{"id":4897,"date":"2024-06-10T23:23:25","date_gmt":"2024-06-10T21:23:25","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/?page_id=4897"},"modified":"2026-07-01T13:00:15","modified_gmt":"2026-07-01T11:00:15","slug":"staze-dla-studentow-w-zespolach-badawczych","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/nauka\/staze-dla-studentow-w-zespolach-badawczych\/","title":{"rendered":"Sta\u017ce dla student\u00f3w w Zespo\u0142ach Badawczych"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"page-title text__title\">P\u0142atne sta\u017ce w Zespo\u0142ach Badawczych<\/h3>\r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p><strong><span style=\"font-size: 14pt; color: #003366;\">Studenci od pierwszego roku studi\u00f3w kierunku fizyka oraz od drugiego semestru kierunk\u00f3w fizyka, fizyka medyczna, biofizyka, mikro- i nanotechnologia maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 bezpo\u015bredniego kontaktu z prowadzonymi w Instytucie Fizyki badaniami naukowymi.<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Dla pi\u0119ciu student\u00f3w z najlepszymi wynikami w poprzednim semestrze lub najwy\u017csz\u0105 \u015bredni\u0105 ze \u015bwiadectwa maturalnego (dla student\u00f3w fizyki I stopnia I semestru) Dyrekcja Instytutu oferuje mo\u017cliwo\u015b\u0107 sfinansowania udzia\u0142u w prowadzonych pracach w Zespo\u0142ach Badawczych w formie um\u00f3w o dzie\u0142o (brutto 1200 PLN \/ miesi\u0105c lub 1000 PLN \/ miesi\u0105c dla student\u00f3w fizyki I stopnia I semestru).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Sta\u017ce odbywaj\u0105 si\u0119 w ka\u017cdym semestrze, maksymalna d\u0142ugo\u015b\u0107 sta\u017cu to 3 miesi\u0105ce. Sta\u017c mo\u017ce si\u0119 rozpocz\u0105\u0107 nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c 1 grudnia w semestrze zimowym oraz nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c 1 maja w semestrze letnim. Udzia\u0142 w takim p\u0142atnym sta\u017cu nie ogranicza mo\u017cliwo\u015bci starania si\u0119 o stypendia naukowe dost\u0119pne w Uniwersytecie \u015al\u0105skim.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Na stronie <a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/nauka\/zespoly-badawcze\/\">Zespo\u0142y Badawcze<\/a> przeczytasz o badaniach jakie prowadz\u0105 nasi naukowcy. Je\u015bli co\u015b Ci\u0119 zainteresuje, zg\u0142o\u015b si\u0119 do kierownika zespo\u0142u.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Gdy wybierzesz ju\u017c temat sta\u017cu i otrzymasz zgod\u0119 opiekuna, wy\u015blij zg\u0142oszenie poprzez formularz zg\u0142oszeniowy i do wgl\u0105du do proponowanego opiekuna w dniach:<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt; color: #ff0000;\">od 1 wrze\u015bnia do 9 pa\u017adziernika w semestrze zimowym, od 1 lutego do 28\/29 lutego w semestrze letnim. Zanim wype\u0142nisz formularz, wygeneruj Kart\u0119 Przebiegu Studi\u00f3w za poprzedni semestr w systemie USOS<\/span><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/forms.office.com\/e\/yh07g58QsV\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Link do formularza \/ link to application form<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Zach\u0119camy do udzia\u0142u w sta\u017cach,<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt;\">Dyrekcja Instytutu Fizyki im. Augusta Che\u0142kowskiego<\/span><\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=&#8221;yes&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #003366;\"><strong>Liczba sta\u017cy stale ro\u015bnie<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_hoverbox image=&#8221;8620&#8243; primary_title=&#8221;&#8221; hover_title=&#8221;40+&#8221;]\u0141\u0105czna liczba zrealizowanych sta\u017cy: 44 &#8211; i to dopiero pocz\u0105tek![\/vc_hoverbox][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #003366;\"><strong>Kilka miesi\u0119cy, wiele mo\u017cliwo\u015bci<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_hoverbox image=&#8221;8621&#8243; primary_title=&#8221;&#8221; hover_title=&#8221;Standardowy czas trwania&#8221;]100% naszych sta\u017cy trwa\u0142o a\u017c 3 miesi\u0105ce![\/vc_hoverbox][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #003366;\"><strong>Kierunki dopasowane do Twoich zainteresowa\u0144<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_hoverbox image=&#8221;8623&#8243; primary_title=&#8221;&#8221; hover_title=&#8221;Najcz\u0119\u015bciej wybierane&#8221;]Fizyka<\/p>\n<p>Fizyka Medyczna<\/p>\n<p>Biofizyka<\/p>\n<p>Mikro i Nanotechnologia[\/vc_hoverbox][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1779962956028{margin-left: 100px !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space][vc_empty_space]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"11\"><strong><span style=\"color: #003366;\">NAUKA W PRAKTYCE<\/span><\/strong><\/h3>\n<h1 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"11\"><span style=\"color: #003366;\"><strong>TEMATYKA STA\u017bY<\/strong><\/span><\/h1>\n<hr \/>\n<h5 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"12\"><em>Sta\u017ce realizowane s\u0105 w zespo\u0142ach badawczych prowadz\u0105cych nowoczesne projekty z zakresu fizyki, medycyny, materia\u0142oznawstwa i analizy danych<\/em><\/h5>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_empty_space][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=&#8221;10&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782463824920{background-color: #ececec !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h5 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"13\"><span style=\"color: #003c73;\"><strong>Fizyka j\u0105drowa, cz\u0105stek elementarnych i eksperymenty wysokich energii<\/strong><\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #003c73;\">Analiza danych z mi\u0119dzynarodowych eksperyment\u00f3w oraz badania nowoczesnych detektor\u00f3w cz\u0105stek.<\/span><\/p>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_hoverbox image=&#8221;8668&#8243; primary_title=&#8221;&#8221; hover_title=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<ul data-path-to-node=\"15\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"501\" data-end=\"568\">analiza danych z eksperyment\u00f3w <strong data-start=\"534\" data-end=\"548\">NA61\/SHINE<\/strong> i <strong data-start=\"551\" data-end=\"567\">ALICE (CERN)<\/strong>,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"569\" data-end=\"642\">analiza danych i rekonstrukcja energii neutrin w eksperymencie <strong data-start=\"634\" data-end=\"641\">T2K<\/strong>,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"643\" data-end=\"666\">testy detektor\u00f3w TPC,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"667\" data-end=\"716\">badanie w\u0142a\u015bciwo\u015bci detektor\u00f3w scyntylacyjnych,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"717\" data-end=\"771\">symulacje i modelowanie z wykorzystaniem <strong data-start=\"760\" data-end=\"770\">GEANT4<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_hoverbox][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782463844745{background-color: #ececec !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h5 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"13\"><strong><span style=\"color: #0095db;\">Fizyka medyczna, dozymetria i diagnostyka obrazowa<\/span><\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0095db;\">Nowoczesne technologie wykorzystywane w diagnostyce medycznej i radioterapii.<\/span><\/p>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_hoverbox image=&#8221;8669&#8243; primary_title=&#8221;&#8221; hover_title=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<ul data-path-to-node=\"15\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"974\" data-end=\"1015\">termografia i termowizja w diagnostyce,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1016\" data-end=\"1076\">zastosowania w chirurgii, medycynie estetycznej i sporcie,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1077\" data-end=\"1100\">dozymetria kliniczna,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1101\" data-end=\"1144\">badanie g\u0119sto\u015bci elektronowej materia\u0142\u00f3w,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1145\" data-end=\"1179\">analiza g\u0119sto\u015bci tkanki kostnej,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1180\" data-end=\"1215\">modelowanie no\u017ca cybernetycznego.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_hoverbox][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782463837085{background-color: #ececec !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h5 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"13\"><span style=\"color: #94c11f;\"><strong>Biofizyka farmaceutyczna i projektowanie lek\u00f3w<\/strong><\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #94c11f;\">Badania nad nowymi terapiami oraz materia\u0142ami wykorzystywanymi w medycynie.<\/span><\/p>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_hoverbox image=&#8221;8667&#8243; primary_title=&#8221;&#8221; hover_title=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<ul data-path-to-node=\"15\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1412\" data-end=\"1465\">projektowanie nowych strategii leczenia nowotwor\u00f3w,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1466\" data-end=\"1518\">badania mechanizm\u00f3w dzia\u0142ania potencjalnych lek\u00f3w,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1519\" data-end=\"1538\">chelatory \u017celaza,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1539\" data-end=\"1564\">terapia fotodynamiczna,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1565\" data-end=\"1640\">spektroskopia i mikroskopia materia\u0142\u00f3w biologicznych i biokompatybilnych.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_hoverbox][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=&#8221;10&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221; content_placement=&#8221;bottom&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782463899333{background-color: #ececec !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h5 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"13\"><span style=\"color: #e6007e;\">Fizyka cia\u0142a sta\u0142ego i nanomateria\u0142y<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #e6007e;\">Eksperymentalne i obliczeniowe badania w\u0142a\u015bciwo\u015bci nowoczesnych materia\u0142\u00f3w.<\/span><\/p>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_hoverbox image=&#8221;8670&#8243; primary_title=&#8221;&#8221; hover_title=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<ul data-path-to-node=\"15\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1827\" data-end=\"1900\">badanie struktury materia\u0142\u00f3w (perowskity, materia\u0142y w\u0119glowe, minera\u0142y),<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1901\" data-end=\"1952\">w\u0142a\u015bciwo\u015bci optyczne, dielektryczne i ferroiczne,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1953\" data-end=\"1996\">obliczenia kwantowo-chemiczne metod\u0105 DFT,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"1997\" data-end=\"2024\">spektroskopia M\u00f6ssbauera,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"2025\" data-end=\"2058\">nanokrystaliczne tlenki \u017celaza<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_hoverbox][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782463906312{background-color: #ececec !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h5 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"13\"><span style=\"color: #ef7d00;\"><strong>Modelowanie, biofizyka teoretyczna i uczenie maszynowe<\/strong><\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ef7d00;\">\u0141\u0105czenie metod fizyki, informatyki i sztucznej inteligencji<\/span><\/p>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_hoverbox image=&#8221;8671&#8243; primary_title=&#8221;&#8221; hover_title=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<ul data-path-to-node=\"15\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"2248\" data-end=\"2282\">modelowanie proces\u00f3w fizycznych,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"2283\" data-end=\"2304\">metody Monte Carlo,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"2305\" data-end=\"2332\">analiza kana\u0142\u00f3w jonowych,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"2333\" data-end=\"2352\">analiza sygna\u0142\u00f3w,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\" data-start=\"2353\" data-end=\"2411\">zastosowanie Machine Learning w badaniach biofizycznych.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_hoverbox][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_empty_space]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"9,0\"><strong><span style=\"color: #003366;\">OD TEROII DO CERN-U<\/span><\/strong><\/h3>\n<h1 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"9,0\"><strong><span style=\"color: #003366;\"> HISTORIE STA\u017bYST\u00d3W<\/span><\/strong><\/h1>\n<hr \/>\n<h5 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"9,1\"><i data-path-to-node=\"9,1\" data-index-in-node=\"0\">Zobacz, jak na przestrzeni ostatnich lat fizyka, medycyna i sztuczna inteligencja \u0142\u0105czy\u0142y si\u0119 w prze\u0142omowych projektach sta\u017cowych.<\/i><\/h5>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_empty_space][vc_empty_space]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>STA\u017bE 2026<\/strong><\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=&#8221;10&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782720784360{background-color: #ececec !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules reverse\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"section-title section-title_border-bottom\">Tymoteusz Boldt<\/h3> <h3 class=\"subtitle text-modules__subtitle\">Metody analizy w\u0142a\u015bciwo\u015bci ferroik\u00f3w<\/h3>\r\n                        <div class=\"row m-0\">\r\n                            <div class=\"text-modules__content\">\r\n                                <\/p>\n<ul>\n<li data-section-id=\"vnnlne\" data-start=\"165\" data-end=\"218\">Przygotowanie kondensator\u00f3w z ceramik ferroicznych.<\/li>\n<li data-section-id=\"172eb1x\" data-start=\"219\" data-end=\"272\">Charakterystyka mikroskopowa i nanoszenie elektrod.<\/li>\n<li data-section-id=\"48tski\" data-start=\"273\" data-end=\"343\">Badanie w\u0142a\u015bciwo\u015bci dielektrycznych i piezoelektrycznych materia\u0142\u00f3w.<\/li>\n<li data-section-id=\"y5soq8\" data-start=\"344\" data-end=\"417\" data-is-last-node=\"\">Praktyczne do\u015bwiadczenie w pracy laboratoryjnej z nowoczesn\u0105 aparatur\u0105.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span class=\"a_GcMg font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none\">Opiekun\/ka sta\u017cu: dr hab. Iwona Lazar, prof. U\u015a<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Zobacz, jak wygl\u0105da\u0142 sta\u017c oczami uczestnika \r\n                                <div class=\"mt-3\"><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Staze-w-zespolach-bad\/Staz-Fizyka-2026.mp4\" class=\"link-button mr-3 \">ZOBACZ VIDEO ZE STA\u017bU<\/a><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Staze-w-zespolach-bad\/Tymoteusz-staz-2026.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize2,13MB\" class=\"link-button mr-3 \">Przeczytaj histori\u0119 sta\u017cysty<\/a><\/div>\r\n                            <\/div>\r\n                            \r\n                            <div class=\"text-modules__img\"><img src=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Staze-w-zespolach-bad\/Tymoteusz-staz-zdj-300x238.png\" alt=\"img\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782720794335{background-color: #ececec !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules reverse\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"section-title section-title_border-bottom\">Maria Odrzywo\u0142ek<\/h3> <h3 class=\"subtitle text-modules__subtitle\">Wykorzystanie termowizji w sporcie<\/h3>\r\n                        <div class=\"row m-0\">\r\n                            <div class=\"text-modules__content\">\r\n                                <\/p>\n<ul>\n<li data-section-id=\"dj4mpc\" data-start=\"201\" data-end=\"278\">Poznanie metod termografii (IRT) i elektromiografii powierzchniowej (sEMG).<\/li>\n<li data-section-id=\"etl680\" data-start=\"279\" data-end=\"348\">Standaryzacja i wykonywanie pomiar\u00f3w termograficznych u sportowc\u00f3w.<\/li>\n<li data-section-id=\"q5b9ng\" data-start=\"349\" data-end=\"414\">Przygotowanie stanowiska badawczego i realizacja pomiar\u00f3w sEMG.<\/li>\n<li data-section-id=\"1oybb37\" data-start=\"415\" data-end=\"503\" data-is-last-node=\"\">Zdobycie praktycznego do\u015bwiadczenia w badaniach eksperymentalnych w naukach o sporcie.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span class=\"a_GcMg font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none\">Opiekun\/ka sta\u017cu: dr Teresa Kasprzyk-Kucewicz<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Zobacz, jak wygl\u0105da\u0142 sta\u017c oczami uczestnika \r\n                                <div class=\"mt-3\"><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Staze-w-zespolach-bad\/Maria-staz-2026.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize2,31MB\" class=\"link-button mr-3 \">Przeczytaj histori\u0119 sta\u017cystki<\/a><\/div>\r\n                            <\/div>\r\n                            \r\n                            <div class=\"text-modules__img\"><img src=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Staze-w-zespolach-bad\/Maria-Odrzywolek_staz_2026-225x300.png\" alt=\"img\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=&#8221;10&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782720784360{background-color: #ececec !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules reverse\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"section-title section-title_border-bottom\">Maciej Waleczek<\/h3> <h3 class=\"subtitle text-modules__subtitle\">Ocena efekt\u00f3w laseroterapii w zabiegach medycyny estetycznej z wykorzystaniem termografii w podczerwieni<\/h3>\r\n                        <div class=\"row m-0\">\r\n                            <div class=\"text-modules__content\">\r\n                                <\/p>\n<ul>\n<li data-section-id=\"ukot2j\" data-start=\"173\" data-end=\"242\">Monitorowanie zmian temperatury tkanek podczas zabieg\u00f3w laserowych.<\/li>\n<li data-section-id=\"r96z8r\" data-start=\"243\" data-end=\"308\">Analiza bezpiecze\u0144stwa i jako\u015bci procedur medycyny estetycznej.<\/li>\n<li data-section-id=\"1prfhm9\" data-start=\"309\" data-end=\"382\">Obs\u0142uga kamery termowizyjnej i oprogramowania ThermaCAM Researcher Pro.<\/li>\n<li data-section-id=\"1fmmfvv\" data-start=\"383\" data-end=\"460\" data-is-last-node=\"\">Praktyczne do\u015bwiadczenie badawcze z zakresu fizyki medycznej i termografii.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span class=\"a_GcMg font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none\">Opiekun\/ka sta\u017cu: prof. dr hab. Armand Cholewka<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Zobacz, jak wygl\u0105da\u0142 sta\u017c oczami uczestnika \r\n                                <div class=\"mt-3\"><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Staze-w-zespolach-bad\/Maciej-staz-2026.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize987,36kB\" class=\"link-button mr-3 \">Przeczytaj histori\u0119 sta\u017cysty<\/a><\/div>\r\n                            <\/div>\r\n                            \r\n                            <div class=\"text-modules__img\"><img src=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Staze-w-zespolach-bad\/Zdjecie-staz-Maciej-Waleczek-300x225.jpg\" alt=\"img\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_empty_space]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>RELACJE Z POPRZEDNICH EDYCJI STA\u017bY<\/strong><\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=&#8221;10&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782720784360{background-color: #ececec !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules reverse\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"section-title section-title_border-bottom\">Tymoteusz Boldt<\/h3> <h3 class=\"subtitle text-modules__subtitle\">Zesp\u00f3\u0142 Fizyki J\u0105drowej<\/h3>\r\n                        <div class=\"row m-0\">\r\n                            <div class=\"text-modules__content\">\r\n                                <strong>Spektroskopia M\u00f6ssbauera &#8211; analiza materia\u0142\u00f3w<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li data-section-id=\"13mgvtb\" data-start=\"0\" data-end=\"50\">Spektroskopia M\u00f6ssbauera i obs\u0142uga spektrometru.<\/li>\n<li data-section-id=\"88a5sw\" data-start=\"51\" data-end=\"109\">Przygotowanie pr\u00f3bek oraz synteza metod\u0105 <em data-start=\"94\" data-end=\"108\">ball milling<\/em>.<\/li>\n<li data-section-id=\"11k4d0c\" data-start=\"110\" data-end=\"171\">Pomiary metod\u0105 M\u00f6ssbauera i dyfrakcji rentgenowskiej (XRD).<\/li>\n<li data-section-id=\"8b6q8o\" data-start=\"172\" data-end=\"221\" data-is-last-node=\"\">Analiza wynik\u00f3w w programach MossWinn i Origin.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Opiekun\/ka sta\u017cu: dr Mariola K\u0105dzio\u0142ka-Gawe\u0142, prof. U\u015a<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Zobacz, jak wygl\u0105da\u0142 sta\u017c oczami uczestnika \r\n                                <div class=\"mt-3\"><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Staze-w-zespolach-bad\/Tymoteusz-Boldt.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize767,44kB\" class=\"link-button mr-3 \">Przeczytaj histori\u0119 sta\u017cysty<\/a><\/div>\r\n                            <\/div>\r\n                            \r\n                            <div class=\"text-modules__img\"><img src=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Bez-kategorii\/TymoteuszBoldt-225x300.jpg\" alt=\"img\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782720794335{background-color: #ececec !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules reverse\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"section-title section-title_border-bottom\">Zuzanna Wnuk<\/h3> <h3 class=\"subtitle text-modules__subtitle\">Zesp\u00f3\u0142 Fizyki Ferroik\u00f3w<\/h3>\r\n                        <div class=\"row m-0\">\r\n                            <div class=\"text-modules__content\">\r\n                                <strong>Badania kryszta\u0142\u00f3w perowskitowych<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li data-start=\"0\" data-end=\"76\">Badania w\u0142a\u015bciwo\u015bci kryszta\u0142\u00f3w ferroelektrycznych o strukturze perowskitu.<\/li>\n<li data-start=\"77\" data-end=\"160\">Pomiary optyczne, dielektryczne i piezoelektryczne oraz analiza przej\u015b\u0107 fazowych.<\/li>\n<li data-start=\"161\" data-end=\"225\">Obs\u0142uga specjalistycznej aparatury i planowanie eksperyment\u00f3w.<\/li>\n<li data-start=\"226\" data-end=\"285\" data-is-last-node=\"\">Praca zespo\u0142owa oraz analiza i prezentacja wynik\u00f3w bada\u0144.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Opiekun\/ka sta\u017cu: dr hab. Iwona Lazar, prof. U\u015a<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Zobacz, jak wygl\u0105da\u0142 sta\u017c oczami uczestnika \r\n                                <div class=\"mt-3\"><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Staze-w-zespolach-bad\/Zuzanna-Wnuk.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize865,27kB\" class=\"link-button mr-3 \">Przeczytaj histori\u0119 sta\u017cysty<\/a><\/div>\r\n                            <\/div>\r\n                            \r\n                            <div class=\"text-modules__img\"><img src=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Bez-kategorii\/ZWnuk-1-242x300.jpg\" alt=\"img\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=&#8221;10&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782720814302{background-color: #ececec !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules reverse\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"section-title section-title_border-bottom\">Pawe\u0142 Kocyba\u0142a<\/h3> <h3 class=\"subtitle text-modules__subtitle\">Zesp\u00f3\u0142 Fizyki J\u0105drowej<\/h3>\r\n                        <div class=\"row m-0\">\r\n                            <div class=\"text-modules__content\">\r\n                                <strong>Naturalna promieniotw\u00f3rczo\u015b\u0107 oraz CERN<\/strong><\/p>\n<div class=\"\" data-turn-id-container=\"request-WEB:c126ced6-bc20-4b45-9892-5302067a3128-4\" data-is-intersecting=\"true\">\n<section class=\"text-token-text-primary w-full focus:outline-none has-data-writing-block:pointer-events-none [&amp;:has([data-writing-block])&gt;*]:pointer-events-auto R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]\" dir=\"auto\" data-turn-id=\"request-WEB:c126ced6-bc20-4b45-9892-5302067a3128-4\" data-turn-id-container=\"request-WEB:c126ced6-bc20-4b45-9892-5302067a3128-4\" data-testid=\"conversation-turn-10\" data-turn=\"assistant\">\n<div class=\"text-base my-auto mx-auto pb-10 [--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-xs,calc(var(--spacing)*4))] @w-sm\/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-sm,calc(var(--spacing)*6))] @w-lg\/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-lg,calc(var(--spacing)*16))] px-(--thread-content-margin)\">\n<div class=\"[--thread-content-max-width:40rem] @w-lg\/main:[--thread-content-max-width:48rem] mx-auto max-w-(--thread-content-max-width) flex-1 group\/turn-messages focus-visible:outline-hidden relative flex w-full min-w-0 flex-col agent-turn\" data-conversation-screenshot-content=\"\">\n<div class=\"flex max-w-full flex-col gap-4 grow\">\n<div class=\"min-h-8 text-message relative flex w-full flex-col items-end gap-2 text-start break-words whitespace-normal outline-none keyboard-focused:focus-ring [.text-message+&amp;]:mt-1\" dir=\"auto\" tabindex=\"0\" data-message-author-role=\"assistant\" data-message-id=\"ce2d66c6-d486-47c1-83d6-30ccb202c836\" data-message-model-slug=\"gpt-5-5\" data-turn-start-message=\"true\">\n<div class=\"flex w-full flex-col gap-1 empty:hidden\">\n<div class=\"markdown prose dark:prose-invert wrap-break-word w-full light markdown-new-styling\">\n<ul data-start=\"0\" data-end=\"282\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">\n<li data-start=\"0\" data-end=\"69\">Spektrometria promieniowania gamma z wykorzystaniem detektora HPGe.<\/li>\n<li data-start=\"70\" data-end=\"157\">Identyfikacja izotop\u00f3w promieniotw\u00f3rczych i analiza aktywno\u015bci pr\u00f3bek \u015brodowiskowych<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Opiekun\/ka sta\u017cu: dr Agata Walencik-\u0141ata.<\/strong><\/p>\n<ul data-start=\"0\" data-end=\"282\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">\n<li data-start=\"158\" data-end=\"200\">Udzia\u0142 w badaniach terenowych w kopalni.<\/li>\n<li data-start=\"201\" data-end=\"282\" data-is-last-node=\"\">Analiza danych z eksperymentu NA61\/SHINE w CERN z wykorzystaniem programu ROOT.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<p><strong>Opiekun\/ka sta\u017cu: dr Katarzyna Schmidt, prof. U\u015a.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Zobacz, jak wygl\u0105da\u0142 sta\u017c oczami uczestnika \r\n                                <div class=\"mt-3\"><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Staze-w-zespolach-bad\/Pawel-Kocybala.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize839,23kB\" class=\"link-button mr-3 \">Przeczytaj histori\u0119 sta\u017cysty<\/a><\/div>\r\n                            <\/div>\r\n                            \r\n                            <div class=\"text-modules__img\"><img src=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Bez-kategorii\/PKocybala-1-217x300.jpg\" alt=\"img\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782720836155{background-color: #ececec !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules reverse\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"section-title section-title_border-bottom\">Olga Zawarczy\u0144ska<\/h3> <h3 class=\"subtitle text-modules__subtitle\">Zesp\u00f3\u0142 Fizyki Ferroik\u00f3w<\/h3>\r\n                        <div class=\"row m-0\">\r\n                            <div class=\"text-modules__content\">\r\n                                <strong>Mikroskopia elektronowa i fizyka medyczna<\/strong><\/p>\n<div class=\"\" data-turn-id-container=\"request-WEB:c126ced6-bc20-4b45-9892-5302067a3128-4\" data-is-intersecting=\"true\">\n<section class=\"text-token-text-primary w-full focus:outline-none has-data-writing-block:pointer-events-none [&amp;:has([data-writing-block])&gt;*]:pointer-events-auto R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]\" dir=\"auto\" data-turn-id=\"request-WEB:c126ced6-bc20-4b45-9892-5302067a3128-4\" data-turn-id-container=\"request-WEB:c126ced6-bc20-4b45-9892-5302067a3128-4\" data-testid=\"conversation-turn-10\" data-turn=\"assistant\">\n<div class=\"text-base my-auto mx-auto pb-10 [--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-xs,calc(var(--spacing)*4))] @w-sm\/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-sm,calc(var(--spacing)*6))] @w-lg\/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-lg,calc(var(--spacing)*16))] px-(--thread-content-margin)\">\n<div class=\"[--thread-content-max-width:40rem] @w-lg\/main:[--thread-content-max-width:48rem] mx-auto max-w-(--thread-content-max-width) flex-1 group\/turn-messages focus-visible:outline-hidden relative flex w-full min-w-0 flex-col agent-turn\" data-conversation-screenshot-content=\"\">\n<div class=\"flex max-w-full flex-col gap-4 grow\">\n<div class=\"min-h-8 text-message relative flex w-full flex-col items-end gap-2 text-start break-words whitespace-normal outline-none keyboard-focused:focus-ring [.text-message+&amp;]:mt-1\" dir=\"auto\" tabindex=\"0\" data-message-author-role=\"assistant\" data-message-id=\"ce2d66c6-d486-47c1-83d6-30ccb202c836\" data-message-model-slug=\"gpt-5-5\" data-turn-start-message=\"true\">\n<div class=\"flex w-full flex-col gap-1 empty:hidden\">\n<div class=\"markdown prose dark:prose-invert wrap-break-word w-full light markdown-new-styling\">\n<ul data-start=\"0\" data-end=\"282\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">\n<li data-start=\"0\" data-end=\"95\">Obs\u0142uga skaningowego mikroskopu elektronowego (SEM) i mikroanalizatora rentgenowskiego (EDS).<\/li>\n<li data-start=\"96\" data-end=\"161\">Badania tkanek ssak\u00f3w oraz naturalnych struktur krystalicznych.<\/li>\n<li data-start=\"162\" data-end=\"217\">Analiza budowy i sk\u0142adu chemicznego fragment\u00f3w ko\u015bci.<\/li>\n<li data-start=\"218\" data-end=\"295\" data-is-last-node=\"\">Rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci badawczych i praktycznych przydatnych w pracy naukowej.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<p><strong>Opiekun\/ka sta\u017cu: dr hab. Iwona Lazar, prof. U\u015a.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Zobacz, jak wygl\u0105da\u0142 sta\u017c oczami uczestnika \r\n                                <div class=\"mt-3\"><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Staze-w-zespolach-bad\/Olga-Zawarczynska.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize814,26kB\" class=\"link-button mr-3 \">Przeczytaj histori\u0119 sta\u017cysty<\/a><\/div>\r\n                            <\/div>\r\n                            \r\n                            <div class=\"text-modules__img\"><img src=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Bez-kategorii\/Zdjecie_Olga_Laboratorium1-300x216.jpg\" alt=\"img\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_empty_space]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"9,0\"><strong><span style=\"color: #003366;\">NASZE STA\u017bE W PIGU\u0141CE<\/span><\/strong><\/h3>\n<h1 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"9,0\"><strong><span style=\"color: #003366;\"> STATYSTYKI PROGRAMU STA\u017bOWEGO<\/span><\/strong><\/h1>\n<hr \/>\n<h5 style=\"text-align: center;\" data-path-to-node=\"9,1\"><i data-path-to-node=\"9,1\" data-index-in-node=\"0\">Zobacz, jak wygl\u0105daj\u0105 programy sta\u017cowe, jakie tematy wybieramy i gdzie zdobywamy do\u015bwiadczenie!<\/i><\/h5>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p><span style=\"font-size: 14pt;\">Nasze kierunki studi\u00f3w oferuj\u0105 wyj\u0105tkowe mo\u017cliwo\u015bci rozwoju zawodowego i naukowego. Zobacz, jak na przestrzeni ostatnich lat rozwija\u0142y si\u0119 sta\u017ce realizowane przez naszych student\u00f3w \u2013 od fascynuj\u0105cych temat\u00f3w badawczych po dynamik\u0119 wyjazd\u00f3w.<\/span><\/p>\n<p data-path-to-node=\"7\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Rozw\u00f3j programu i zaanga\u017cowanie student\u00f3w<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Program sta\u017cowy dynamicznie rozwija si\u0119 na przestrzeni lat, notuj\u0105c najwi\u0119kszy wzrost zainteresowania w roku akademickim 2024\/2025 oraz w roku kalendarzowym 2025. Trend ten potwierdza rosn\u0105ce zaanga\u017cowanie student\u00f3w w projekty badawcze. Sta\u017ce ciesz\u0105 si\u0119 du\u017c\u0105 popularno\u015bci\u0105 we wszystkich obszarach studi\u00f3w, przy czym szczeg\u00f3lnie wyr\u00f3\u017cniaj\u0105 si\u0119 studenci Fizyki oraz Fizyki Medycznej, kt\u00f3rzy nale\u017c\u0105 do najbardziej aktywnych uczestnik\u00f3w programu.<\/span><\/p>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_row_inner equal_height=&#8221;yes&#8221; gap=&#8221;10&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782724126276{margin-left: 30px !important;border-left-width: 30px !important;padding-left: 30px !important;}&#8221;][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h2 data-path-to-node=\"2\"><strong>Og\u00f3lne statystyki i dynamika na przestrzeni lat<\/strong><\/h2>\n<p data-path-to-node=\"3\">Liczba realizowanych sta\u017cy wykazuje wyra\u017any trend wzrostowy w podanym okresie. \u0141\u0105cznie w zestawieniu odnotowano\u00a0<b data-path-to-node=\"3\" data-index-in-node=\"112\">ponad 40 sta\u017cy<\/b>.<\/p>\n<ul data-path-to-node=\"4\">\n<li>\n<p data-path-to-node=\"4,0,0\"><b data-path-to-node=\"4,0,0\" data-index-in-node=\"0\">Lata 2021\u20132023:<\/b>\u00a0Pocz\u0105tkowo liczba sta\u017cy by\u0142a stosunkowo niewielka (od kilku do oko\u0142o 10 rocznie), realizowana g\u0142\u00f3wnie w semestrach letnich, a z czasem r\u00f3wnie\u017c zimowych.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p data-path-to-node=\"4,1,0\"><b data-path-to-node=\"4,1,0\" data-index-in-node=\"0\">Lata 2024\u20132025:<\/b>\u00a0Nast\u0105pi\u0142 gwa\u0142towny wzrost liczby sta\u017cy. Najwi\u0119cej z nich przypada na rok akademicki\u00a0<b data-path-to-node=\"4,1,0\" data-index-in-node=\"100\">2024\/2025<\/b>\u00a0oraz rok kalendarzowy\u00a0<b data-path-to-node=\"4,1,0\" data-index-in-node=\"132\">2025<\/b>.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p data-path-to-node=\"4,2,0\"><b data-path-to-node=\"4,2,0\" data-index-in-node=\"0\">Rok 2026 (dane cz\u0119\u015bciowe):<\/b>\u00a0Zestawienie zamyka kilka sta\u017cy planowanych lub realizowanych w semestrze letnim 2026 roku.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p data-path-to-node=\"5\">Sta\u017ce trwaj\u0105 standardowo\u00a0<b data-path-to-node=\"5\" data-index-in-node=\"25\">3 miesi\u0105ce<\/b>\u00a0i s\u0105 realizowane przez student\u00f3w zar\u00f3wno studi\u00f3w\u00a0<b data-path-to-node=\"5\" data-index-in-node=\"85\">I stopnia (licencjackich\/in\u017cynierskich)<\/b>, jak i\u00a0<b data-path-to-node=\"5\" data-index-in-node=\"132\">II stopnia (magisterskich)<\/b>\u00a0na r\u00f3\u017cnych latach studi\u00f3w (od pierwszego do czwartego roku).<\/p>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_progress_bar values=&#8221;%5B%7B%22label%22%3A%222025%2F2026%22%2C%22value%22%3A%2214%22%2C%22color%22%3A%22sky%22%7D%2C%7B%22label%22%3A%222024%2F2025%22%2C%22value%22%3A%2215%22%2C%22color%22%3A%22sky%22%7D%2C%7B%22label%22%3A%222023%2F2024%22%2C%22value%22%3A%226%22%2C%22color%22%3A%22sky%22%7D%2C%7B%22label%22%3A%222022%2F2023%22%2C%22value%22%3A%2212%22%2C%22color%22%3A%22sky%22%7D%2C%7B%22label%22%3A%222021%2F2022%22%2C%22value%22%3A%225%22%2C%22color%22%3A%22sky%22%7D%5D&#8221; bgcolor=&#8221;bar_orange&#8221; title=&#8221;Liczba sta\u017cy w latach&#8221;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner equal_height=&#8221;yes&#8221; gap=&#8221;10&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782724343408{margin-left: 30px !important;border-left-width: 30px !important;padding-left: 30px !important;}&#8221;][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h2 data-path-to-node=\"7\"><strong><span style=\"color: #003366;\">G\u0142\u00f3wne kierunki studi\u00f3w<\/span><\/strong><\/h2>\n<p data-path-to-node=\"8\">Studenci odbywaj\u0105cy sta\u017ce reprezentuj\u0105 nauki \u015bcis\u0142e oraz interdyscyplinarne, zdominowane przez nast\u0119puj\u0105ce kierunki:<\/p>\n<ol start=\"1\" data-path-to-node=\"9\">\n<li>\n<p data-path-to-node=\"9,0,0\"><b data-path-to-node=\"9,0,0\" data-index-in-node=\"0\">Fizyka<\/b> (w tym fizyka j\u0105drowa i og\u00f3lna, z widocznymi edycjami angloj\u0119zycznymi \u2013 <i data-path-to-node=\"9,0,0\" data-index-in-node=\"79\">Physics<\/i>)<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p data-path-to-node=\"9,1,0\"><b data-path-to-node=\"9,1,0\" data-index-in-node=\"0\">Fizyka Medyczna<\/b> (<i data-path-to-node=\"9,1,0\" data-index-in-node=\"17\">Medical Physics<\/i>)<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p data-path-to-node=\"9,2,0\"><b data-path-to-node=\"9,2,0\" data-index-in-node=\"0\">Biofizyka<\/b> (<i data-path-to-node=\"9,2,0\" data-index-in-node=\"11\">Biophysics<\/i>)<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p data-path-to-node=\"9,3,0\"><b data-path-to-node=\"9,3,0\" data-index-in-node=\"0\">Mikro i Nanotechnologia<\/b> (<i data-path-to-node=\"9,3,0\" data-index-in-node=\"25\">Micro and Nanotechnology<\/i>)<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_progress_bar values=&#8221;%5B%7B%22label%22%3A%22Fizyka%22%2C%22value%22%3A%2219%22%2C%22color%22%3A%22bar_blue%22%7D%2C%7B%22label%22%3A%22Fziyka%20medyczna%22%2C%22value%22%3A%2215%22%2C%22color%22%3A%22bar_turquoise%22%7D%2C%7B%22label%22%3A%22Biofizyka%22%2C%22value%22%3A%226%22%2C%22color%22%3A%22bar_green%22%7D%2C%7B%22label%22%3A%22Mikro%20i%20Nanotechnologia%22%2C%22value%22%3A%223%22%2C%22color%22%3A%22orange%22%7D%5D&#8221; options=&#8221;striped,animated&#8221; title=&#8221;Popularno\u015b\u0107 kierunk\u00f3w&#8221;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=&#8221;yes&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules reverse\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"section-title section-title_border-bottom\">Tymoteusz Boldt w Zespole Fizyki J\u0105drowej<\/h3> \r\n                        <div class=\"row m-0\">\r\n                            <div class=\"text-modules__content\">\r\n                                <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">W ramach programu instytutowego \u201eP\u0142atne sta\u017ce w zespo\u0142ach badawczych&#8221; odby\u0142em sta\u017c w zespole badawczym &#8222;Fizyka j\u0105drowa w badaniach oddzia\u0142ywa\u0144 i jej zastosowania&#8221;. W ramach sta\u017cu mia\u0142em mo\u017cliwo\u015b\u0107 zapoznania si\u0119 z metod\u0105 spektroskopii M\u00f6ssbauera opieraj\u0105cej si\u0119 na zjawisku rezonansu j\u0105drowego. W ci\u0105gu trzech miesi\u0119cy sta\u017cu zapozna\u0142em si\u0119 z budow\u0105 spektrometru M\u00f6ssbauera, sposobem kalibracji skali pr\u0119dko\u015bci spektrometru i przygotowania absorbent\u00f3w do bada\u0144, a tak\u017ce analiz\u0105 widm m\u00f6ssbauerowskich. By zrealizowa\u0107 powy\u017csze cele przygotowa\u0142em odpowiedni materia\u0142 badawczy, kt\u00f3rym by\u0142y wysokiej czysto\u015bci pierwiastki Fe i Co w formie proszk\u00f3w o zadanej stechiometrii. Wykorzystuj\u0105c technik\u0119 &#8222;ball milling&#8221; zsyntetyzowano materia\u0142y wyj\u015bciowe. Uzyskane w ten spos\u00f3b pr\u00f3bki zmierzono wykorzystuj\u0105c spektroskopi\u0119 M\u00f6ssbauera, a tak\u017ce rentgenowsk\u0105 analiz\u0119 dyfrakcyjn\u0105. Na podstawie otrzymanych danych pomiarowych nauczy\u0142em si\u0119 analizy wynik\u00f3w za pomoc\u0105 odpowiednich program\u00f3w takich jak MossWinn oraz Origin. Analiza danych pomiarowych pozwoli\u0142a mi uzyska\u0107 informacj\u0119, mi\u0119dzy innymi, o wielko\u015bci krystalit\u00f3w, sta\u0142ej sieci, w\u0142asno\u015bciach magnetycznych pr\u00f3bki, ilo\u015bci i rodzaju faz zawieraj\u0105cych Fe. W ramach sta\u017cu pog\u0142\u0119bi\u0142em moj\u0105 wiedz\u0119 teoretyczn\u0105, ale przede wszystkim do\u015bwiadczaln\u0105 z zakresu fizyki. Co wi\u0119cej, sta\u017c zmotywowa\u0142 mnie do dalszej nauki fizyki na Uniwersytecie \u015al\u0105skim.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Opiekun\/ka sta\u017cu: dr Mariola K\u0105dzio\u0142ka-Gawe\u0142, prof. U\u015a<\/span><\/strong> \r\n                                <div class=\"mt-3\"><\/div>\r\n                            <\/div>\r\n                            \r\n                            <div class=\"text-modules__img\"><img src=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Bez-kategorii\/TymoteuszBoldt-scaled.jpg\" alt=\"img\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>\r\n                <div class=\"text-modules \">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"section-title section-title_border-bottom\">Zuzanna Wnuk w Zespole Fizyki Ferroik\u00f3w<\/h3> \r\n                        <div class=\"row m-0\">\r\n                            <div class=\"text-modules__content\">\r\n                                <span style=\"font-size: 14pt;\">Podczas mojego sta\u017cu w zespole badawczym Fizyki Ferroik\u00f3w mia\u0142am niepowtarzaln\u0105 okazj\u0119 uczestniczy\u0107 w zaawansowanych badaniach optycznych, dielektrycznych i piezoelektrycznych kryszta\u0142\u00f3w o strukturze perowskitu. Naszym g\u0142\u00f3wnym celem by\u0142o zrozumienie i zaobserwowanie przej\u015b\u0107 fazowych w tych materia\u0142ach, co objawia\u0142o si\u0119 m.in. znacz\u0105cym wzrostem przenikalno\u015bci elektrycznej w pobli\u017cu okre\u015blonej temperatury. By\u0142o to kluczowe dla zrozumienia w\u0142a\u015bciwo\u015bci tych kryszta\u0142\u00f3w i ich potencjalnych zastosowa\u0144 w nowoczesnych technologiach.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Jako dwukrotna laureatka konkursu naukowego, w ci\u0105gu sze\u015bciu miesi\u0119cy sta\u017cu nie tylko pog\u0142\u0119bi\u0142am swoj\u0105 wiedz\u0119 teoretyczn\u0105 w dziedzinie fizyki cia\u0142a sta\u0142ego, ale r\u00f3wnie\u017c rozwin\u0119\u0142am umiej\u0119tno\u015bci praktyczne. Praca w laboratorium nauczy\u0142a mnie precyzyjnego planowania eksperyment\u00f3w, obs\u0142ugi specjalistycznej aparatury oraz analizy wynik\u00f3w bada\u0144. Dzi\u0119ki bezpo\u015bredniemu kontaktowi z do\u015bwiadczonymi naukowcami mog\u0142am r\u00f3wnie\u017c pozna\u0107 najnowsze trendy i kierunki bada\u0144 w tej dziedzinie.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Podczas sta\u017cu zdoby\u0142am r\u00f3wnie\u017c umiej\u0119tno\u015bci pracy zespo\u0142owej, co okaza\u0142o si\u0119 niezwykle wa\u017cne w kontek\u015bcie realizacji skomplikowanych projekt\u00f3w badawczych. Wsp\u00f3\u0142pracowa\u0142am z innymi cz\u0142onkami zespo\u0142u, dziel\u0105c si\u0119 swoimi spostrze\u017ceniami i ucz\u0105c si\u0119 od bardziej do\u015bwiadczonych koleg\u00f3w. Dzi\u0119ki temu nauczy\u0142am si\u0119 efektywnie komunikowa\u0107 wyniki swoich bada\u0144 oraz formu\u0142owa\u0107 hipotezy naukowe.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">Ca\u0142e to do\u015bwiadczenie by\u0142o dla mnie niezwykle inspiruj\u0105ce. Praca nad zrozumieniem skomplikowanych zjawisk fizycznych oraz mo\u017cliwo\u015b\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy z wybitnymi naukowcami sprawi\u0142y, \u017ce zdecydowa\u0142am si\u0119 kontynuowa\u0107 swoj\u0105 karier\u0119 naukow\u0105. Sta\u017c ten nie tylko pog\u0142\u0119bi\u0142 moj\u0105 pasj\u0119 do fizyki, ale tak\u017ce zmotywowa\u0142 mnie do dalszego poszerzania swojej wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Opiekun\/ka sta\u017cu: dr hab. Iwona Lazar, prof. U\u015a<\/strong><\/span> \r\n                                <div class=\"mt-3\"><\/div>\r\n                            <\/div>\r\n                            \r\n                            <div class=\"text-modules__img\"><img src=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Bez-kategorii\/ZWnuk-1-scaled.jpg\" alt=\"img\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>\r\n                <div class=\"text-modules reverse\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"section-title section-title_border-bottom\">Pawe\u0142 Kocyba\u0142a w Zespole Fizyki J\u0105drowej<\/h3> \r\n                        <div class=\"row m-0\">\r\n                            <div class=\"text-modules__content\">\r\n                                <span style=\"font-size: 14pt;\">O mo\u017cliwo\u015bci wzi\u0119cia udzia\u0142u w sta\u017cu dowiedzia\u0142em si\u0119 podczas zaj\u0119\u0107. Interesowa\u0142y mnie tematy zwi\u0105zane z fizyk\u0105 j\u0105drow\u0105, wi\u0119c postanowi\u0142em do\u0142\u0105czy\u0107 do zespo\u0142u badaj\u0105cego naturaln\u0105 promieniotw\u00f3rczo\u015b\u0107 w \u015brodowisku. W ramach sta\u017cu zajmowa\u0142em si\u0119 pomiarem pr\u00f3b \u015brodowiskowych (ska\u0142 z podziemnych lokalizacji) pod k\u0105tem obecno\u015bci izotop\u00f3w gamma promieniotw\u00f3rczych. Zapozna\u0142em si\u0119 z technik\u0105 spektrometrii promieniowania gamma z u\u017cyciem detektora germanowego wysokiej czysto\u015bci (HPGe) i dedykowanym oprogramowaniem. Na podstawie pomiaru pr\u00f3b, analizuj\u0105c dane dotycz\u0105ce liczby zlicze\u0144 foton\u00f3w gamma o konkretnych energiach, zidentyfikowa\u0142em izotopy w nich wyst\u0119puj\u0105ce, a nast\u0119pnie okre\u015bli\u0142em st\u0119\u017cenie aktywno\u015bci izotop\u00f3w <sup>226<\/sup>Ra, <sup>228<\/sup>Ra(<sup>228<\/sup>Ac) oraz <sup>40<\/sup>K. W ramach sta\u017cu mia\u0142em tak\u017ce mo\u017cliwo\u015b\u0107 uczestnictwa w badaniach terenowych w jednej z kopal\u0144.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Opiekun\/ka sta\u017cu: dr Agata Walencik-\u0141ata.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\">W kolejnym semestrze wzi\u0105\u0142em udzia\u0142 w sta\u017cu w grupie wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105cej z eksperymentem <a href=\"https:\/\/shine.web.cern.ch\/\">NA61\/SHINE<\/a> w CERNie. Na tych zaj\u0119ciach nauczy\u0142em si\u0119 podstawowego narz\u0119dzia, jakim pos\u0142uguj\u0105 si\u0119 fizycy cz\u0105stek elementarnych, tj. programu <a href=\"https:\/\/root.cern\/\">ROOT<\/a>. Danych, kt\u00f3re zbieraj\u0105 eksperymenty w CERNie nie mo\u017cna odczyta\u0107 ani zanalizowa\u0107 znanymi powszechnie narz\u0119dziami takimi jak arkusze kalkulacyjne. Dane po pierwsze zajmuj\u0105 ogromne ilo\u015bci miejsca na dyskach (mierzone w TB, tera bajtach), po drugie s\u0105 w charakterystycznym dla CERNu formacie. Dlatego te\u017c, ka\u017cdy pocz\u0105tkuj\u0105cy fizyk cz\u0105stek elementarnych, zaczyna od nauki ROOTa. Teraz, po odbyciu sta\u017cu jestem gotowy na kolejne wyzwania zwi\u0105zane z analiz\u0105 danych pochodz\u0105cych z eksperymentu NA61\/SHINE.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Opiekun\/ka sta\u017cu: dr Katarzyna Schmidt, prof. U\u015a.<\/strong><\/span> \r\n                                <div class=\"mt-3\"><\/div>\r\n                            <\/div>\r\n                            \r\n                            <div class=\"text-modules__img\"><img src=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Bez-kategorii\/PKocybala-1-scaled.jpg\" alt=\"img\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>\r\n                <div class=\"text-modules \">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"section-title section-title_border-bottom\">Olga Zawarczy\u0144ska w Zespole Fizyki Ferroik\u00f3w<\/h3> \r\n                        <div class=\"row m-0\">\r\n                            <div class=\"text-modules__content\">\r\n                                <span style=\"font-size: 14pt;\">Wygrana w konkursie na sta\u017c w zespole badawczym w Instytucie Fizyki im. Augusta Che\u0142kowskiego Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w 2022r. by\u0142a dla mnie ogromnym wyr\u00f3\u017cnieniem. Sta\u017c umo\u017cliwi\u0142 mi poszerzenie wiedzy teoretycznej oraz umiej\u0119tno\u015bci praktycznych z dziedzin z zakresu moich zainteresowa\u0144, tj. biologii oraz fizyki. Dzi\u0119ki pracy ze sprz\u0119tem badawczym mog\u0142am zg\u0142\u0119bi\u0107 informacje przede wszystkim na temat fizycznych zjawisk zachodz\u0105cych podczas bada\u0144, budowy oraz sposobu dzia\u0142ania skaningowego mikroskopu elektronowego i mikroanalizatora rentgenowskiego. Badania prowadzone w trakcie sta\u017cu by\u0142y zwi\u0105zane przede wszystkim z tkankami ssak\u00f3w, ale nie zabrak\u0142o r\u00f3wnie\u017c zaj\u0119\u0107 z naturalnymi strukturami krystalicznymi. Badania nad pr\u00f3bkami, udost\u0119pnionymi dzi\u0119ki Galen- Ortopedia Sp. z o. o., pobudzi\u0142y moj\u0105 ciekawo\u015b\u0107 do bardziej szczeg\u00f3\u0142owego zapoznania si\u0119 z budow\u0105 i sk\u0142adem chemicznym fragment\u00f3w ko\u015bci. Kompetencje pozyskane podczas sta\u017cu bardzo pomog\u0142y mi w pisaniu pracy in\u017cynierskiej, a aktualnie magisterskiej oraz pozytywnie wp\u0142yn\u0119\u0142y na tre\u015b\u0107 wyst\u0105pie\u0144 na konferencjach naukowych.<\/span> \r\n                                <div class=\"mt-3\"><\/div>\r\n                            <\/div>\r\n                            \r\n                            <div class=\"text-modules__img\"><img src=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-content\/uploads\/sites\/39\/Bez-kategorii\/Zdjecie_Olga_Laboratorium1-scaled.jpg\" alt=\"img\"><\/div>\r\n                        <\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p><span style=\"font-size: 14pt;\">Sta\u017c to jednak nie tylko badania, to tak\u017ce ludzie przekazuj\u0105cy swoj\u0105 wiedz\u0119, dziel\u0105cy si\u0119 swoim do\u015bwiadczeniem i po\u015bwi\u0119caj\u0105cy sw\u00f3j czas. W trakcie pobytu w Instytucie Fizyki mia\u0142am przyjemno\u015b\u0107 pozna\u0107 wielu \u017cyczliwych naukowc\u00f3w, kt\u00f3rzy stwarzali serdeczn\u0105 i przyjazn\u0105 atmosfer\u0119 sprzyjaj\u0105c\u0105 tw\u00f3rczej pracy naukowej. Aktualnie jestem studentk\u0105 ostatniego roku studi\u00f3w drugiego stopnia fizyki medycznej, jak i pracownic\u0105 dzia\u0142u nauki, innowacji i rozwoju w Galen- Ortopedia Sp. z o. o. Mog\u0119 z czystym sumieniem poleci\u0107 udzia\u0142 w sta\u017cach naukowych m\u0142odym osobom chc\u0105cym rozwija\u0107 swoje zainteresowania oraz poszerza\u0107 wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci. Powodzenia Koledzy!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Opiekun\/ka sta\u017cu: dr hab. Iwona Lazar, prof. U\u015a.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<style type=\"text\/css\">a[data-mtli~=\"mtli_filesize2,13MB\"]:after {content:\" (2,13 MB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize2,31MB\"]:after {content:\" (2,31 MB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize987,36kB\"]:after {content:\" (987,36 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize767,44kB\"]:after {content:\" (767,44 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize865,27kB\"]:after {content:\" (865,27 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize839,23kB\"]:after {content:\" (839,23 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize814,26kB\"]:after {content:\" (814,26 kB)\"}<\/style>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=&#8221;yes&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_hoverbox image=&#8221;8620&#8243; primary_title=&#8221;&#8221; hover_title=&#8221;40+&#8221;]\u0141\u0105czna liczba zrealizowanych sta\u017cy: 44 &#8211; i to dopiero pocz\u0105tek![\/vc_hoverbox][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_hoverbox image=&#8221;8621&#8243; primary_title=&#8221;&#8221; hover_title=&#8221;Standardowy czas trwania&#8221;]100% naszych sta\u017cy trwa\u0142o a\u017c 3 miesi\u0105ce![\/vc_hoverbox][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_hoverbox image=&#8221;8623&#8243; primary_title=&#8221;&#8221; hover_title=&#8221;Najcz\u0119\u015bciej wybierane&#8221;]Fizyka Fizyka Medyczna Biofizyka Mikro i Nanotechnologia[\/vc_hoverbox][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1779962956028{margin-left: 100px !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=&#8221;10&#8243; equal_height=&#8221;yes&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1782463824920{background-color: #ececec !important;}&#8221;][vc_hoverbox image=&#8221;8668&#8243; primary_title=&#8221;&#8221; hover_title=&#8221;&#8221;] analiza danych z eksperyment\u00f3w NA61\/SHINE [&#8230;]<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-secondary understrap-read-more-link\" href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/nauka\/staze-dla-studentow-w-zespolach-badawczych\/\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6706,"featured_media":6380,"parent":162,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4897"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6706"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4897"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4897\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/162"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6380"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4897"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}