Autorzy: <\/strong>Sylvain Savoia, Marzena Sowa<\/span><\/p>\n Gatunek: <\/strong>komiks obyczajowy<\/span><\/p>\n Zagadnienia psychologiczne: <\/strong>psychologia spo\u0142eczna, psychologia rozwojowa, psychologia poznawcza<\/span><\/p>\n Kto poleca: <\/strong>dr \u0141ukasz Jach<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u201eKiedy\u015b to by\u0142y czasy, nie to co teraz\u201d \u2013 ile to razy zdarza\u0142o si\u0119 Wam s\u0142ysze\u0107 podobne s\u0142owa z ust w\u0105satych wujk\u00f3w, kt\u00f3rzy podczas rodzinnych imprez z oddaniem wychwalali epok\u0119 swojej m\u0142odo\u015bci? Ciekawe jednak, co by si\u0119 sta\u0142o, gdyby uda\u0142o nam si\u0119 wsi\u0105\u015b\u0107 razem z nimi do wehiku\u0142u czasu i naprawd\u0119 przenie\u015b\u0107 o te kilka dekad wstecz? Czy ich opinie g\u0142oszone z perspektywy \u201etu i teraz\u201d przetrwa\u0142yby tak\u0105 pr\u00f3b\u0119, czy mo\u017ce okaza\u0142oby si\u0119 jednak, \u017ce wujkowe opowie\u015bci stanowi\u0105 mieszanin\u0119 wybi\u00f3rczych, zniekszta\u0142conych wspomnie\u0144 oraz nostalgii?<\/span><\/p>\n Komiks \u201eMarzi. Dzieci i ryby g\u0142osu nie maj\u0105\u201d to co\u015b jakby namiastka podr\u00f3\u017cy takim wehiku\u0142em czasu. Jego akcja rozpoczyna si\u0119 na pocz\u0105tku lat osiemdziesi\u0105tych ubieg\u0142ego wieku, a g\u0142\u00f3wn\u0105 bohaterk\u0105 jest tytu\u0142owa Marzi \u2013 kilkuletnia dziewczynka, kt\u00f3ra wraz z rodzicami mieszka na blokowisku w Stalowej Woli, nieopodal huty, w kt\u00f3rej pracuje jej tata. Poszczeg\u00f3lne historyjki sk\u0142adaj\u0105ce si\u0119 na t\u0119 licz\u0105c\u0105 blisko dwie\u015bcie stron ksi\u0105\u017ck\u0119 przedstawiaj\u0105 panoram\u0119 \u017cycia w PRL widzian\u0105 oczami dziecka, co czyni t\u0119 opowie\u015b\u0107 tak wyj\u0105tkow\u0105 i wci\u0105gaj\u0105c\u0105.<\/span><\/p>\n Na kartach komiksu znajdziemy wiele z tego, co zapewne nie raz widzieli\u015bmy w telewizyjnych kronikach lub stanowi\u0142o przedmiot opowiada\u0144 naszych bliskich, kt\u00f3rzy w ostatnich dekadach PRL byli ju\u017c doro\u015bli. S\u0105 tu d\u0142ugie kolejki sklepowe, wspomnienia pierwszej wizyty papie\u017ca Polaka w ojczy\u017anie, widma stanu wojennego i niepokoje po wybuchu elektrowni atomowej w Czarnobylu, rajskie wizje \u017cycia na Zachodzie oraz ikoniczne postacie epoki, takie jak Wojciech Jaruzelski czy Lech Wa\u0142\u0119sa. Ale obok tego wszystkiego jest te\u017c zwyczajna codzienno\u015b\u0107, na kt\u00f3r\u0105 sk\u0142adaj\u0105 si\u0119 posi\u0142ki, zabawy, ubrania, programy telewizyjne, relacje z r\u00f3wie\u015bnikami, sposoby sp\u0119dzania czasu o r\u00f3\u017cnych porach roku oraz karpie p\u0142ywaj\u0105ce w grudniu w prawie ka\u017cdej wannie. Sprawia to, \u017ce \u201eMarzi. Dzieci i ryby g\u0142osu nie maj\u0105\u201d to z jednej strony wci\u0105gaj\u0105ca, lekka i pe\u0142na uroku lektura, ale z drugiej materia\u0142, na kt\u00f3ry mo\u017cna popatrze\u0107 z punktu widzenia nauk spo\u0142ecznych, na przyk\u0142ad psychologii rozwojowej, spo\u0142ecznej i poznawczej.<\/span><\/p>\n Obrazkowe historyjki o Marzi mo\u017cna \u015bmia\u0142o poleci\u0107 czytelnikom w ka\u017cdym wieku. Przedstawiciele \u201epokolenia alfa\u201d b\u0119d\u0105 mogli dowiedzie\u0107 si\u0119 z nich, jak wygl\u0105da\u0142a m\u0142odo\u015b\u0107 ich rodzic\u00f3w i dziadk\u00f3w przedstawiona bez w\u0105satych interpretacji i podkolorowa\u0144. Dla \u201eZetek\u201d spotkanie z Marzi i jej \u015bwiatem mo\u017ce by\u0107 niczym antropologiczno-etnograficzna przygoda, w kt\u00f3rej ludzi o uniwersalnych potrzebach, problemach i emocjach podgl\u0105da si\u0119 w egzotycznym otoczeniu osobliwych rytua\u0142\u00f3w, miejsc i akcesori\u00f3w. \u201eIgreki\u201d odnajd\u0105 tu zapewne kadry ze swojego w\u0142asnego dzieci\u0144stwa, co przypomni im \u015bwiat ogl\u0105dany z perspektywy kilkuletniej osoby. A \u201eIksy\u201d i przedstawiciele jeszcze starszych pokole\u0144? C\u00f3\u017c, im Marzi u\u0142atwi zauwa\u017cenie i zrozumienie tych aspekt\u00f3w przesz\u0142o\u015bci, kt\u00f3re cho\u0107 kiedy\u015b mog\u0142y wydawa\u0107 si\u0119 ma\u0142o znacz\u0105ce, dzi\u015b maj\u0105 znaczenie z punktu widzenia relacji z ich w\u0142asnymi dzie\u0107mi, kt\u00f3re w mi\u0119dzyczasie zd\u0105\u017cy\u0142y ju\u017c dorosn\u0105\u0107.<\/span> \r\n
![\"img\"](\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ip\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/Bez-kategorii\/LJ-MARZI-768x1024.jpg\")
<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"