{"id":2819,"date":"2021-03-30T23:12:32","date_gmt":"2021-03-30T21:12:32","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/?p=2819"},"modified":"2021-03-31T09:55:40","modified_gmt":"2021-03-31T07:55:40","slug":"dzien-otwarty-instytutu-fizyki-2021-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/dzien-otwarty-instytutu-fizyki-2021-2\/","title":{"rendered":"Dzie\u0144 Otwarty Instytutu Fizyki 2021"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Szanowni Pa\u0144stwo,<\/p>\n<p>tegoroczny Dzie\u0144 Otwarty Instytutu Fizyki niefortunnie zbieg\u0142 si\u0119 z terminem pr\u00f3bnej matury z fizyki, chcieliby\u015bmy Pa\u0144stwu zaproponowa\u0107 dodatkowe dwa spotkania w kt\u00f3rych mogliby uczestniczy\u0107 tegoroczni maturzy\u015bci. Spotkania przeprowadzimy w formie zdalnej z wykorzystaniem platformy Microsoft Teams w terminie <strong>12 i 13 kwietnia<\/strong> w godzinach od <strong>16.00 do 18.00<\/strong>.<\/p>\n<p>Poni\u017cej przesy\u0142amy program na poszczeg\u00f3lne Dni Otwarte.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3>12.04.2021<\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_toggle title=&#8221;16:00 &#8211; 16:30 Temperatura w fizyce klasycznej i kwantowej &#8211; prof. dr hab. Janusz Gluza&#8221;]<span style=\"font-size: 12pt\">W jednostkach uk\u0142adu jednostek miar &#8222;SI&#8221; temperatura zdefiniowana jest w skali Kelvina. W absolutnej skali Kelvina warto\u015b\u0107 zero oznacza najni\u017csz\u0105 teoretycznie mo\u017cliw\u0105 temperatur\u0119 jak\u0105 mo\u017ce mie\u0107 cia\u0142o. W tej temperaturze wed\u0142ug fizyki klasycznej ustaj\u0105 wszelkie drgania cz\u0105steczek. Temperatury tej nie da si\u0119 jednak osi\u0105gn\u0105\u0107 ze wzgl\u0119du na efekty kwantowe. Podobnie, efekty kwantowe objawiaj\u0105 si\u0119 w ekstremalnie wysokich temperaturach. W jakich uk\u0142adach fizycznych zar\u00f3wno dla ekstremalnie niskich jak i wysokich temperatur obserwujemy czy te\u017c przewidujemy efekty kwantowe, na czym one polegaj\u0105 i jakie jest ich znaczenie?<\/span>[\/vc_toggle][vc_toggle title=&#8221;16:40 &#8211; 17:10 Czy mo\u017cna zmierzy\u0107 temperatur\u0119 materii j\u0105drowej? &#8211; dr Katarzyna Schmidt prof. U\u015a&#8221;]<span style=\"font-size: 12pt\">Jak wiadomo, woda (H2O) mo\u017ce istnie\u0107 w stanie sta\u0142ym, ciek\u0142ym i gazowym. Przy normalnym ci\u015bnieniu atmosferycznym i poni\u017cej 0st.C woda jest w stanie sta\u0142ym, jest lodem. Pomi\u0119dzy 0st. C a 100st. C woda jest ciecz\u0105. Powy\u017cej punktu wrzenia, czyli powy\u017cej 100st. C, woda staje si\u0119 gazem, kt\u00f3ry nazywamy par\u0105 wodn\u0105. Wiemy r\u00f3wnie\u017c, \u017ce mo\u017cemy podnie\u015b\u0107 temperatur\u0119 wody poprzez przekaz energii, czyli podgrzewanie. Czy materia j\u0105drowa zachowuje si\u0119 podobnie do wody? Je\u015bli tak, to w jaki spos\u00f3b podgrza\u0107 materi\u0119 j\u0105drow\u0105 i jak zmierzy\u0107 jej temperatur\u0119? Na te i inne pytania spr\u00f3bujemy odpowiedzie\u0107 w trakcie wyk\u0142adu.<\/span>[\/vc_toggle][vc_toggle title=&#8221;17:20 &#8211; 18:00 &#8211; Quiz Termodynamiczny &#8211; spotkanie ze studentami i pracownikami Instytutu Fizyki&#8221;]<span style=\"font-size: 12pt\">Zapraszamy na quiz po\u015bwi\u0119cony zagadnieniom z termodynamiki. Spr\u00f3bujemy odpowiedzie\u0107 na pytania dotycz\u0105ce przemian termodynamicznych i temperatury. Pami\u0119tajmy, \u017ce temperatura jest has\u0142em przewodnim naszego Dnia Otwartego! Pytania s\u0105 w formie zamkni\u0119tej, nielicznie wymagaj\u0105 prostych oblicze\u0144, wi\u0119c zach\u0119camy do przygotowania ma\u0142ej kartki i d\u0142ugopisu.<\/span>[\/vc_toggle][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3>13.04.2021<\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_toggle title=&#8221;16.00 &#8211; 16.30 Mniej ni\u017c zero (absolutne) &#8211; czy to mo\u017cliwe? &#8211; dr hab. Jakub Spiechowicz, prof. U\u015a&#8221;]<span style=\"font-size: 12pt\">Nieujemno\u015b\u0107 temperatury w skali bezwzgl\u0119dnej (Kelvina) jest jednym z kluczowych wynik\u00f3w termodynamiki. Czy wobec tego temperatura mo\u017ce by\u0107 ni\u017csza ni\u017c zero absolutne? Je\u015bli tak, to uk\u0142ady fizyczne zdolne do osi\u0105gniecia tego re\u017cimu mia\u0142yby g\u0142\u0119bokie znaczenie teoretyczne i praktyczne. W szczeg\u00f3lno\u015bci mog\u0142yby pomoc rozwi\u0105za\u0107 kosmologiczna zagadk\u0119 ciemnej energii albo prowadzi\u0107 do skonstruowania hiper-wydajnych silnik\u00f3w cieplnych o sprawno\u015bci wi\u0119kszej od jedno\u015bci. W ostatnich latach postulat nieujemno\u015bci temperatury by\u0142 wielokrotnie kwestionowany zar\u00f3wno teoretycznie jak i do\u015bwiadczalnie. Na wyk\u0142adzie odpowiem zatem na pytanie czy istniej\u0105 ujemne temperatury w skali bezwzgl\u0119dnej oraz co to oznacza z punktu widzenia termodynamiki i fizyki statystycznej.<\/span>[\/vc_toggle][vc_toggle title=&#8221;16:40 &#8211; 17:10 Zobaczy\u0107 temperatur\u0119 &#8211; Termografia w podczerwieni w naukach medycznych &#8211; dr in\u017c. Teresa Kasprzyk-Kucewicz&#8221;]<span style=\"font-size: 12pt\">Nie od dzi\u015b wiadomo, \u017ce temperatura to podstawowy parametr, na podstawie kt\u00f3rego mo\u017cemy oceni\u0107 stan zdrowia. Na wyk\u0142adzie uczestnicy dowiedz\u0105 si\u0119 czym w\u0142a\u015bciwie jest temperatura i jak\u0105 stanowi rol\u0119 w prawid\u0142owym funkcjonowaniu organizmu cz\u0142owieka. Jak organizm ludzki kontroluje sta\u0142\u0105 warto\u015b\u0107 temperatury wewn\u0119trznej oraz czy mo\u017cna dosta\u0107 gor\u0105czki po intensywnych \u0107wiczeniach.\u00a0Czy temperatura powierzchni naszego cia\u0142a jest wsz\u0119dzie jednakowa i czy r\u00f3\u017cni si\u0119 od temperatury jaka panuje wewn\u0105trz naszego organizmu?\u00a0Ponadto poruszone zostan\u0105 zagadnienia metod\u00a0pomiaru temperatury od termometr\u00f3w rt\u0119ciowych po kamery termowizyjne. Na sam koniec przedstawione zostan\u0105 wybrane zastosowanie termowizji w naukach medycznych oraz w medycynie sportowej.<\/span>[\/vc_toggle][vc_toggle title=&#8221;17:20 &#8211; 18:00 &#8211; Quiz Termodynamiczny &#8211; spotkanie ze studentami i pracownikami Instytutu Fizyki&#8221;]<span style=\"font-size: 12pt\">Zapraszamy na quiz po\u015bwi\u0119cony zagadnieniom z termodynamiki. Spr\u00f3bujemy odpowiedzie\u0107 na pytania dotycz\u0105ce przemian termodynamicznych i temperatury. Pami\u0119tajmy, \u017ce temperatura jest has\u0142em przewodnim naszego Dnia Otwartego! Pytania s\u0105 w formie zamkni\u0119tej, nielicznie wymagaj\u0105 prostych oblicze\u0144, wi\u0119c zach\u0119camy do przygotowania ma\u0142ej kartki i d\u0142ugopisu.<\/span>[\/vc_toggle][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Zale\u017cy nam na mo\u017cliwo\u015bci przeprowadzenia swobodnej dyskusji mi\u0119dzy Pa\u0144stwem i waszymi podopiecznymi, a pracownikami i studentami Naszego Wydzia\u0142u.<\/p>\n<p>Przypominamy, \u017ce uczestnictwo w wydarzeniu nie wymaga posiadania konta na Platformie Microsoft Teams.<\/p>\n<p>Bardzo prosimy o kontakt poprzez adres e-mail: <a href=\"mailto:if.szkoly@us.edu.pl\">if.szkoly@us.edu.pl<\/a> z informacj\u0105 zwrotna bezpo\u015brednio od uczni\u00f3w lub te\u017c od Pa\u0144stwa. W odpowiedzi na wszystkie maile otrzymaj\u0105 Pa\u0144stwo link do po\u0142\u0105czenia w MS TEAMS. Na zg\u0142oszenia czekamy do 8.04.2021r.<\/p>\n<p>Serdecznie zach\u0119camy do przesy\u0142ania swoich deklaracji.<\/p>\n<p>Gor\u0105co zapraszamy !<\/p>\n<p>Organizatorzy Dni Otwartych Instytutu Fizyki<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_toggle title=&#8221;16:00 &#8211; 16:30 Temperatura w fizyce klasycznej i kwantowej &#8211; prof. dr hab. Janusz Gluza&#8221;]W jednostkach uk\u0142adu jednostek miar &#8222;SI&#8221; temperatura zdefiniowana jest w skali Kelvina. W absolutnej skali Kelvina warto\u015b\u0107 zero oznacza najni\u017csz\u0105 teoretycznie mo\u017cliw\u0105 temperatur\u0119 jak\u0105 mo\u017ce mie\u0107 cia\u0142o. W tej temperaturze wed\u0142ug fizyki klasycznej ustaj\u0105 wszelkie drgania cz\u0105steczek. Temperatury tej [&#8230;]<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-secondary understrap-read-more-link\" href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/dzien-otwarty-instytutu-fizyki-2021-2\/\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":104,"featured_media":2829,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_expiration-date-status":"saved","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"categories":[24,8],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2819"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/104"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2819"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2819\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2829"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2819"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2819"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ifiz\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2819"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}