[vc_row][vc_column width=”2\/3″][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=”POLISH” tab_id=”1624351644140-e392b76f-5977″]\r\n
dr Anna Guzy<\/strong><\/p>\n Kontakt:<\/strong> anna.guzy@us.edu.pl<\/a><\/p>\n J\u0119zykoznawca, psycholog, psychoterapeuta w procesie szkolenia, trener emisji g\u0142osu oraz technik relaksacyjno-oddechowych. Zainteresowania badawcze: psychologia kliniczna i rozwojowa, psychoterapia (psychodynamiczna, behawioralna, CBT, DBT, MBSR), dialog motywuj\u0105cy, emisja i higiena g\u0142osu (psychospo\u0142eczne korelaty jako\u015bci emisji g\u0142osu m\u00f3wionego), dydaktyka (dydaktyka j\u0119zyka, dydaktyka szko\u0142y wy\u017cszej). Od 2008 roku opiekun Polonistycznego Ko\u0142a Naukowego \u201eBaka\u0142arz\u201d. Cz\u0142onek: European Health Psychology Society (EHPS), ARLE (International Association for Research in L1 Education), PTDBT (Polskie Towarzystwo Terapii Dialektyczno-Behawioralnej), sekcji Naukowej Psychoterapii PTP, Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, Komisji J\u0119zykoznawczej PAN. Sekretarz Towarzystwa Mi\u0142o\u015bnik\u00f3w J\u0119zyka Polskiego (od 2020), redaktor statystyczny (od 2018) oraz sekretarz (od 2020) czasopisma Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej J\u0119zyka Polskiego. Autorka i wsp\u00f3\u0142autorka blisko 70 publikacji, wsp\u00f3\u0142redaktorka 4 tom\u00f3w zbiorowych oraz wsp\u00f3\u0142autorka Czas na.. J\u0119zyk i dydaktyka w badaniach m\u0142odych naukowc\u00f3w. Prowadzi zaj\u0119cia z psychologii, dydaktyki, emisji g\u0142osu oraz dydaktyki j\u0119zyka polskiego jako obcego.<\/p>\n Profil Pracownika w portalu ORCID: https:\/\/orcid.org\/0000-0002-6713-7293<\/a> Wybrane publikacje:<\/strong><\/p>\n ANNA GUZY, DIANA JAGODZI\u0143SKA, MARIA WAC\u0141AWEK, ALEKSANDRA ZOK-SMO\u0141A: Czas na.. J\u0119zyk i dydaktyka w badaniach m\u0142odych naukowc\u00f3w. Katowice 2015, s. 15\u2013142.<\/p>\n Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych t.1. Red. A. GUZY, D. KRZY\u017bYK, Kielce 2012, ss.196.<\/p>\n Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. RED. A. GUZY, B. NIESPOREK-SZAMBURSKA. Kielce 2013, ss.178.<\/p>\n Diagnoza emisji g\u0142osu z wykorzystaniem wywiadu ustrukturyzowanego \u2013 implikacje praktyczne. \u201eLogopaedica Lodziensia 2019\u201d.<\/p>\n Selected Psychosocial Factors and Occurrence of Voice Disorders among the Teachers. \u201eLogopedia Silesiana\u201d, t. 8, ISSN 2391\u00ad\u200d\u20114297 DOI 10.31261\/LOGOPEDIASILESIANA.2019.08.13<\/p>\n Spos\u00f3b werbalizowania relacji przestrzennych przez dzieci (na przyk\u0142adzie bada\u0144 w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w w szkole podstawowej). W: Dziecko w przestrzeni s\u0142\u00f3w i znacze\u0144. Red. E. KOCHANOWSKA, J. WOJCIECHOWSKA. Bielsko Bia\u0142a 2013, s. 67\u201384.<\/p>\n Techniki behawioralne, czyli o tym, jak mo\u017cna usprawnia\u0107 proces dydaktyczny. W: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej J\u0119zyka Polskiego. T.25. Red. D.KRZY\u017bYK. Katowice 2016 (ksi\u0105\u017cka ukaza\u0142a si\u0119 w 2017), s. 171 \u2013181.<\/p>\n Polonistyka elitarna i powszechna. Refleksje po II Kongresie Dydaktyki Polonistycznej. \u201ePostscriptum Polonistyczne\u201d 2016 1 (17), s. 311\u2013316 (wsp\u00f3\u0142autorka: D. JAGODZI\u0143SKA).<\/p>\n Wp\u0142yw g\u0142osu na postrzeganie i opis cech osobowo\u015bci cz\u0142owieka. W: Obraz cloveka w jazyku. Red. J.VANKO. Nitra 2014, s. 126\u2013140.<\/p>\n
\n<\/strong><\/p>\n