https:\/\/scholar.google.pl\/citations?hl=pl&user=c0j9cSEAAAAJ<\/a><\/p>\n <\/p>\n
Zainteresowania badawcze<\/strong>:<\/p>\nJej zainteresowania naukowe sytuuj\u0105 si\u0119 w obszarze glottodydaktyki i dydaktyki e-learningu. W pracy badawczej koncentruje si\u0119 szczeg\u00f3lnie na zagadnieniach zwi\u0105zanych z wykorzystaniem technologii informacyjnych i komunikacyjnych w procesie nauczania\/uczenia si\u0119 j\u0119zyk\u00f3w obcych (na przyk\u0142adzie j\u0119zyka francuskiego). W swoich pracach dokonuje analizy potencja\u0142u narz\u0119dzi cyfrowych w rozwijaniu j\u0119zykowych kompetencji komunikacyjnych, edukacyjnych uwarunkowa\u0144 przestrzeni wirtualnej oraz mo\u017cliwo\u015bci efektywnego wdro\u017cenia metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 w kontek\u015bcie kszta\u0142cenia akademickiego. Jednym z badanych przez ni\u0105 aspekt\u00f3w jest ocena skuteczno\u015bci metody kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 w rozwijaniu kompetencji redakcyjnej w j\u0119zyku obcym, kt\u00f3rej po\u015bwi\u0119cono monografi\u0119 La m\u00e9thode d\u2019enseignement \u00e0 distance dans le d\u00e9veloppement de la comp\u00e9tence r\u00e9dactionnelle en langue \u00e9trang\u00e8re<\/em> (2017).<\/p>\nNajwa\u017cniejsze publikacje:<\/strong><\/p>\n\n- Ga\u0142an B., 2020: Nauka j\u0119zyka obcego na odleg\u0142o\u015b\u0107: potencja\u0142 a skuteczno\u015b\u0107 [Teaching foreign language from the distance. Possibilities and results]<\/em>. E-Mentor nr 1, 2020, s. 15-25.<\/li>\n
- Ga\u0142an B., P\u00f3\u0142torak E., 2020: Rola nowych technologii w procesie nauczania – uczenia si\u0119 j\u0119zyk\u00f3w obcych: perspektywa ucznia <\/em>[The role of new technologies in foreign language teaching \u2013 learning process. Learner\u2019s perspective], w: Gabry\u015b-Barker D., Kalamarz R. (red.), 2020: Postrzeganie i rola motywacji w procesie glottodydaktycznym: perspektywa nauczyciela i ucznia. \u2013 Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, s. 181-195.<\/li>\n
- Ga\u0142an B., P\u00f3\u0142torak E.,2019: Nowoczesne technologie w nauczaniu j\u0119zyk\u00f3w obcych: oczekiwania, wyzwania, perspektywy [Modern Technologies in Foreign Language Teaching: Expectations, Challenges, Perspectives], <\/em>w: Co nowego w nowych mediach?: transformacje, perspektywy, oczekiwania. \u2013 Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, s. 65-78.<\/li>\n
- Ga\u0142an B., P\u00f3\u0142torak E., 2018: Innowacyjny nauczyciel, czyli kto? Pr\u00f3ba definicji poj\u0119cia<\/em> [What does it take to make an innovative teacher? Establishing a definition] (wsp\u00f3\u0142. Ewa P\u00f3\u0142torak), Neofilolog, 51(1), 2018, str. 43-58.<\/li>\n
- Ga\u0142an B., P\u00f3\u0142torak E., Tatoj C., 2018: El uso de la plataforma moodle e-kerbing y desaf\u00edos contempor\u00e1neos<\/em>. [The use of moodle platforms in the teaching of L2 and contemporary challenges] W: Tatoj, C., Baran, M., Balches, S. (red.), Lenguaje y textos. La ense\u00f1anza de la lengua y la literatura contempor\u00e1neas un mundo globalizad, 48, str. 1-10.<\/li>\n
- Ga\u0142an E., P\u00f3\u0142torak E., 2018: O relacji cz\u0142owiek-komputer w perspektywie glottodydaktycznej<\/em> [On the human-computer interaction in the glottodidactic perspective] (wsp\u00f3\u0142. Ewa P\u00f3\u0142torak), w: Jackiewicz A., B\u0119dkowska-Ob\u0142\u0105k M., 2018: Oblicza przyja\u017ani w j\u0119zyku, kulturze i literaturze. Gliwice, Wydawnictwo Politechniki \u015al\u0105skiej, str. 35-45.<\/li>\n
- Ga\u0142an B., 2017: La m\u00e9thode d\u2019enseignement \u00e0 distance dans le d\u00e9veloppement de la comp\u00e9tence r\u00e9dactionnelle en langue \u00e9trang\u00e8re [The Distance Learning Method in the Development of Competencies in Foreign Language Writing]<\/em>. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego.<\/li>\n
- Ga\u0142an B., 2016: L\u2019\u00e9valuation en langues \u00e9trang\u00e8res via la plateforme d\u2019apprentissage Moodle: questions pratiques<\/em>, [Evaluation in language teaching through the Moodle learning platform: practical issues] w: Gabry\u015b-Barker D., Kalamarz R. (red.), 2016 : Ocenianie i pomiar bieg\u0142o\u015bci j\u0119zykowej. Wybrane aspekty teoretyczne i praktyczne. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, str. 83-95.<\/li>\n<\/ol>\n
\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″]\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/p>\n
<\/p>\n
![\"dr](\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/Nieprzypisane\/Beata-Ga\u0142an.jpg\")
<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
[vc_row][vc_column width=”2\/3″][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=”POLISH” tab_id=”1655459373284-69f7aa36-6bc5″][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n
Read More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4930,"featured_media":0,"template":"","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/osoby\/478"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/osoby"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/types\/osoby"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4930"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/osoby\/478\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2548,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/osoby\/478\/revisions\/2548"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=478"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}