{"id":150,"date":"2019-11-07T21:23:50","date_gmt":"2019-11-07T20:23:50","guid":{"rendered":"http:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inos\/?page_id=150"},"modified":"2025-01-21T12:49:26","modified_gmt":"2025-01-21T11:49:26","slug":"projekty-badawcze","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inos\/nauka\/projekty-badawcze\/","title":{"rendered":"projekty badawcze"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row el_class=&#8221;container&#8221;][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h4><strong><span style=\"color: #003366;\">Ikonografia karbocenu. Tw\u00f3rczo\u015b\u0107 artyst\u00f3w z Ashington Group<\/span><\/strong><\/h4>\n<p><strong>Kierownik projektu:<\/strong> dr Agata Stronciwilk<\/p>\n<p><strong>Czas trwania:<\/strong> 2023-2024<\/p>\n<p><strong>Instytucja finansuj\u0105ca:<\/strong> NCN, Miniatura 7<\/p>\n<p>Projekt \u201eIkonografia karbocenu. Tw\u00f3rczo\u015b\u0107 artyst\u00f3w z Ashington Group\u201d ma na celu zbadanie szerokiego kontekstu tw\u00f3rczo\u015bci artyst\u00f3w-g\u00f3rnik\u00f3w (tzw. Pitmen Painters) zwi\u0105zanych z obszarem Great Northern Coalfield w Wielkiej Brytanii. Grupa z Ashington by\u0142a jednym z najwa\u017cniejszych fenomen\u00f3w europejskiej sztuki nieprofesjonalnej XX wieku. Pomimo znaczenia \u201eeksperymentu\u201d z Ashington ich tw\u00f3rczo\u015b\u0107 pozostaje w Polsce niemal\u017ce ca\u0142kowicie nieznana. Projekt zak\u0142ada kwerend\u0119 w najwa\u017cniejszych o\u015brodkach i instytucjach posiadaj\u0105cych zbiory zwi\u0105zane z dzia\u0142alno\u015bci\u0105 grupy (m.in. Woodhorn Museum, Mining Art Gallery at Auckland Castle, Newcastle University). Celem przeprowadzonej kwerendy s\u0105 badania zar\u00f3wno z zakresu ikonografii tw\u00f3rczo\u015bci g\u00f3rniczej, jak i zrekonstruowanie historyczno-spo\u0142ecznego t\u0142a funkcjonowania grupy oraz biografii poszczeg\u00f3lnych jej cz\u0142onk\u00f3w.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_separator]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h4><strong><span style=\"color: #003366;\">Polski film animowany \u2013 kszta\u0142towanie si\u0119 dziedziny w latach 1946-1956 w \u015bwietle dokument\u00f3w z archiwum FINA i Archiwum Akt Nowych w Warszawie<\/span><\/strong><\/h4>\n<p><strong>Kierownik projektu:<\/strong> dr Patryk Oczko<\/p>\n<p><strong>Czas trwania:<\/strong> 2023-2024<\/p>\n<p><strong>Instytucja finansuj\u0105ca:<\/strong> NCN, Miniatura 7<\/p>\n<p>W ramach projektu zostan\u0105 przeprowadzone kwerendy archiwalno-biblioteczne w Filmotece Narodowej \u2013 Instytucie audiowizualnym (FINA) oraz Archiwum Akt Nowych w Warszawie dotycz\u0105ce pocz\u0105tk\u00f3w filmu animowanego w Polsce. Dziedzina ta kszta\u0142towa\u0142a si\u0119 po II wojnie \u015bwiatowej niemal od podstaw w kontek\u015bcie z\u0142o\u017conej sytuacji spo\u0142eczno-politycznej. U schy\u0142ku lat 40. dzia\u0142ania zespo\u0142\u00f3w produkcyjnych mia\u0142y charakter w du\u017cej mierze amatorski \u2013 intuicyjny i eksperymentalny; w 1949 roku tw\u00f3rcy musieli podporz\u0105dkowa\u0107 si\u0119 doktrynie socrealistycznej, z kt\u00f3rej stopniowo, po 1953 roku si\u0119 wyswobadzali \u2013 animacja zyskiwa\u0142a w\u00f3wczas nowoczesn\u0105 form\u0119 odchodz\u0105c od zaanga\u017cowania ideologicznego. Analiza\u00a0m.in. scenariuszy, ocen scenariuszy, kolejnych wersji scenopis\u00f3w oraz projekt\u00f3w plastycznych pozwoli na dookre\u015blenie wp\u0142ywu czynnik\u00f3w politycznych na zmiany zachodz\u0105ce w filmach na etapie przedprodukcyjnym i produkcyjnym. Poczynione w efekcie realizacji dzia\u0142ania naukowego ustalenia stan\u0105 si\u0119 punktem wyj\u015bcia do szerszego projektu dotycz\u0105cego kszta\u0142towania si\u0119 polskiego filmu rysunkowego w latach 1946-1956.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_separator]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h4><strong><span style=\"color: #003366;\">Krytyka traktatu &#8222;Het Schilder-Boeck&#8221; (Ksie\u0328ga o malarstwie) i \u015bledzenie migracji mistrz\u00f3w flamandzkich (XV-XVI wiek)<\/span><\/strong><\/h4>\n<p><strong>Kierownik projektu:<\/strong> dr Oskar Jacek Rojewski<\/p>\n<p><strong>Czas trwania:<\/strong> 2023-2026<\/p>\n<p><strong>Instytucja finansuj\u0105ca:<\/strong> NCN, Sonata18<\/p>\n<p>Projekt ma za zadanie analiz\u0119\u0328 zjawiska emigracji i jej ro\u0301z\u0307norodnos\u0301ci, studiuja\u0328c we\u0328dro\u0301wki artysto\u0301w wykszta\u0142conych we Flandrii w XV i XVI wieku. Migracje artystyczne opro\u0301cz rozpowszechniania ikonografii, techniki oraz stylu two\u0301rco\u0301w niderlandzkich stanowi\u0142y jeden z czynniko\u0301w rozwijaja\u0328cych uniwersalizm sztuki i kultury w renesansowej Europie. Dzie\u0328ki badaniom nad artystami migruja\u0328cymi, moz\u0307liwym be\u0328dzie poznanie ich mie\u0328dzynarodowych dos\u0301wiadczen\u0301, recepcji innych kultur w sztuce oraz sprawdzenia w jaki sposo\u0301b kro\u0301tkie wyprawy, ba\u0328dz\u0301 wieloletnie pobyty na obczyz\u0301nie ukszta\u0142towa\u0142y ich indywidualny styl artystyczny. Tematyka ta pozwala na zrozumienie migracji jako jednego z wielu proceso\u0301w kulturotwo\u0301rczych, dzie\u0328ki kto\u0301remu artys\u0301ci nie tylko doskonalili swoje umieje\u0328tnos\u0301ci w zupe\u0142nie innych warunkach od tych kt\u00f3re znali na co dzien\u0301, ale ro\u0301wniez\u0307 jako zjawiska integracji r\u00f3\u017cnorodnych \u015brodowisk artystycznych.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/hetschilderboeck\/\">Strona projektu<\/a><\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_separator]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h4><span style=\"color: #003366;\"><strong>100 fakt\u00f3w z historii Polski, kt\u00f3re ka\u017cdy cudzoziemiec zna\u0107 powinien. Nauczanie j\u0119zyka polskiego jako obcego i historii Polski<\/strong><\/span><\/h4>\n<p><strong>Kierownik projektu:<\/strong> dr Agnieszka Tambor<\/p>\n<p><strong>Czas trwania:<\/strong> 2019-2020<\/p>\n<p><strong>Instytucja finansuj\u0105ca:<\/strong> NAWA, program &#8222;Promocja j\u0119zyka polskiego&#8221;<\/p>\n<p>Przedmiotem projektu s\u0105 nowoczesne metody, techniki, materia\u0142y i narz\u0119dzia do nauki j\u0119zyka polskiego jako obcego oparte na tematach zwi\u0105zanych z histori\u0105 Polski. Przygotowanie profesjonalnych, nowoczesnych i atrakcyjnych materia\u0142\u00f3w i podr\u0119cznik\u00f3w do nauczania jest wa\u017cne, poniewa\u017c ich wykorzystanie buduje pozytywny obraz Polski w \u015bwiecie, pozwala na prowadzenie zaj\u0119\u0107 w kraju i za granic\u0105 z interesuj\u0105cym u\u017cyciem fakt\u00f3w historycznych. W ten spos\u00f3b jako\u015b\u0107 nauczania buduje presti\u017c j\u0119zyka polskiego i Polski. Rezultaty to m.in. publikacja w formie elektronicznej i tradycyjnej, aby umo\u017cliwi\u0107 dost\u0119p do jak najszerszego grona odbiorc\u00f3w. Zawarto\u015b\u0107 to opis wydarze\u0144 z historii Polski w spos\u00f3b odmienny ni\u017c w podr\u0119cznikach szkolnych czy akademickich. Publikacja b\u0119dzie r\u00f3\u017cni\u0142a si\u0119 tak\u017ce od wydawnictw popularnonaukowych. Celem projektu jest, po zebraniu i opisaniu materia\u0142\u00f3w dost\u0119pnych na rynku, stworzenie w efekcie kompendium je uzupe\u0142niaj\u0105cego. Materia\u0142y, kt\u00f3ry powstan\u0105, przeznaczone maj\u0105 by\u0107 dla uczni\u00f3w polonijnych, dla doros\u0142ych studiuj\u0105cych na kierunkach zwi\u0105zanych z Polsk\u0105 (zagraniczne i krajowe polonistyki, studia polskie, studia \u015brodkowoeuropejskie, akademickie kursy j\u0119zyka polskiego jako drugiego\/trzeciego i pozauniwersyteckie zaj\u0119cia z polskiego) oraz student\u00f3w kurs\u00f3w przygotowawczych (zaj\u0119cia z j\u0119zyka polskiego i zaj\u0119cia propedeutyczne z historii). Projekt jest przeznaczony dla odbiorcy zagranicznego, ma u\u0142atwi\u0107 (a czasem umo\u017cliwi\u0107) zetkni\u0119cie si\u0119 z histori\u0105 Polski osobom mieszkaj\u0105cym poza granicami naszego kraju. Warto\u015bci\u0105 dodan\u0105 wynikaj\u0105c\u0105 z usprawnienia procesu nauczania w szko\u0142ach za granic\u0105 b\u0119dzie udoskonalenie proces\u00f3w repatriacji i reemigracji w kontek\u015bcie konieczno\u015bci zapisywania dzieci do polskich szk\u00f3\u0142. Nieznajomo\u015b\u0107 polskiej historii u zagranicznego odbiorcy wynika w du\u017cej mierze z niedostosowania j\u0119zykowego i sposobu podania materia\u0142\u00f3w, kt\u00f3re s\u0105 wykorzystywane.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_separator]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h4><strong><span style=\"color: #003366;\">Michel Sittow &#8211; Melchior Alem\u00e1n i jego dzia\u0142alno\u015b\u0107 na dworze kastylijskim (1492-1506) wed\u0142ug dokument\u00f3w z Archivo General de Simancas<\/span><\/strong><\/h4>\n<p><strong>Kierownik projektu:<\/strong> dr Oskar Jacek Rojewski<\/p>\n<p><strong>Czas trwania:<\/strong> 2019-2020<\/p>\n<p><strong>Instytucja finansuj\u0105ca:<\/strong> NCN, Miniatura2<\/p>\n<p>G\u0142\u00f3wnym celem niniejszego projektu by\u0142a realizacja kwerendy archiwalno-bibliotecznej w Bibliotece Museo del Prado w Madrycie i w Archivo General de Simancas, dotycz\u0105cej dziesi\u0119cioletniej dzia\u0142alno\u015bci Michaela Sittow na dworze Izabeli Katolickiej, Ferdynanda Arago\u0144skiego, Joanny I Kastylijskiej i Filipa Pi\u0119knego. Michael Sittow jest doskona\u0142ym przyk\u0142adem emigranta zarobkowego z czas\u00f3w nowo\u017cytnych, kt\u00f3ry przez 57 lat swojego \u017cycia pracowa\u0142 na siedmiu presti\u017cowych dworach kr\u00f3lewskich. Jako\u015b\u0107 jego portret\u00f3w w znacznym stopniu wp\u0142yn\u0119\u0142a na zmi\u0119kczenie wizerunk\u00f3w i wzrost naturalizmu w oficjalnych portretach dworskich w pierwszej po\u0142owie XVI wieku. Efektem planowanych kwerend b\u0119dzie zgromadzenie informacji i materia\u0142\u00f3w ikonograficznych, kt\u00f3re pozwol\u0105 na analiz\u0119 <em>\u0153uvre<\/em> Michaela Sittow oraz poznanie materia\u0142\u00f3w wcze\u015bniej niepublikowanych, dotycz\u0105cych jego pracy na P\u00f3\u0142wyspie Iberyjskim.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_separator]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h4><strong><span style=\"color: #003366;\">Malarz Joseph Prechtl i jego tw\u00f3rczo\u015b\u0107 w \u015bwietle \u017ar\u00f3de\u0142<\/span><\/strong><\/h4>\n<p><strong>Kierownik projektu: <\/strong>dr Miros\u0142awa Sobczy\u0144ska-Szczepa\u0144ska<\/p>\n<p><strong>Czas trwania: <\/strong>2018-2019<\/p>\n<p><strong>Instytucja finansuj\u0105ca:<\/strong> NCN, Miniatura2<\/p>\n<p>W ramach projektu zosta\u0142y przeprowadzone kwerendy archiwalno-bibliotecznych w Wiedniu i\u00a0na Ukrainie, podczas kt\u00f3rych zgromadzono informacje i materia\u0142y ikonograficzne pozwalaj\u0105ce na w\u0142\u0105czenie kolejnych dzie\u0142 do oeuvre Josepha Prechtla, u\u015bci\u015blenie ich chronologii, zdefiniowanie i wskazanie \u017ar\u00f3de\u0142 indywidualnego stylu malarza oraz okre\u015blenie miejsca jego tw\u00f3rczo\u015bci w panoramie artystycznej dawnej Rzeczypospolitej. Nowe ustalenia zostan\u0105 przedstawione w monograficznym opracowaniu nt. \u017cycia i tw\u00f3rczo\u015bci artysty.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_separator]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h4><span style=\"color: #003366;\"><strong>Architektura lat 60. i 70. XX w. na G\u00f3rnym \u015al\u0105sku i Zag\u0142\u0119biu D\u0105browskim. Forma, ochrona i waloryzacja<\/strong><\/span><\/h4>\n<p><strong>Kierownik projektu:<\/strong> dr Aneta Borowik<\/p>\n<p><strong>Czas trwania:<\/strong> 2014-2019<\/p>\n<p><strong>Instytucja finansuj\u0105ca:<\/strong> NCN, Sonata5<\/p>\n<p>G\u0142\u00f3wnymi celami przedsi\u0119wzi\u0119cia by\u0142y prezentacja oraz pog\u0142\u0119biona analiza zjawisk zwi\u0105zanych z urbanistyk\u0105 i architektur\u0105 lat sze\u015b\u0107dziesi\u0105tych i siedemdziesi\u0105tych na obszarze \u00f3wczesnego wojew\u00f3dztwa katowickiego. Cele szczeg\u00f3\u0142owe obejmowa\u0142y:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>udokumentowanie warto\u015bciowych obiekt\u00f3w zagro\u017conych przez wyburzenia i niew\u0142a\u015bciwe modernizacje<\/li>\n<li>zbadanie innowacyjno\u015bci \u00f3wcze\u015bnie stosowanych materia\u0142\u00f3w i technologii,<\/li>\n<li>dalszy rozw\u00f3j bada\u0144 nad ustaleniem kryteri\u00f3w warto\u015bciowania zabytk\u00f3w z tego okresu<\/li>\n<li>zbadanie wk\u0142adu polskich, w tym dzia\u0142aj\u0105cych na G\u00f3rnym \u015al\u0105sku i w Zag\u0142\u0119biu D\u0105browskim, urbanist\u00f3w i architekt\u00f3w w \u015bwiatowy rozw\u00f3j tych dziedzin sztuki, szczeg\u00f3lnie w kontek\u015bcie dzia\u0142alno\u015bci tzw. polskiej szko\u0142y urbanistyki<\/li>\n<li>przeanalizowanie prawnych, socjologicznych oraz politycznych aspekt\u00f3w tw\u00f3rczo\u015bci od 1956 do 1975 r. w celu ustalenia przyczyn szybkiej akceptacji nowoczesno\u015bci i innowacyjno\u015bci architektury i urbanistyki w tym czasie<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row el_class=&#8221;container&#8221;][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_separator][vc_separator][vc_separator][vc_separator][vc_separator][vc_separator][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][\/vc_column][\/vc_row] [&#8230;]<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-secondary understrap-read-more-link\" href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inos\/nauka\/projekty-badawcze\/\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":0,"parent":143,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/150"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=150"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/150\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1358,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/150\/revisions\/1358"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/143"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}