{"id":3358,"date":"2024-09-29T20:57:47","date_gmt":"2024-09-29T18:57:47","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/?page_id=3358"},"modified":"2026-03-01T17:39:12","modified_gmt":"2026-03-01T16:39:12","slug":"greenmat-nowe-technologie-materialowe-w-kierunku-zielonej-transformacji-regionu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/greenmat-nowe-technologie-materialowe-w-kierunku-zielonej-transformacji-regionu\/","title":{"rendered":"GreenMat \u2013 Rozw\u00f3j Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach w zakresie nowych technologii materia\u0142owych w kierunku zielonej transformacji regionu"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row el_class=&#8221;container&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<p><center><img class=\"aligncenter wp-image-174381 size-full\" src=\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/Bez-kategorii\/logo-1.jpg\" alt=\"cztery flagi: niebieska z 3 gwiazdami, flaga polski, flaga unii europejskiej, \u017c\u00f3\u0142ty orze\u0142 na niebieskim tle\" width=\"100%\" height=\"auto\" \/><\/center><\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #002e5a;\">Projekt GreenMat<br \/>\n\u201eGreenMat &#8211; Rozw\u00f3j Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach w zakresie nowych technologii materia\u0142owych w kierunku zielonej transformacji regionu\u201d<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_row_inner content_placement=&#8221;middle&#8221;][vc_column_inner width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_single_image image=&#8221;4016&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221; alignment=&#8221;center&#8221; style=&#8221;vc_box_rounded&#8221;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1713786297824{border-top-width: 4px !important;border-right-width: 4px !important;border-bottom-width: 4px !important;border-left-width: 4px !important;padding-top: 8px !important;padding-right: 4px !important;padding-bottom: 4px !important;padding-left: 4px !important;border-left-color: #94c11f !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #94c11f !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #94c11f !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #94c11f !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}&#8221;][vc_empty_space]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p><strong>Celem projektu<\/strong> jest wzmocnienie potencja\u0142u w zakresie stosowania nowych technologii materia\u0142owych poprzez transformacj\u0119 prowadzonych w dziedzinie in\u017cynierii materia\u0142owej w Uniwersytecie \u015al\u0105skim edukacji i bada\u0144 naukowych zgodnie z imperatywami zielonej gospodarki.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p><strong>W projekcie zaplanowano nast\u0119puj\u0105ce zadania:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Szkolenia dla kadry naukowej Uniwersytetu \u015al\u0105skiego.<\/li>\n<li>Krajowe i mi\u0119dzynarodowe konferencje dla pracownik\u00f3w naukowych Uniwersytetu \u015al\u0105skiego.<\/li>\n<li>Wizyty studyjne w przedsi\u0119biorstwach oraz wiod\u0105cych zagranicznych instytutach naukowych dla pracownik\u00f3w naukowych Uniwersytetu \u015al\u0105skiego.<\/li>\n<li>Przeprowadzenie bada\u0144 zewn\u0119trznych w wyspecjalizowanych jednostkach badawczych.<\/li>\n<li>Upowszechnienie wynik\u00f3w bada\u0144 przeprowadzonych przez pracownik\u00f3w Instytutu In\u017cynierii Materia\u0142owej poprzez publikacje w czasopismach naukowych.<\/li>\n<li>Warsztaty dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych prowadzone przez pracownik\u00f3w Uniwersytetu \u015al\u0105skiego.<\/li>\n<li>Warsztaty z kontroli jako\u015bci i recyklingu materia\u0142\u00f3w z ekspertami z otoczenia gospodarczego dla student\u00f3w Uniwersytetu \u015al\u0105skiego.<\/li>\n<li>Szkolenia dla kadry dydaktycznej Uniwersytetu \u015al\u0105skiego.<\/li>\n<li>Zakup \u015brodk\u00f3w trwa\u0142ych w celu doposa\u017cenia pracowni naukowych i laboratori\u00f3w zwi\u0105zanych z zielon\u0105 i cyfrow\u0105 gospodark\u0105.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Grup\u0119 docelow\u0105<\/strong> projektu stanowi 220 os\u00f3b w nast\u0119puj\u0105cym podziale:<\/p>\n<ol>\n<li>KADRA DYDAKTYCZNA I NAUKOWA UCZELNI: \u0142\u0105cznie 60 os\u00f3b (26 kobiet, 34 m\u0119\u017cczyzn).<\/li>\n<li>OSOBY STUDIUJ\u0104CE: 60 student\u00f3w\/studentek U\u015a (24 kobiety, 36 m\u0119\u017cczyzn) studiuj\u0105cych na Wydziale Nauk \u015acis\u0142ych i Technicznych.<\/li>\n<li>UCZNIOWE I UCZENNICE SZK\u00d3\u0141 PONADPODSTAWOWYCH: \u0142\u0105cznie 94 osoby (53 kobiety i 41 m\u0119\u017cczyzn) w wieku 15-20 lat ucz\u0105cych si\u0119 w szko\u0142ach ponadpodstawowych, ucz\u0105cych si\u0119 lub zamieszka\u0142ych w jednym z 7 podregion\u00f3w (okre\u015blonym w TPST) w woj. \u015bl\u0105skim obj\u0119tych procesem transformacji, zainteresowanych w szczeg\u00f3lno\u015bci naukami \u015bcis\u0142ymi, chc\u0105cych zdawa\u0107 matur\u0119 z przedmiot\u00f3w z zakresu nauk \u015bcis\u0142ych (np. matematyka, fizyka).<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Efekty projektu<\/strong>:<\/p>\n<ol>\n<li>Dzi\u0119ki szkoleniom pracownicy b\u0119d\u0105 przygotowani do wprowadzenia nowoczesnych program\u00f3w, umo\u017cliwiaj\u0105cych studentom zdobycie specjalistycznych umiej\u0119tno\u015bci w zakresie zr\u00f3wnowa\u017conej produkcji i bada\u0144 materia\u0142\u00f3w wykorzystywanych w technologiach zwi\u0105zanych z zielon\u0105 gospodark\u0105. Programy te b\u0119d\u0105 \u015bci\u015ble zwi\u0105zane z aktualnymi potrzebami rynku pracy, kszta\u0142c\u0105c specjalist\u00f3w gotowych do aktywnego udzia\u0142u w transformacji gospodarki w kierunku zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju.<\/li>\n<li>Wzrost jako\u015bci bada\u0144 naukowych, efektywno\u015bci proces\u00f3w edukacyjnych oraz umo\u017cliwi realizacj\u0119 bardziej zaawansowanych projekt\u00f3w badawczych w obszarach zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju i innowacji technologicznych.<\/li>\n<li>Efektywne rozpowszechnianie wynik\u00f3w bada\u0144 projektu w spo\u0142eczno\u015bci naukowej i przemys\u0142owej.<\/li>\n<li>Zwi\u0119kszona widoczno\u015b\u0107 i wp\u0142yw bada\u0144 prowadzonych przez Instytut na arenie mi\u0119dzynarodowej, rozw\u00f3j sieci wsp\u00f3\u0142pracy i partnerstw naukowych, wzmocnienie wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci pracownik\u00f3w naukowych w zakresie najnowszych trend\u00f3w i zielonych technologii.<\/li>\n<\/ol>\n<hr \/>\n<p>Dost\u0119pno\u015b\u0107 architektoniczna obiekt\u00f3w, w kt\u00f3rych prowadzone s\u0105 aktywno\u015bci:<\/p>\n<ol>\n<li><a title=\"odno\u015bnik do dost\u0119pno\u015bci obiektu w Chorzowie, ul. 75 Pu\u0142ku Piechoty 1a link otwiera si\u0119 w tym samym oknie\" href=\"https:\/\/us.edu.pl\/deklaracja-dostepnosci\/dostepnosc-architektoniczna-chorzow-ul-75-pulku-piechoty-1a\/\">Chorz\u00f3w, ul. 75 Pu\u0142ku Piechoty 1a<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/deklaracja-dostepnosci\/dostepnosc-architektoniczna-sosnowiec-ul-zytnia-10\/\">Sosnowiec, ul. \u017bytnia 10<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/deklaracja-dostepnosci\/dostepnosc-architektoniczna-sosnowiec-ul-zytnia-12\/\">Sosnowiec, ul. \u017bytnia 12<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p><a title=\"hasztag funduszeeu link otwiera si\u0119 w nowym oknie\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/hashtag\/FunduszeUE\/\">#FunduszeUE<\/a><br \/>\n<a title=\"hasztag funduszeeuropejskie link otwiera si\u0119 w nowym oknie\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/hashtag\/funduszeeuropejskie\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">#FunduszeEuropejskie<\/a><\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1713267460330{border-top-width: 4px !important;border-right-width: 4px !important;border-bottom-width: 4px !important;border-left-width: 4px !important;padding-top: 8px !important;padding-right: 8px !important;padding-bottom: 8px !important;padding-left: 8px !important;background-color: #94c11f !important;border-left-color: #94c11f !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #94c11f !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #94c11f !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #94c11f !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 3px !important;}&#8221;]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Projekt realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla \u015al\u0105skiego 2021\u20132027 (Fundusz na rzecz Sprawiedliwej Transformacji) dla Priorytetu: FESL.10.00-Fundusze Europejskie na transformacj\u0119 dla Dzia\u0142ania: FESL.10.25-Rozw\u00f3j kszta\u0142cenia wy\u017cszego zgodnie z potrzebami zielonej gospodarki.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_separator color=&#8221;custom&#8221; accent_color=&#8221;#94c11f&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container zakladki&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><span style=\"color: #002e5a;\">Program<\/span><\/h3>\n<p>Fundusze Europejskie dla Wojew\u00f3dztwa \u015al\u0105skiego 2021-2027<\/p>\n<h3><span style=\"color: #002e5a;\">Kwota dofinansowania<\/span><\/h3>\n<p>Warto\u015b\u0107 projektu:<br \/>\n<strong>7 607 979,50 z\u0142<\/strong><\/p>\n<p>Wysoko\u015b\u0107 wk\u0142adu Funduszy Europejskich:<br \/>\n<strong>6 847 181,55 z\u0142<\/strong><\/p>\n<h3><span style=\"color: #002e5a;\">Okres realizacji<\/span><\/h3>\n<p>01.08.2024 \u2013 30.06.2026<\/p>\n<h3><span style=\"color: #002e5a;\">Zesp\u00f3\u0142 zarz\u0105dzaj\u0105cy<\/span><\/h3>\n<p>Koordynator Projektu:<strong><br \/>\ndr in\u017c. Robert Albrecht<\/strong><\/p>\n<p>Zastepca Koordynatora:<strong><br \/>\ndr Maciej Zubko, prof. U\u015a<\/strong><\/p>\n<p><span class=\"LineBreakBlob BlobObject DragDrop SCXW258691980 BCX2\"><span class=\"SCXW258691980 BCX2\">Asystentka ds. administracyjnych:<strong><br \/>\nlic. Anna Ciepiela <\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #002e5a;\">Adres biura projektu<\/span><\/h3>\n<p>ul. 75 Pu\u0142ku Piechoty 1A, 41-500 Chorz\u00f3w,<br \/>\npok\u00f3j F\/-1\/09<\/p>\n<p>W celu uzyskania konkretnej informacji o najwygodniejszej metodzie poruszania si\u0119 po obiekcie sugerujemy skonsultowanie z administratorem: in\u017c. Wojciech Stelmaszak,<br \/>\ne-mail: <a href=\"mailto:wojciech.stelmaszak@us.edu.pl\">wojciech.stelmaszak@us.edu.pl<\/a>,<br \/>\ntel. +48 32 3497571.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243; el_class=&#8221;shadow&#8221;][vc_empty_space][vc_tta_tabs style=&#8221;outline&#8221; color=&#8221;green&#8221; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;Rekrutacja&#8221; tab_id=&#8221;1721197027609-f6074ad0-b1de&#8221;]  <div class=\"announcements-wrap\"> \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"announcements announcements_1\" style=\"background-color:\">\r\n                                <div class=\"section-title\">Komunikaty<\/div>\r\n                                \r\n                                <style>.jzmkzt.angle-list > li::before{color:  !important}<\/style><div class=\"d-flex flex-wrap\"><ul class=\"angle-list jzmkzt\" ><li > <a href = \"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/komunikaty\/greenmat-ogloszenie-o-naborze-zad-8\/\" style=\"color:\"> Og\u0142oszenie o naborze w ramach zadania nr 8 \u201eSzkolenia dla kadry dydaktycznej Uniwersytetu \u015al\u0105skiego\u201d <\/a > <\/li > <li > <a href = \"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/komunikaty\/greenmat-ogloszenie-o-naborze-zad-5\/\" style=\"color:\"> Og\u0142oszenie o naborze w ramach zadania nr 5 \u201eUpowszechnienie wynik\u00f3w bada\u0144 przeprowadzanych przez pracownik\u00f3w Instytutu In\u017cynierii Materia\u0142owej poprzez publikacje w czasopismach naukowych\u201d <\/a > <\/li > <li > <a href = \"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/komunikaty\/greenmat-ogloszenie-o-naborze-zad-3\/\" style=\"color:\"> Og\u0142oszenie o naborze w ramach zadania nr 3 \u201eWizyty studyjne w przedsi\u0119biorstwach oraz wiod\u0105cych zagranicznych instytutach naukowych dla pracownik\u00f3w naukowych Uniwersytetu \u015al\u0105skiego <\/a > <\/li > <li > <a href = \"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/komunikaty\/greenmat-ogloszenie-o-naborze-zad-2\/\" style=\"color:\"> Og\u0142oszenie o naborze w ramach zadania nr 2 \u201eKrajowe i mi\u0119dzynarodowe konferencje dla pracownik\u00f3w naukowych Uniwersytetu \u015al\u0105skiego &#8211; Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach\u201d <\/a > <\/li > <li > <a href = \"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/komunikaty\/greenmat-ogloszenie-o-naborze-zad-1\/\" style=\"color:\"> Og\u0142oszenie o naborze w ramach zadania nr 1 \u201eSzkolenia dla kadry naukowej Uniwersytetu \u015al\u0105skiego\u201d <\/a > <\/li > <li > <a href = \"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/komunikaty\/ogloszenie-o-naborze-do-projektu\/\" style=\"color:\"> Og\u0142oszenie o naborze do projektu <\/a > <\/li > <\/ul><\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>[vc_separator color=&#8221;green&#8221; style=&#8221;double&#8221;][vc_column_text]<strong>Informacja dodatkowa<\/strong><\/p>\n<p>Osoby ze szczeg\u00f3lnymi potrzebami, zar\u00f3wno w procesie rekrutacji, jak i po przyj\u0119ciu do projektu, proszone s\u0105 o kontakt z:<\/p>\n<ul>\n<li>koordynatorem projektu: dr in\u017c. Robert Albrecht; e-mail:\u00a0<a href=\"mailto:robert.albrecht@us.edu.pl\">robert.albrecht@us.edu.pl<\/a>, tel. 32 3497509<\/li>\n<li>koordynatorem ds. dost\u0119pno\u015bci: dr Ma\u0142gorzata Gajos-Gr\u017eeti\u0107, prof. U\u015a; e-mail: <a title=\"napisz do koordynatora ds. dost\u0119pno\u015bci\" href=\"mailto:malgorzata.gajos@us.edu.pl\">malgorzata.gajos@us.edu.pl<\/a>, tel. 32 3689716<\/li>\n<li>Centrum Obs\u0142ugi Student\u00f3w: e-mail: <a title=\"napisz do centrum obs\u0142ugi studenta\" href=\"mailto:dlastudenta@us.edu.pl\">dlastudenta@us.edu.pl<\/a>;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>W przypadku wyst\u0105pienia jakichkolwiek przejaw\u00f3w dyskryminacji, ograniczaj\u0105cych dost\u0119p do projektu lub naruszaj\u0105cych w szczeg\u00f3lno\u015bci Kart\u0119 Praw Podstawowych Unii Europejskiej<\/strong> z dnia 26 pa\u017adziernika 2012 r. (Dz. Urz.UE C 326 z 26.10.2012, str. 391); <strong>Konwencj\u0119 o Prawach Os\u00f3b Niepe\u0142nosprawnych<\/strong>, sporz\u0105dzon\u0105 w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z p\u00f3\u017an.zm.) prosimy o zg\u0142oszenie i kontakt z:<\/p>\n<ul>\n<li>koordynatorem ds. dost\u0119pno\u015bci: mgr Anna Nawrot; e-mail: <a title=\"napisz do koordynatora ds. dost\u0119pno\u015bci\" href=\"mailto:anna.nawrot@us.edu.pl\">anna.nawrot@us.edu.pl<\/a>; tel. 32 3591910<\/li>\n<li>inspektorem danych osobowych: mgr Dariusz Pawe\u0142czak; e-mail: <a title=\"napisz do inspektora danych osobowych\" href=\"mailto:dariusz.pawelczak@us.edu.pl\">dariusz.pawelczak@us.edu.pl<\/a>; tel. 32 3592436<\/li>\n<li>przedstawicielem Komisji R\u00f3wno\u015bci i R\u00f3\u017cnorodno\u015bci: Pawe\u0142 Ziegler: <a title=\"napisz do sekretariatu komisji r\u00f3wno\u015bci i r\u00f3\u017cnorodno\u015bci\" href=\"mailto:pawel.ziegler@us.edu.pl\">pawel.ziegler@us.edu.pl<\/a>; tel. 32 3592145<\/li>\n<li>Rzecznikiem praw i warto\u015bci akademickich: prof. dr hab. Jacek G\u00f3recki; e-mail: <a title=\"napisz do rzecznika praw i warto\u015bci akademickich\" href=\"mailto:jacek.gorecki@us.edu.pl\">jacek.gorecki@us.edu.pl<\/a>; tel. 32 3591149<\/li>\n<li>Rzecznikiem praw studenta i doktoranta: e-mail: <a title=\"napisz do rzecznika praw studenta i doktoranta\" href=\"mailto:rps@us.edu.pl\">rps@us.edu.pl<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Formularze&#8221; tab_id=&#8221;1721197027626-c192dff1-f6c2&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/formularze\/Zalacznik-nr-1-Formularz-zgloszeniowy-dla-kadry-naukowej-i-dydaktycznej-Wydzialu.docx\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize1,16MB\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize1,16MB\">Za\u0142. nr 1 &#8211; Formularz zg\u0142oszeniowy dla kadry naukowej i dydaktycznej<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/formularze\/Zalacznik-nr-2-Formularz-zgloszeniowy-dla-studentow-i-studentek.docx\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize917,73kB\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize917,73kB\">Za\u0142. nr 2 &#8211; Formularz zg\u0142oszeniowy dla student\u00f3w i studentek<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/formularze\/Zalacznik-nr-3-Formularz-zgloszeniowy-dla-uczniow-i-uczennic.docx\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize916,40kB\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize916,40kB\">Za\u0142. nr 3 &#8211; Formularz zg\u0142oszeniowy dla uczni\u00f3w i uczennic<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/formularze\/Zalacznik-nr-4-Formularz-klauzuli-informacyjnej-Instytucji-Zarzadzajacej-FESL-2021-2027.docx\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize922,58kB\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize922,58kB\">Za\u0142. nr 4 &#8211; Formularz klauzuli informacyjnej Instytucji Zarz\u0105dzaj\u0105cej FESL 2021-2027<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/formularze\/Zalacznik-nr-5-Formularz-klauzuli-informacyjnej-Uniwersytetu-Slaskiego-w-Katowicach.docx\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize917,29kB\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize917,29kB\">Za\u0142. nr 5 &#8211; Formularz klauzuli informacyjnej Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/formularze\/Zalacznik-nr-6-Formularz-osobowy-uczestnika-uczestniczki-projektu.docx\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize919,19kB\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize919,19kB\">Za\u0142. nr 6 &#8211; Formularz osobowy uczestnika uczestniczki projektu<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/formularze\/Zalacznik-nr-7-Deklaracja-uczestnictwa-w-Projekcie.docx\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize912,98kB\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize912,98kB\">Za\u0142. nr 7 &#8211; Deklaracja uczestnictwa w Projekcie<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/formularze\/Zalacznik-nr-8-Karta-wyboru-formy-wsparcia-dla-kadry-naukowej-i-dydaktycznej.docx\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize916,33kB\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize916,33kB\">Za\u0142. nr 8 &#8211; Karta wyboru formy wsparcia dla kadry naukowej i dydaktycznej<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/formularze\/Zalacznik-nr-9-Karta-wyboru-formy-wsparcia-dla-studentow-i-studentek.docx\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize911,48kB\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize911,48kB\">Za\u0142. nr 9 &#8211; Karta wyboru formy wsparcia dla student\u00f3w i studentek<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/formularze\/Zalacznik-nr-10-Karta-wyboru-formy-wsparcia-dla-uczniow-i-uczennic.docx\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize910,44kB\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize910,44kB\">Za\u0142. nr 10 &#8211; Karta wyboru formy wsparcia dla uczni\u00f3w i uczennic<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/formularze\/Zalacznik-nr-11-Rezygnacja-z-uczestnictwa-w-projekcie.docx\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize912,00kB\" class=\"mtli_attachment mtli_docx\" data-mtli=\"mtli_filesize912,00kB\">Za\u0142. nr 11 &#8211; Rezygnacja z uczestnictwa w projekcie<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<style type=\"text\/css\">a[data-mtli~=\"mtli_filesize1,16MB\"]:after {content:\" (1,16 MB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize917,73kB\"]:after {content:\" (917,73 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize916,40kB\"]:after {content:\" (916,40 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize922,58kB\"]:after {content:\" (922,58 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize917,29kB\"]:after {content:\" (917,29 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize919,19kB\"]:after {content:\" (919,19 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize912,98kB\"]:after {content:\" (912,98 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize916,33kB\"]:after {content:\" (916,33 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize911,48kB\"]:after {content:\" (911,48 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize910,44kB\"]:after {content:\" (910,44 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize912,00kB\"]:after {content:\" (912,00 kB)\"}<\/style><\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Akty prawne&#8221; tab_id=&#8221;1721197027673-7a0acf19-5bfb&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><span style=\"color: #002a5e;\">Podstawy prawne<\/span><\/h3>\n<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/aktyprawne.us.edu.pl\/423-lista\/d\/7757\/5\/?reporef=%2f%3fsearch-global%3dGreenMat)\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Zarz\u0105dzenie nr 172 Rektora Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach z dnia 27 listopada 2024 r. w sprawie realizacji Projektu pt.: \u201eGreenMat &#8211; Rozw\u00f3j Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach w zakresie nowych technologii materia\u0142owych w kierunku zielonej transformacji regionu\u201d w ramach Programu Fundusze Europejskie dla \u015al\u0105skiego 2021-2027, Priorytet X Fundusze Europejskie na transformacj\u0119, Dzia\u0142anie 10.25 Rozw\u00f3j kszta\u0142cenia wy\u017cszego zgodnie z potrzebami zielonej gospodarki, wsp\u00f3\u0142finansowanego ze \u015brodk\u00f3w Funduszu na rzecz Sprawiedliwej Transformacji<\/a><br \/>\n<hr \/>\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/aktyprawne.us.edu.pl\/423-lista\/d\/7765\/5\/?reporef=%2f%3fsearch-global%3dGreenMat)\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Zarz\u0105dzenie nr 175 Rektora Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach z dnia 29 listopada 2024 r. w sprawie ustalenia Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w projekcie: \u201eGreenMat &#8211; Rozw\u00f3j Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach w zakresie nowych technologii materia\u0142owych w kierunku zielonej transformacji regionu\u201d dofinansowanego ze \u015brodk\u00f3w Priorytetu FESL.10 Fundusze Europejskie na transformacj\u0119, Dzia\u0142ania FESL.10.25 Rozw\u00f3j kszta\u0142cenia wy\u017cszego zorientowanego na potrzeby zielonej gospodarki, Programu Fundusze Europejskie dla \u015al\u0105skiego 2021-2027.<\/a><strong><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/175_2024-Regulamin.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize350,77kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize350,77kB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Regulamin rekrutacji<\/a><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/aktyprawne.us.edu.pl\/423-lista\/d\/7771\/5\/?reporef=%2f%3fsearch-global%3dGreenMat)\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Zarz\u0105dzenie nr 186 Rektora Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach z dnia 4 grudnia 2024 r. w sprawie szczeg\u00f3\u0142owych zasad (polityki) rachunkowo\u015bci dotycz\u0105cych ewidencji i rozliczania \u015brodk\u00f3w otrzymanych na realizacj\u0119 Projektu pn.: \u201eGreenMat \u2013 Rozw\u00f3j Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach w zakresie nowych technologii materia\u0142owych w kierunku zielonej transformacji regionu\u201d w ramach Programu Fundusze Europejskie dla \u015al\u0105skiego 2021 &#8211; 2027, wsp\u00f3\u0142finansowanego ze \u015brodk\u00f3w Unii Europejskiej z Funduszu na rzecz Sprawiedliwej Transformacji, Priorytet FESL.10.00 Fundusze Europejskie na transformacj\u0119, Dzia\u0142anie FESL.10.25 Rozw\u00f3j kszta\u0142cenia wy\u017cszego zgodnie z potrzebami zielonej gospodarki.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p>\n<style type=\"text\/css\">a[data-mtli~=\"mtli_filesize350,77kB\"]:after {content:\" (350,77 kB)\"}<\/style><\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Harmonogramy form wsparcia&#8221; tab_id=&#8221;1740072165043-38aae97f-8281&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-marzec-2026.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; marzec 2026<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-luty-2026.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; luty 2026<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-styczen-2026.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize219,28kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize219,28kB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; stycze\u0144 2026<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-grudzien-2025.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize212,83kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize212,83kB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; grudzie\u0144 2025<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-listopad-2025.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize215,04kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize215,04kB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; listopad 2025<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-pazdziernik-2025.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize214,00kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize214,00kB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; pa\u017adziernik 2025<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-wrzesien-2025.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize217,27kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize217,27kB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; wrzesie\u0144 2025<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-sierpien-2025.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize212,51kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize212,51kB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; sierpie\u0144 2025<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-lipiec-2025.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize215,27kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize215,27kB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; lipiec 2025<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-czerwiec-2025.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize220,60kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize220,60kB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; czerwiec 2025<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-maj-2025.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize217,64kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize217,64kB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; maj 2025<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-kwiecien-2025.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize217,00kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize217,00kB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; kwiecie\u0144 2025<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-content\/uploads\/sites\/42\/dokumenty\/greenmat\/harmonogram-form-wsparcia-marzec-2025.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize235,48kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize235,48kB\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Harmonogram form wsparcia &#8211; marzec 2025<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<style type=\"text\/css\">a[data-mtli~=\"mtli_filesize219,28kB\"]:after {content:\" (219,28 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize212,83kB\"]:after {content:\" (212,83 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize215,04kB\"]:after {content:\" (215,04 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize214,00kB\"]:after {content:\" (214,00 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize217,27kB\"]:after {content:\" (217,27 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize212,51kB\"]:after {content:\" (212,51 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize215,27kB\"]:after {content:\" (215,27 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize220,60kB\"]:after {content:\" (220,60 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize217,64kB\"]:after {content:\" (217,64 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize217,00kB\"]:after {content:\" (217,00 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize235,48kB\"]:after {content:\" (235,48 kB)\"}<\/style><\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1722245993691{background-color: #e8e8e8 !important;}&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"tiles-section\" style=\"background: \">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"page-title\">Zadania realizowane w projekcie<\/h3>\r\n                        <div class=\"tiles tiles-5\">\r\n                            <a href=\"#zad1\" class=\"tile tile_ justify-content-center\" style=\"background-color: #002E5A; font-weight: bold; color: #ffffff;  \">\r\n                                \r\n                                   \r\n                               \r\n                                <div class=\"tile__name\">Szkolenia dla kadry naukowej Uniwersytetu \u015al\u0105skiego<\/div>\r\n                            <\/a>\r\n                            <a href=\"#zad2\" class=\"tile tile_ justify-content-center\" style=\"background-color: #002E5A; font-weight: bold; color: #ffffff;  \">\r\n                                \r\n                                   \r\n                               \r\n                                <div class=\"tile__name\">Krajowe i mi\u0119dzynarodowe konferencje dla pracownik\u00f3w naukowych Uniwersytetu \u015al\u0105skiego<\/div>\r\n                            <\/a>\r\n                            <a href=\"#zad3\" class=\"tile tile_ justify-content-center\" style=\"background-color: #002E5A; font-weight: bold; color: #ffffff;  \">\r\n                                \r\n                                   \r\n                               \r\n                                <div class=\"tile__name\">Wizyty studyjne w przedsi\u0119biorstwach oraz wiod\u0105cych zagranicznych instytutach naukowych dla pracownik\u00f3w naukowych Uniwersytetu \u015al\u0105skiego<\/div>\r\n                            <\/a>\r\n                            <a href=\"#zad4\" class=\"tile tile_ justify-content-center\" style=\"background-color: #002E5A; font-weight: bold; color: #ffffff;  \">\r\n                                \r\n                                   \r\n                               \r\n                                <div class=\"tile__name\">Przeprowadzenie bada\u0144 zewn\u0119trznych w wyspecjalizowanych jednostkach badawczych<\/div>\r\n                            <\/a>\r\n                            <a href=\"#zad5\" class=\"tile tile_ justify-content-center\" style=\"background-color: #002E5A; font-weight: bold; color: #ffffff;  \">\r\n                                \r\n                                   \r\n                               \r\n                                <div class=\"tile__name\">Upowszechnienie wynik\u00f3w bada\u0144 przeprowadzonych przez pracownik\u00f3w Instytutu In\u017cynierii Materia\u0142owej poprzez publikacje w czasopismach naukowych<\/div>\r\n                            <\/a>\r\n                            <a href=\"#zad6\" class=\"tile tile_ justify-content-center\" style=\"background-color: #002E5A; font-weight: bold; color: #ffffff;  \">\r\n                                \r\n                                   \r\n                               \r\n                                <div class=\"tile__name\">Warsztaty dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych prowadzone przez pracownik\u00f3w Uniwersytetu \u015al\u0105skiego<\/div>\r\n                            <\/a>\r\n                            <a href=\"#zad7\" class=\"tile tile_ justify-content-center\" style=\"background-color: #002E5A; font-weight: bold; color: #ffffff;  \">\r\n                                \r\n                                   \r\n                               \r\n                                <div class=\"tile__name\">Warsztaty z kontroli jako\u015bci i recyklingu materia\u0142\u00f3w z ekspertami z otoczenia gospodarczego dla student\u00f3w Uniwersytetu \u015al\u0105skiego<\/div>\r\n                            <\/a>\r\n                            <a href=\"#zad8\" class=\"tile tile_ justify-content-center\" style=\"background-color: #002E5A; font-weight: bold; color: #ffffff;  \">\r\n                                \r\n                                   \r\n                               \r\n                                <div class=\"tile__name\">Szkolenia dla kadry dydaktycznej Uniwersytetu \u015al\u0105skiego<\/div>\r\n                            <\/a>\r\n                            <a href=\"#zad9\" class=\"tile tile_ justify-content-center\" style=\"background-color: #002E5A; font-weight: bold; color: #ffffff;  \">\r\n                                \r\n                                   \r\n                               \r\n                                <div class=\"tile__name\">Zakup \u015brodk\u00f3w trwa\u0142ych w celu doposa\u017cenia pracowni naukowych i laboratori\u00f3w zwi\u0105zanych z zielon\u0105 i cyfrow\u0105 gospodark\u0105<\/div>\r\n                            <\/a><\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container&#8221;][vc_column][vc_empty_space][vc_text_separator title=&#8221;KONTAKT&#8221; color=&#8221;custom&#8221; accent_color=&#8221;#94c11f&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #002a5e;\">Biuro Projektu<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #002a5e;\">Wydzia\u0142 Nauk \u015acis\u0142ych i Technicznych,<br \/>\nInstytut Inzynierii Materia\u0142owej<br \/>\n<\/span>41-500 Chorz\u00f3w, ul. 75 Pu\u0142ku Piechoty 1A, pok\u00f3j F\/-01\/09<br \/>\ntel.: 32 3497509<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Koordynator Projektu:<\/strong> dr in\u017c. Robert Albrecht<br \/>\nE-mail: <a href=\"mailto:robert.albrecht@us.edu.pl\">robert.albrecht@us.edu.pl<\/a><br \/>\ntel.: 32 3497509<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span data-contrast=\"none\"><strong>Zast\u0119pca Koordynatora Projektu:<\/strong> dr Maciej Zubko, prof. U\u015a<\/span><br \/>\n<span data-contrast=\"none\">E-mail: <a href=\"mailto:maciej.zubko@us.edu.pl\">maciej.zubko@us.edu.pl<\/a><\/span><br \/>\n<span data-contrast=\"none\">tel.: 32 3497509<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335557856&quot;:16777215,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span data-contrast=\"none\"><strong>Asystentka ds. administracyjnych:<\/strong> lic. Anna Ciepiela<\/span><br \/>\n<span data-contrast=\"none\">E-mail: <a href=\"mailto:anna.ciepiela@us.edu.pl\">anna.ciepiela@us.edu.pl<\/a><\/span><br \/>\n<span data-contrast=\"none\">tel.: 32 3497515<\/span><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_separator color=&#8221;custom&#8221; accent_color=&#8221;#94c11f&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container zakladki&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #002e5a;\"><a id=\"zad1\"><\/a>Zadanie 1 \u2013 Szkolenia dla kadry naukowej Uniwersytetu \u015al\u0105skiego<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_tta_tabs style=&#8221;outline&#8221; color=&#8221;green&#8221; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;Szkolenia dla kadry naukowej Uniwersytetu \u015al\u0105skiego&#8221; tab_id=&#8221;1722419914223-443c6e4b-ad01&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>W projekcie przewidziano ambitny pakiet szkole\u0144 indywidualnych i grupowych, maj\u0105cy na celu kompleksowe rozwijanie kompetencji pracownik\u00f3w, kt\u00f3re \u0142\u0105czy przemys\u0142owe certyfikowane szkolenia z analiz, wytwarzania i przetw\u00f3rstwa r\u00f3\u017cnych grup materia\u0142\u00f3w z zaawansowanymi technikami symulacji, programowania oraz obr\u00f3bki wynik\u00f3w. Szkolenia oparte na technikach szeroko stosowanych w nowoczesnej gospodarce pozwol\u0105 kadrze poszerzy\u0107 ich wiedz\u0119 z zakresu cyfrowej i zielonej gospodarki, tak aby wdra\u017ca\u0107 wiedz\u0119 w przysz\u0142o\u015bci w przedsi\u0119biorstwach. Takie kompleksowe podej\u015bcie do szkole\u0144 wychodzi naprzeciw wyzwaniom zwi\u0105zanym z rozwojem zielonej gospodarki i zr\u00f3wnowa\u017conym rozwojem.<\/p>\n<p>Szkolenia b\u0119d\u0105 prowadzone przez do\u015bwiadczonych specjalist\u00f3w i naukowc\u00f3w w formie wyk\u0142ad\u00f3w, warsztat\u00f3w i sesji praktycznych. W szkolenia b\u0119dzie k\u0142adziony nacisk na wszystkie aspekty i zastosowania zwi\u0105zane ze zr\u00f3wnowa\u017conym rozwojem regionu i zastosowaniem ekologicznych metod w bran\u017cy materia\u0142owej, zgodnie z aktualnymi trendami globalnymi i krajowymi politykami ekologicznymi.<\/p>\n<ul>\n<li>Szkolenie z zakresu analizy materia\u0142\u00f3w porowatych (8 godzin wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144)<\/li>\n<li>Szkolenie z zakresu analizy i obrazowania materia\u0142\u00f3w biologicznych technikami spektralnym (8 godzin wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144)<\/li>\n<li>Szkolenie z zakresu pomiar\u00f3w mikrowagi kwarcowej z dyssypacj\u0105 energii (8 godzin wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144)<\/li>\n<li>Szkolenie z zakresu nieniszcz\u0105cych metod badania materia\u0142\u00f3w (39x8h = 312 godzin wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144)<\/li>\n<li>Szkolenie z zakresu metody bada\u0144 tworzyw sztucznych (9 dni x 8h = 72 godziny wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Szkolenia przeznaczone s\u0105 dla kadry naukowej Wydzia\u0142u Nauk \u015acis\u0142ych i Technicznych i zwi\u0105zane s\u0105 z pracami badawczymi zaplanowanymi w projekcie.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>TERMINY REKRUTACJI: od IV kwarta\u0142u 2024 r.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][vc_separator color=&#8221;custom&#8221; accent_color=&#8221;#94c11f&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container zakladki&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><span style=\"color: #002e5a;\"><a id=\"zad2\"><\/a><strong>Zadanie 2 \u2013 <\/strong><strong>Krajowe i mi\u0119dzynarodowe konferencje dla pracownik\u00f3w naukowych Uniwersytetu \u015al\u0105skiego<\/strong><\/span><\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_tta_tabs style=&#8221;outline&#8221; color=&#8221;green&#8221; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;Krajowe i mi\u0119dzynarodowe konferencje dla pracownik\u00f3w naukowych Uniwersytetu \u015al\u0105skiego&#8221; tab_id=&#8221;1722428077689-6cb7aa53-5b02&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Celem tego zadania jest umo\u017cliwienie pracownikom naukowym Wydzia\u0142u Nauk \u015acis\u0142ych i Technicznych Uniwersytetu \u015al\u0105skiego uczestnictwa w wybranych krajowych i mi\u0119dzynarodowych konferencjach naukowych. Udzia\u0142 w tych wydarzeniach ma kluczowe znaczenie dla promocji bada\u0144 prowadzonych w Instytucie In\u017cynierii Materia\u0142owej, nawi\u0105zywania mi\u0119dzynarodowej wsp\u00f3\u0142pracy naukowej, a tak\u017ce dla prezentacji regionu \u015bl\u0105skiego jako wa\u017cnego o\u015brodka innowacji i rozwoju naukowego. Dodatkowym cele zadania jest uaktualnianie wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci oraz zapoznanie si\u0119 z najnowszymi \u015bwiatowymi trendami w dziedzinie in\u017cynierii materia\u0142owej dla zielonej gospodarki, co jest niezb\u0119dne do utrzymania wysokiego poziomu bada\u0144.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][vc_separator color=&#8221;custom&#8221; accent_color=&#8221;#94c11f&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container zakladki&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #002e5a;\"><a id=\"zad3\"><\/a>Zadanie 3 \u2013 Wizyty studyjne w przedsi\u0119biorstwach oraz wiod\u0105cych zagranicznych instytutach naukowych dla pracownik\u00f3w naukowych Uniwersytetu \u015al\u0105skiego<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_tta_tabs style=&#8221;outline&#8221; color=&#8221;green&#8221; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;Wizyty studyjne w przedsi\u0119biorstwach oraz wiod\u0105cych zagranicznych instytutach naukowych dla pracownik\u00f3w naukowych Uniwersytetu \u015al\u0105skiego&#8221; tab_id=&#8221;1722428505321-584c40fc-9003&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Celem tego zadania jest zorganizowanie wizyt studyjnych dla pracownik\u00f3w naukowych Instytutu In\u017cynierii Materia\u0142owej w przedsi\u0119biorstwach oraz wiod\u0105cych zagranicznych instytutach naukowych. Wizyty te maj\u0105 na celu zapoznanie uczestnik\u00f3w z najnowszymi osi\u0105gni\u0119ciami w dziedzinie in\u017cynierii materia\u0142owej, przeprowadzenie wsp\u00f3lnych bada\u0144 z naukowcami i pracownikami innych instytucji, nawi\u0105zaniem bli\u017cszych relacji z innymi o\u015brodkami naukowymi oraz przedstawicielami przemys\u0142u. ale r\u00f3wnie\u017c skupienie si\u0119 na aspektach zwi\u0105zanych z zielon\u0105 gospodark\u0105 i zr\u00f3wnowa\u017conym rozwojem. Realizacja tego zadania pomo\u017ce poszerzy\u0107 horyzonty naukowe uczestnik\u00f3w oraz zdoby\u0107 nowe inspiracje do bada\u0144, szczeg\u00f3lnie w zakresie technologii oraz materia\u0142\u00f3w stosowanych w nowoczesnej zr\u00f3wnowa\u017conej gospodarce. Wizyty w przedsi\u0119biorstwach pomog\u0105 po powrocie wspom\u00f3c regionalne firmy wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105ce z Instytutem wykorzystuj\u0105c pozyskan\u0105 wiedz\u0119. Zwi\u0119kszenie mi\u0119dzynarodowej wsp\u00f3\u0142pracy i sieci kontakt\u00f3w naukowych wp\u0142ynie na bezpo\u015bredni wzrost zdolno\u015bci Instytutu do wdra\u017cania nowych technologii zwi\u0105zanych z zielon\u0105 gospodark\u0105 w swoich badaniach i projektach.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][vc_separator color=&#8221;custom&#8221; accent_color=&#8221;#94c11f&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container zakladki&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #002e5a;\"><a id=\"zad4\"><\/a>Zadanie 4 \u2013 Przeprowadzenie bada\u0144 zewn\u0119trznych w wyspecjalizowanych jednostkach badawczych<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_tta_tabs style=&#8221;outline&#8221; color=&#8221;green&#8221; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;Przeprowadzenie bada\u0144 zewn\u0119trznych w wyspecjalizowanych jednostkach badawczych&#8221; tab_id=&#8221;1722429352160-daaf7c84-b704&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Celem tego zadania jest wsp\u00f3\u0142praca z wyspecjalizowanymi jednostkami badawczymi, kt\u00f3re dysponuj\u0105 nowoczesn\u0105 aparatur\u0105 analityczn\u0105 i badawcz\u0105, niedost\u0119pn\u0105 w ramach infrastruktury Instytutu. Dzi\u0119ki tej wsp\u00f3\u0142pracy mo\u017cliwe b\u0119dzie przeprowadzenie kompleksowych bada\u0144 niezb\u0119dnych do oceny w\u0142a\u015bciwo\u015bci biologicznych, mechanicznych oraz strukturalnych materia\u0142\u00f3w poddawanych analizie w ramach projektu. Uzyskane wyniki przyczyni\u0105 si\u0119 do zwi\u0119kszenia potencja\u0142u naukowego przysz\u0142ych rozpraw doktorskich Instytutu, artyku\u0142\u00f3w oraz prezentacji na konferencjach.<\/p>\n<ul>\n<li>Badania W\u0142a\u015bciwo\u015bci Biologicznych Pr\u00f3bek<\/li>\n<li>Badania W\u0142a\u015bciwo\u015bci Toksykologicznych Pr\u00f3bek<\/li>\n<li>Badania W\u0142a\u015bciwo\u015bci Zgodno\u015bci z Tkank\u0105 Nerwow\u0105 Pr\u00f3bek<\/li>\n<li>Badania W\u0142a\u015bciwo\u015bci Biologicznych Pr\u00f3bek w \u015arodowisku Tkanki Nerwowej<\/li>\n<li>Badania W\u0142a\u015bciwo\u015bci Trybologicznych Pr\u00f3bek (Mikro\u015bcieralno\u015bci)<\/li>\n<li>Badania genotoksyczno\u015bci, rakotw\u00f3rczo\u015bci i toksyczno\u015bci reprodukcyjnej<\/li>\n<li>Badanie pe\u0142nej orientacji krystalograficznej monokryszta\u0142u nadstopu niklu metod\u0105 \u03a9-scan<\/li>\n<li>Badanie parametru sieciowego monokryszta\u0142u nadstopu niklu metod\u0105 \u03a9-scan<\/li>\n<li>Badania W\u0142a\u015bciwo\u015bci Biologicznych i Toksykologicznych Potencjalnych Biomateria\u0142\u00f3w<\/li>\n<li>Badania sk\u0142adu chemicznego pr\u00f3bek<\/li>\n<li>Spiekanie technik\u0105 SPS<\/li>\n<li>Badanie orientacji krystalograficznej metod\u0105 EBSD, specjalistyczna preparatyka pr\u00f3bek<\/li>\n<li>Spiekanie pr\u00f3bek metod\u0105 Spark Plasma Sintering<\/li>\n<li>Spiekanie\u00a0 mikrofalowe<\/li>\n<li>Spiekanie\u00a0 pr\u00f3bek metod\u0105\u00a0 HIP<\/li>\n<li>Analiza powierzchni w\u0142a\u015bciwej pr\u00f3bek<\/li>\n<li>Analiza mikrostrukturalna BSE-3D multiferroicznych pr\u00f3bek kompozytowych<\/li>\n<li>Badania dotycz\u0105ce materia\u0142\u00f3w perowskitowych o funkcjonalno\u015bciach fotowoltaicznych\u00a0 do zastosowa\u0144 w OZE<\/li>\n<li>Badania dotycz\u0105ce materia\u0142\u00f3w o funkcjonalno\u015bciach katalitycznych do zastosowa\u0144 w nowoczesnej gospodarce do zastosowa\u0144 w generatorach do wytwarzania wodoru<\/li>\n<li>Badania dotycz\u0105ce materia\u0142\u00f3w o funkcjonalno\u015bciach piezoelektrycznych do zastosowa\u0144 w wsp\u00f3\u0142czesnej opiece zdrowotnej w czasie zagro\u017ce\u0144 epidemiologicznych<\/li>\n<li>Badania termiczne metod\u0105 szybkiej kalorymetrii r\u00f3\u017cnicowej FlashDSC<\/li>\n<li>Odlew pr\u00f3bek przemys\u0142ow\u0105 metod\u0105 monokrystalizacji<\/li>\n<li>Opracowanie wykres\u00f3w CTP (czas-temperatura-przemiana) dla stali<\/li>\n<li>Obr\u00f3bka cieplna stali na symulatorze Gleeble<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][vc_separator color=&#8221;custom&#8221; accent_color=&#8221;#94c11f&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container zakladki&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #002e5a;\"><a id=\"zad5\"><\/a>Zadanie 5 \u2013 Upowszechnienie wynik\u00f3w bada\u0144 przeprowadzonych przez pracownik\u00f3w Instytutu In\u017cynierii Materia\u0142owej poprzez publikacje w czasopismach naukowych<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_tta_tabs style=&#8221;outline&#8221; color=&#8221;green&#8221; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;Upowszechnienie wynik\u00f3w bada\u0144 przeprowadzonych przez pracownik\u00f3w Instytutu In\u017cynierii Materia\u0142owej poprzez publikacje w czasopismach naukowych&#8221; tab_id=&#8221;1737209628336-1750cc6e-b305&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Celem tego zadania jest upowszechnienie wynik\u00f3w bada\u0144 przeprowadzanych przez pracownik\u00f3w Instytutu In\u017cynierii Materia\u0142owej poprzez publikacje w czasopismach naukowych z dost\u0119pem otwartym (open access). Publikacje te maj\u0105 na celu nie tylko podzielenie si\u0119 wiedz\u0105 i wynikami z szerok\u0105 spo\u0142eczno\u015bci\u0105 naukow\u0105, ale r\u00f3wnie\u017c zwi\u0119kszenie widoczno\u015bci badaczy i Instytutu na arenie mi\u0119dzynarodowej.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][vc_separator color=&#8221;custom&#8221; accent_color=&#8221;#94c11f&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container zakladki&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #002e5a;\"><a id=\"zad6\"><\/a>Zadanie 6 \u2013 Warsztaty dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych prowadzone przez pracownik\u00f3w Uniwersytetu \u015al\u0105skiego<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_tta_tabs style=&#8221;outline&#8221; color=&#8221;green&#8221; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;Warsztaty dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych prowadzone przez pracownik\u00f3w Uniwersytetu \u015al\u0105skiego&#8221; tab_id=&#8221;1737209641975-2f5bb5ae-1106&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Celem tego zadania jest przeprowadzenie dw\u00f3ch edycji interaktywnych warsztat\u00f3w edukacyjnych dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych oraz zaj\u0119\u0107 z doradztwa zawodowego, maj\u0105cych na celu zainteresowanie m\u0142odzie\u017cy tematyk\u0105 zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju, nowoczesnych technologii i in\u017cynierii.<\/p>\n<p>Warsztaty &#8222;ZIELONA MECHATRONIKA&#8221; b\u0119d\u0105 koncentrowa\u0107 si\u0119 na czterech kluczowych tematach, kt\u00f3re s\u0105 istotne zar\u00f3wno z perspektywy edukacyjnej, jak i z punktu widzenia przysz\u0142ych wyzwa\u0144 spo\u0142ecznych i ekologicznych. Warsztaty przeznaczone dla maksymalnie 84 osobowej grupy uczni\u00f3w (3 szko\u0142y po 28 uczni\u00f3w). Uczniowie zostan\u0105 podzieleni na 8 osobowe zespo\u0142y uczestnicz\u0105ce w nast\u0119puj\u0105cych zaj\u0119ciach:<\/p>\n<ul>\n<li>Materia\u0142y Przyjazne \u015arodowisku: Warsztaty te skupi\u0105 si\u0119 na nowych materia\u0142ach i technologiach, kt\u00f3re s\u0105 zr\u00f3wnowa\u017cone i maj\u0105 mniejszy wp\u0142yw na \u015brodowisko. Uczniowie naucz\u0105 si\u0119 o recyklingu, biodegradowalnych materia\u0142ach i innowacjach w dziedzinie ekologicznych materia\u0142\u00f3w budowlanych.<\/li>\n<li>Programowanie Kluczem do Inteligentnych Budynk\u00f3w: Ten modu\u0142 przedstawi uczniom, jak programowanie i nowe technologie mog\u0105 przyczynia\u0107 si\u0119 do tworzenia inteligentnych, energooszcz\u0119dnych budynk\u00f3w. B\u0119dzie to obejmowa\u0142o elementy automatyki budynkowej, system\u00f3w zarz\u0105dzania energi\u0105 i zastosowania IoT (Internetu Rzeczy) w architekturze.<\/li>\n<li>Automatyzacja Recept\u0105 na Kryzys Energetyczny: Uczestnicy dowiedz\u0105 si\u0119, jak automatyzacja i zaawansowane technologie mog\u0105 pomaga\u0107 w zarz\u0105dzaniu zasobami energetycznymi i minimalizowa\u0107 wp\u0142yw kryzys\u00f3w energetycznych. Warsztaty te b\u0119d\u0105 obejmowa\u0142y tematy takie jak inteligentne sieci energetyczne, odnawialne \u017ar\u00f3d\u0142a energii i efektywno\u015b\u0107 energetyczna.<\/li>\n<li>Eko \u2013 Elektronika: Warsztaty te skoncentruj\u0105 si\u0119 na zr\u00f3wnowa\u017conym podej\u015bciu do elektroniki, w tym na ekologicznym projektowaniu urz\u0105dze\u0144, minimalizacji odpad\u00f3w elektronicznych i sposobach ponownego wykorzystania i recyklingu komponent\u00f3w elektronicznych.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Warsztaty SYMULACJI KOMPUTEROWYCH<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Przewidywany termin spotka\u0144: I edycja \u2013 wiosna 2025, II edycja \u2013 wiosna 2026<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][vc_separator color=&#8221;custom&#8221; accent_color=&#8221;#94c11f&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container zakladki&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #002e5a;\"><a id=\"zad7\"><\/a>Zadanie 7 \u2013 Warsztaty z kontroli jako\u015bci i recyklingu materia\u0142\u00f3w z ekspertami z otoczenia gospodarczego dla student\u00f3w Uniwersytetu \u015al\u0105skiego<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_tta_tabs style=&#8221;outline&#8221; color=&#8221;green&#8221; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;Warsztaty z kontroli jako\u015bci i recyklingu materia\u0142\u00f3w z ekspertami z otoczenia gospodarczego dla student\u00f3w Uniwersytetu \u015al\u0105skiego&#8221; tab_id=&#8221;1737211270100-93f3f663-ee407&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Celem zadania jest zorganizowanie serii warsztat\u00f3w, kt\u00f3re po\u0142\u0105cz\u0105 student\u00f3w Uniwersytetu \u015al\u0105skiego z ekspertami z otoczenia gospodarczego wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105cego z Instytutem. Warsztaty maj\u0105 na celu zapewnienie studentom praktycznej wiedzy i do\u015bwiadcze\u0144 w dziedzinie in\u017cynierii materia\u0142owej, wzbogacaj\u0105c ich edukacj\u0119 teoretyczn\u0105 i przygotowuj\u0105c do przysz\u0142ej pracy w bran\u017cy.<\/p>\n<p>Tytu\u0142 warsztat\u00f3w: &#8222;Warsztaty z kontroli jako\u015bci proces\u00f3w i recyklingu materia\u0142\u00f3w in\u017cynierskich&#8221;<\/p>\n<p>Program Warsztat\u00f3w:<\/p>\n<ul>\n<li>Wprowadzenie do Kontroli Jako\u015bci w Przemy\u015ble: Normy mi\u0119dzynarodowe i strategie implementacji.<\/li>\n<li>Nowoczesne Technologie Recyklingu Materia\u0142\u00f3w: Przegl\u0105d, zastosowania i case studies na przyk\u0142adzie produkcji akumulator\u00f3w.<\/li>\n<li>Analiza Przypadk\u00f3w z Przemys\u0142u: Wnikliwe studia przypadk\u00f3w i dyskusje grupowe.<\/li>\n<li>Sesje Praktyczne: Zaj\u0119cia warsztatowe z wykorzystaniem nowoczesnych narz\u0119dzi i technologii.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Warsztaty zostan\u0105 zorganizowane dla 4 grup student\u00f3w 15 osobowych. Ka\u017cdy warsztat obejmie 2h w siedzibie U\u015a oraz 2h w Zak\u0142adzie przemys\u0142owym.<\/p>\n<p>Warsztaty s\u0105 dedykowane studentom wy\u017cszych uczelni, szczeg\u00f3lnie z kierunk\u00f3w zwi\u0105zanych z in\u017cynieri\u0105, technologi\u0105, zarz\u0105dzaniem \u015brodowiskiem i zr\u00f3wnowa\u017conym rozwojem &#8211; 60 os\u00f3b.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][vc_separator color=&#8221;custom&#8221; accent_color=&#8221;#94c11f&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container zakladki&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #002e5a;\"><a id=\"zad8\"><\/a>Zadanie 8 \u2013 Szkolenia dla kadry dydaktycznej Uniwersytetu \u015al\u0105skiego<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_tta_tabs style=&#8221;outline&#8221; color=&#8221;green&#8221; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;Szkolenia dla kadry dydaktycznej Uniwersytetu \u015al\u0105skiego&#8221; tab_id=&#8221;1737211275332-3ae6766b-c708&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Szkolenia z zakresu programowania oraz kontroli jako\u015bci maj\u0105 na celu rozw\u00f3j innowacyjnych umiej\u0119tno\u015bci dydaktycznych. Program szkoleniowy ma na celu nie tylko wzbogaci\u0107 wiedz\u0119 techniczn\u0105 wyk\u0142adowc\u00f3w, ale tak\u017ce umo\u017cliwi\u0107 im efektywne przekazywanie tej wiedzy studentom oraz rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci interpersonalnych i metodycznych niezb\u0119dnych w nowoczesnej edukacji.<\/p>\n<ul>\n<li>Szkolenie z wykorzystania oprogramowania do symulacji Ansys<\/li>\n<li>Szkolenie z wykorzystania oprogramowania do symulacji Inventor Nastran<\/li>\n<li>In\u017cynieria Kontroli Procesu z elementami ISO 9001<\/li>\n<li>APQP \u2013 zaawansowane planowanie jako\u015bci wyrob\u00f3w z procedur\u0105 PPAP<\/li>\n<li>Plany kontroli \u2013 tworzenie, weryfikowanie, nadzorowanie<\/li>\n<li>Szkolenie z zakresu CQI-15<\/li>\n<li>Szkolenie z emisji g\u0142osu<\/li>\n<li>Szkolenie z zakresu metod SCP<\/li>\n<li>PCA<\/li>\n<li>Programowanie w j\u0119zyku Python<\/li>\n<li>Programowanie w j\u0119zyku R<\/li>\n<li>Origin\/OriginPRO<\/li>\n<li>Szkolenie indywidualne Public Speaking<\/li>\n<li>Szkolenie indywidualne Effective communication skills<\/li>\n<li>Planowanie bada\u0144 i analiza wariancji<\/li>\n<li>Statystyka w badaniach naukowych \u2013 zastosowania i dobre praktyki<\/li>\n<li>Statystyka w jako\u015bci \u2013 kurs podstawowy<\/li>\n<li>Statistica kurs podstawow<\/li>\n<li>DOE \u2013 komputerowe wspomaganie planowania i analizy statystycznej bada\u0144 innowacyjnych<\/li>\n<li>Zaawansowany kurs z wykorzystania oprogramowania CAM (EdgeCAM 2024)we wsp\u00f3\u0142pracy z frezark\u0105 CNC EMCO 55 i<\/li>\n<li>pulpitami steruj\u0105cymi CNC firmy EMCO<\/li>\n<li>CorelDRAW \u2013 kurs podstawowy<\/li>\n<li>CorelDraw \u2013 kurs zaawansowany<\/li>\n<li>Analizy chemometryczne &#8211; kurs podstawowy \/ zaawansowany<\/li>\n<li>Indywidualne Szkolenie w zakresie obrazowania w podczerwieni przeprowadzone przez firm\u0119 Bruker<\/li>\n<li>Academy Training Courses w Ulm w Niemczech<\/li>\n<li>Analizy chemometryczne\u00a0&#8211; kurs podstawowy<\/li>\n<li>Analizy chemometryczne\u00a0&#8211; zaawansowany<\/li>\n<li>Analizy wielowymiarowe<\/li>\n<li>Praktyczne zastosowanie technik regresyjnych<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][vc_separator color=&#8221;custom&#8221; accent_color=&#8221;#94c11f&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container zakladki&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #002e5a;\"><a id=\"zad9\"><\/a>Zadanie 9 \u2013 Zakup \u015brodk\u00f3w trwa\u0142ych w celu doposa\u017cenia pracowni naukowych i laboratori\u00f3w zwi\u0105zanych z zielon\u0105 i cyfrow\u0105 gospodark\u0105<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_tta_tabs style=&#8221;outline&#8221; color=&#8221;green&#8221; active_section=&#8221;1&#8243;][vc_tta_section title=&#8221;Zakup \u015brodk\u00f3w trwa\u0142ych w celu doposa\u017cenia pracowni naukowych i laboratori\u00f3w zwi\u0105zanych z zielon\u0105 i cyfrow\u0105 gospodark\u0105&#8221; tab_id=&#8221;1737211280575-3525d555-9d09&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<ul>\n<li>Zestawy komputerowe [10 szt.]<\/li>\n<li>Stacja robocza Dell XPS 9730 + oprogramowania Adobe\/CorelDraw<\/li>\n<li>Stacja robocza Dell precision 9980 i oprogramowania Adobe\/Coreldraw<\/li>\n<li>Przecinarka metalograficzna<\/li>\n<li>Precyzyjne urz\u0105dzenie do bada\u0144 mechanicznych<\/li>\n<li>Potencjostat\/galwanostat cyfrowego AUTOLAB typ PGSTAT302N z modu\u0142em FRA32M<\/li>\n<li>Przystawka do pomiar\u00f3w EBSD do skaningowego mikroskopu elektronowego<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][vc_separator color=&#8221;custom&#8221; accent_color=&#8221;#94c11f&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_column][\/vc_column]<\/p>\n<style type=\"text\/css\">a[data-mtli~=\"mtli_filesize1,16MB\"]:after {content:\" (1,16 MB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize917,73kB\"]:after {content:\" (917,73 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize916,40kB\"]:after {content:\" (916,40 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize922,58kB\"]:after {content:\" (922,58 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize917,29kB\"]:after {content:\" (917,29 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize919,19kB\"]:after {content:\" (919,19 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize912,98kB\"]:after {content:\" (912,98 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize916,33kB\"]:after {content:\" (916,33 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize911,48kB\"]:after {content:\" (911,48 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize910,44kB\"]:after {content:\" (910,44 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize912,00kB\"]:after {content:\" (912,00 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize350,77kB\"]:after {content:\" (350,77 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize219,28kB\"]:after {content:\" (219,28 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize212,83kB\"]:after {content:\" (212,83 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize215,04kB\"]:after {content:\" (215,04 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize214,00kB\"]:after {content:\" (214,00 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize217,27kB\"]:after {content:\" (217,27 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize212,51kB\"]:after {content:\" (212,51 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize215,27kB\"]:after {content:\" (215,27 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize220,60kB\"]:after {content:\" (220,60 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize217,64kB\"]:after {content:\" (217,64 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize217,00kB\"]:after {content:\" (217,00 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize235,48kB\"]:after {content:\" (235,48 kB)\"}<\/style>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row el_class=&#8221;container&#8221;][vc_column][vc_row_inner content_placement=&#8221;middle&#8221;][vc_column_inner width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_single_image image=&#8221;4016&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221; alignment=&#8221;center&#8221; style=&#8221;vc_box_rounded&#8221;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1713786297824{border-top-width: 4px !important;border-right-width: 4px !important;border-bottom-width: 4px !important;border-left-width: 4px !important;padding-top: 8px !important;padding-right: 4px !important;padding-bottom: 4px !important;padding-left: 4px !important;border-left-color: #94c11f !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #94c11f !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #94c11f !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #94c11f !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}&#8221;][vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1713267460330{border-top-width: 4px !important;border-right-width: 4px !important;border-bottom-width: 4px !important;border-left-width: 4px !important;padding-top: 8px !important;padding-right: [&#8230;]<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-secondary understrap-read-more-link\" href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/greenmat-nowe-technologie-materialowe-w-kierunku-zielonej-transformacji-regionu\/\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":825,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3358"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-json\/wp\/v2\/users\/825"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3358"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3358\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4546,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3358\/revisions\/4546"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/iim\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3358"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}