{"id":1442,"date":"2024-03-14T21:47:28","date_gmt":"2024-03-14T20:47:28","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/?p=1442"},"modified":"2024-04-14T23:58:52","modified_gmt":"2024-04-14T21:58:52","slug":"co-wspolnego-maja-van-gogh-z-matematyka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/2024\/03\/14\/co-wspolnego-maja-van-gogh-z-matematyka\/","title":{"rendered":"Co wsp\u00f3lnego maj\u0105 Van Gogh z matematyk\u0105?"},"content":{"rendered":"

Co wsp\u00f3lnego maj\u0105 Van Gogh z matematyk\u0105? W galerii \u00a0Katowickiej naukowcy i studenci \u00a0z Instytutu Informatyki Uniwersytetu \u015al\u0105skiego poka\u017c\u0105, jak sztuka \u0142aczy si\u0119 \u00a0ze sztuczn\u0105 inteligencj\u0105<\/strong>.<\/p>\n

 <\/p>\n

W jaki spos\u00f3b technologia wp\u0142ywa na sztuk\u0119 wsp\u00f3\u0142czesn\u0105? Odpowiedzi na to pytanie b\u0119dzie mo\u017cna pozna\u0107 ju\u017c od poniedzia\u0142ku 18 marca w strefie chill&art w galerii Katowickiej. Na niezwyk\u0142\u0105 wystaw\u0119 Alia\u017c Sztuki i Technologii, na kt\u00f3r\u0105 sk\u0142ada\u0107 si\u0119 b\u0119d\u0105 prace stworzone przy wykorzystaniu sztucznej inteligencji zaprasza do Galerii<\/strong> Instytut Informatyki Uniwersytetu \u015al\u0105skiego.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Wystawa, kt\u00f3r\u0105 od 18 marca do 18 kwietnia b\u0119dzie mo\u017cna ogl\u0105da\u0107 w Galerii Katowickiej, jest nie tylko prezentacj\u0105 dzie\u0142 artystycznych, ale te\u017c okazj\u0105 do zastanowienia si\u0119 nad przysz\u0142o\u015bci\u0105 szeroko pojmowanej sztuki i rozwoju sztucznej inteligencji. Prezentowane prace poka\u017c\u0105 mo\u017cliwo\u015bci wykorzystania nowoczesnych technologii w tworzeniu dzie\u0142 sztuki.<\/p>\n

 <\/p>\n

Na ekspozycj\u0119 w przestrzeni chill&art w Katowickiej sk\u0142ada\u0107 si\u0119 b\u0119d\u0105 dzie\u0142a, kt\u00f3re powsta\u0142y dwiema metodami. Pierwsza z nich to prace na\u015bladuj\u0105ce tw\u00f3rczo\u015b\u0107 historycznych malarzy – Van Gogha, Leonarda da Vinci oraz Vasilly\u2019ia Kandinsky\u2019ego, ale co najwa\u017cniejsze \u2013 inspirowane matematyk\u0105. Pojawi\u0105 si\u0119 tak\u017ce prace generowane z przygotowanych motyw\u00f3w graficznych. W ramach pierwszej grupy wyr\u00f3\u017cni\u0107 mo\u017cna dzie\u0142a tworzone przez algorytm genetyczny (ewolucyjny). Artysta okre\u015bla w nim zasady rz\u0105dz\u0105ce iteracyjn\u0105 ewolucj\u0105 obraz\u00f3w, kt\u00f3re s\u0105 popularn\u0105 metod\u0105 stosowan\u0105 do przybli\u017cania obraz\u00f3w za pomoc\u0105 prostych kszta\u0142t\u00f3w, cz\u0119sto tworz\u0105cych abstrakcyjny styl sztuki. Druga grupa dzie\u0142 to obrazy tworzone z dzielonych na wielok\u0105ty p\u0142aszczyzn, kt\u00f3re wype\u0142niane s\u0105 zaprojektowanymi graficznie motywami, a nast\u0119pnie pomniejszane, obracane i skalowane. Ka\u017cdy obraz posiada\u0107 b\u0119dzie sw\u00f3j unikalny opis w postaci algorytmu ewolucyjnego lub j\u0119zyka matematycznego, odwo\u0142uj\u0105cego si\u0119 do spirali, podzia\u0142\u00f3w przestrzeni czy geometrii fraktalnej.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Kurator wystawy: Instytut Informatyki Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach<\/strong><\/p>\n

Autorzy prac:<\/strong><\/p>\n

prof. dr hab. Urszula Boryczka<\/strong><\/p>\n

dr hab. Krzysztof Gdawiec, prof. U\u015a<\/strong><\/p>\n

Krzysztof Para, student kierunku Informatyka<\/strong><\/p>\n

Micha\u0142 Ryngier, student kierunku Informatyka<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Linki do powi\u0105zanych artyku\u0142\u00f3w:<\/strong><\/p>\n

Co maj\u0105 wsp\u00f3lnego Van Gogh i matematyka? W Katowickiej naukowcy z U\u015a poka\u017c\u0105, jak po\u0142\u0105czy\u0107 sztuk\u0119 ze sztuczn\u0105 inteligencj\u0105 – Aktualno\u015bci.news (aktualnosci.news)<\/a><\/p>\n

Co wsp\u00f3lnego maj\u0105 Van Gogh z matematyk\u0105? W Katowickiej naukowcy z Uniwersytetu \u015al\u0105skiego poka\u017c\u0105, jak \u0142\u0105czy\u0107 sztuk\u0119 ze sztuczn\u0105 inteligencj\u0105 – Dziecko<\/a><\/p>\n

Co wsp\u00f3lnego maj\u0105 Van Gogh z matematyk\u0105? W Katowickiej naukowcy z Uniwersytetu \u015al\u0105skiego poka\u017c\u0105, jak \u0142\u0105czy\u0107 sztuk\u0119 ze sztuczn\u0105 inteligencj\u0105 – \u015al\u0105ska Opinia (slaskaopinia.pl)<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Galeria<\/strong><\/p>\n

\"\"\"\"\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"\"\"\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"\"\"\"\"\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"\"\"\"\" <\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

\nhttps:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/Bez-kategorii\/20240322_142914.mp4<\/a><\/video><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Co wsp\u00f3lnego maj\u0105 Van Gogh z matematyk\u0105? W galerii \u00a0Katowickiej naukowcy i studenci \u00a0z Instytutu Informatyki Uniwersytetu \u015al\u0105skiego poka\u017c\u0105, jak sztuka \u0142aczy si\u0119 \u00a0ze sztuczn\u0105 inteligencj\u0105.   W jaki spos\u00f3b technologia wp\u0142ywa na sztuk\u0119 wsp\u00f3\u0142czesn\u0105? Odpowiedzi na to pytanie b\u0119dzie mo\u017cna pozna\u0107 ju\u017c od poniedzia\u0142ku 18 marca w strefie chill&art w galerii Katowickiej. Na niezwyk\u0142\u0105 […]<\/p>\n

Read More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5691,"featured_media":1443,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"categories":[8],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1442"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5691"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1442"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1442\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1493,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1442\/revisions\/1493"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1443"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1442"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1442"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ii\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1442"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}