142 biotechnologiczny mikrobiomu p\u0142on\u0105cych ha\u0142d pog\u00f3rniczych<\/div>\r\n lider projektu: dr Piotr Siupka<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n wi\u0119cej<\/span>\r\n \r\n Barwnikowe ogniwa fotowoltaiczne bazuj\u0105ce na nowych naturalnych barwnikach organicznych oraz nowatorskiej metodzie rozpylania ultrad\u017awi\u0119kowego<\/div>\r\n lider projektu: dr in\u017c. Marcin Libera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/a><\/div> \r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]<\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”container”][vc_column]\r\n \r\n \r\n \r\n <\/p>\nLaureaci i laureatki konkursu pn. \u201eHoryzont Postcovidowy\u201d<\/h4>\n
\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n wi\u0119cej<\/span>\r\n \r\n Alfabetyzm zdrowotny dyrektor\u00f3w\/wicedyrektor\u00f3w szk\u00f3\u0142 w czasie pandemii COVID-19<\/div>\r\n liderka projektu: dr Karina Leksy<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n wi\u0119cej<\/span>\r\n \r\n Postcovidowa rehabilitacja w oparciu o metodologie serious games<\/div>\r\n lider projektu: dr Tomasz Kopczy\u0144ski<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n wi\u0119cej<\/span>\r\n \r\n Odbywanie kary pozbawienia wolno\u015bci w warunkach pandemii \u2013 problemy i wyzwania<\/div>\r\n
[\/vc_column_text][vc_column_text el_class=”content-desktop”] [\/vc_column_text][vc_row_inner content_placement=”middle”][vc_column_inner width=”2\/3″]\r\n W cyklu \u201eHoryzonty\u201d prezentujemy projekty naukowe finansowane w ramach konkurs\u00f3w IDB pn. \u201eZielony Horyzont\u201d oraz \u201eHoryzont Postcovidowy\u201d.<\/p>\n
Adresatami tych dw\u00f3ch inicjatyw by\u0142y interdyscyplinarne zespo\u0142y badawcze podejmuj\u0105ce problematyk\u0119 ekologii i ochrony klimatu oraz funkcjonowania i rozwoju cywilizacyjnego spo\u0142ecze\u0144stwa mierz\u0105cego si\u0119 z pandemi\u0105 koronawirusa. Dofinansowanie otrzyma\u0142o \u0142\u0105cznie dziesi\u0119\u0107 projekt\u00f3w, liderzy zespo\u0142\u00f3w reprezentuj\u0105 nauki: przyrodnicze, \u015bcis\u0142e, humanistyczne, teologiczne, prawne i spo\u0142eczne. Naukowcy otrzymali \u0142\u0105cznie wsparcie w wysoko\u015bci ponad 1,1 mln z\u0142.<\/p>\n
Wi\u0119cej o konkursach mo\u017cna przeczyta\u0107 na stronie: www.us.edu.pl\/idb<\/a>.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″]\r\n \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n\r\n \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n\r\n <\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”container”][vc_column]Laureaci i laureatki konkursu pn. \u201eZielony Horyzont\u201d<\/h4>\n
Laureaci i laureatki konkursu pn. \u201eHoryzont Postcovidowy\u201d<\/h4>\n