{"id":604,"date":"2020-06-03T13:48:23","date_gmt":"2020-06-03T11:48:23","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ipe\/?page_id=604"},"modified":"2025-11-13T15:50:48","modified_gmt":"2025-11-13T14:50:48","slug":"zespolowe-badania","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ipe\/zespolowe-badania\/","title":{"rendered":"Zespo\u0142owe badania"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n

\r\n
\r\n

Wykaz zespo\u0142owych temat\u00f3w badawczych<\/h3>\r\n
<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Kierownik projektu\/Project manager<\/td>\nZesp\u00f3\u0142\/ Research team<\/td>\nTemat badawczy w j\u0119zyku polskim – 2025<\/td>\nResearch topic in English – 2025<\/td>\n<\/tr>\n
Basiaga Jan<\/td>\nJan Basiaga<\/td>\nPredyktory skutecznej pracy reintegracyjnej w rodzinnych formach pieczy zast\u0119pczej<\/td>\nPredictors of successful reintegration work in family foster care<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nJoanna Skibska<\/td>\n<\/tr>\n
Be\u0142za-Gajdzica Magdalena<\/td>\nMagdalena Be\u0142za-Gajdzica<\/td>\nDost\u0119pno\u015b\u0107 edukacyjno-kulturowa jako element inkluzji spo\u0142ecznej os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami (s\u0142uchow\u0105, intelektualn\u0105)<\/td>\nEducational and cultural accessibility as an element of social inclusion of people with disabilities (hearing, intellectual)<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nZenon Gajdzica<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nMilon Potmesil<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nPyrzyk-Kuta Aleksandra<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nNawrot Anna<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nHrybik Zofia<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nSadowska Lena<\/td>\n<\/tr>\n
Bernasiewicz Maciej<\/td>\nNoszczyk-Bernasiewicz Monika<\/td>\nDeterminanty przest\u0119pczo\u015bci nieletnich oraz resocjalizacja prowadzona w \u015brodowisku zamkni\u0119tym i otwartym.<\/td>\nCauses of juvenile delinquency and rehabilitation conducted in closed and open environments.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\u0141ukasiewicz Marek<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nMaciej Bernasiewicz<\/td>\n<\/tr>\n
Borzucka-Sitkiewicz Katarzyna<\/td>\nBorzucka-Sitkiewicz Katarzyna<\/td>\nAnaliza mit\u00f3w dotycz\u0105cych przemocy seksualnej funkcjonuj\u0105cych w \u015bwiadomo\u015bci spo\u0142ecznej \u2013 perspektywa socjopedagogiczna<\/td>\nAnalysis of myths concerning sexual violence in the public consciousness \u2013 a socio-pedagogical perspective<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nMitka Marlena, Hy\u017cy Pamela<\/td>\n<\/tr>\n
Brosch Anna<\/td>\nBrosch Anna<\/td>\nSzko\u0142a w obliczu pandemii COVID-19.<\/td>\nSchools in the light of the COVID-19 pandemic.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nHuk Tomasz<\/td>\n<\/tr>\n
Caba\u0142a Agata<\/td>\nCaba\u0142a Agata<\/td>\nMiejsce, nie-miejsce \u2013 ku kulturowej koncepcji analiz pedagogicznych<\/td>\nPlace, Non-Place. Towards a Cultural Concept of Pedagogical Analyses<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nAndrzej Kasperek<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\u00a0Sylwia Korzon<\/td>\n<\/tr>\n
Dobosz Dagmara<\/td>\nDobosz Dagmara<\/td>\nWielowymiarowy dobrostan m\u0142odych w zmieniaj\u0105cym si\u0119 \u015bwiecie: uwarunkowania indywidualne i systemowe oraz ich wp\u0142yw na jako\u015b\u0107 \u017cycia i edukacj\u0119<\/td>\nMultidimensional Wellbeing of Youth in a Changing World: Individual and Systemic Determinants and Their Impact on Quality of Life and Education”<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nEwa Jarosz<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nMarcin Gierczyk<\/td>\n<\/tr>\n
Fajfer-Kruczek Ilona<\/td>\nFajfer-Kruczek Ilona<\/td>\nPoczucie w\u0142asnej skuteczno\u015bci, dobrostanu i psychospo\u0142eczne uwarunkowania pracy personelu resocjalizacyjnego wymiaru sprawiedliwo\u015bci<\/td>\nSelf-efficacy, well-being and psychosocial determinants of the work of justice rehabilitation personnel<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\u0141ukasz Kwadrans<\/td>\n<\/tr>\n
Frania Monika<\/td>\nKarolina Skop<\/td>\nAlfabetyzacja cyfrowa dzieci, m\u0142odzie\u017cy i doros\u0142ych- wybrane aspekty<\/td>\nDigital literacy among children, young people and adults \u2013 selected aspects<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nOliwia Kwa\u015bniewska<\/td>\n<\/tr>\n
Ga\u0142\u0105zka Alicja<\/td>\nGa\u0142\u0105zka Alicja<\/td>\nZwi\u0105zki cech osobowo\u015bciowych z akceptacj\u0105 i korzystaniem z nowych technologii przez m\u0142odych lekarzy<\/td>\nThe relationship between personality traits and the acceptance and use of new technologies by young doctors<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nPollak Anita<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nMucha Anna<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nRespondek Antonina<\/td>\n<\/tr>\n
Jas-Liszok Katarzyna<\/td>\nSylwia Ryszawy<\/td>\nPostawy student\u00f3w pedagogiki z Polski, Republiki Czeskiej i S\u0142owacji wobec INNEGO (os\u00f3b starszych i os\u00f3b o orientacji homoseksualnej). Studium por\u00f3wnawcze<\/td>\nAttitudes of education students from Poland, the Czech Republic and Slovakia towards the OTHER (older people and homosexuals).\u00a0 A comparative study<\/td>\n<\/tr>\n
Jurczyk\u00a0 Marcin<\/td>\nJurczyk Marcin<\/td>\nDo\u015bwiadczanie rodzicielstwa os\u00f3b funkcjonuj\u0105cych w spektrum autyzmu<\/td>\nThe Experience of Parenthood among Individuals on the Autism Spectrum<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nJ\u0119dryszek Aleksandra<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nNiemiec Marta<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nSzafra\u0144ska Anida<\/td>\n<\/tr>\n
Kowalczewska-Grabowska Katarzyna<\/td>\nKowalczewska-Grabowska Katarzyna<\/td>\nHolistyczne podej\u015bcie do dobrostanu uczni\u00f3w. Analiza czynnik\u00f3w wspieraj\u0105cych integracj\u0119 bio-psycho-spo\u0142eczn\u0105 w \u015brodowisku szkolnym\u201d<\/td>\nA holistic approach to student well-being. Analysis of factors supporting bio-psycho-social integration in the school environment.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nBorzucka-Sitkiewicz Katarzyna<\/td>\n<\/tr>\n
Kozubek Mariola<\/td>\nKozubek Mariola<\/td>\nWzory osobowe jako kategoria filozoficzna i pedagogiczna<\/td>\nThe Concept of Personal Role Models in Philosophy and Pedagogy<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nEcler-Noco\u0144<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nJuroszek Weronika<\/td>\n<\/tr>\n
Polewczyk Irena<\/td>\nPolewczyk Irena<\/td>\nZasoby osobiste w pracy nauczyciela<\/td>\nPersonal resources in teacher’s work<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nCharzy\u0144ska Edyta<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nG\u00f3\u017ad\u017a Joanna<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nKitli\u0144ska-Kr\u00f3l Ma\u0142gorzata<\/td>\n<\/tr>\n
Przybylska Irena<\/td>\nPrzybylska Irena<\/td>\nEdukacja w perspektywie postpandemicznej<\/td>\nEducation in the post-pandemic perspective<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nNieduziak Edyta<\/td>\n<\/tr>\n
Smyrnowa-Trybulska Eugenia<\/td>\nSmyrnova-Trybulska<\/td>\nBadania w zakresie Well being i Robotyka oraz STEAM edukacja we wsp\u00f3\u0142czesnej eduakcji w spo\u0142ecze\u0144stwie cyfrowym. Badania por\u00f3wnawcze<\/td>\nWell-being, Educational Robotics, and STEAM Education in the Digital Age: A Comparative Research Perspective.<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nKopczy\u0144ski Tomasz<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nRuman Natalia<\/td>\n<\/tr>\n
Szafra\u0144ska Anna<\/td>\nSzafra\u0144ska Anna<\/td>\nPoczucie jako\u015bci \u017cycia m\u0142odzie\u017cy akademickiej \u2013 przysz\u0142ych nauczycieli w\u00a0wybranych krajach Europy \u015arodkowo-Wschodniej<\/td>\nQuality of life perceptions of young academics – future teachers in selected Central and Eastern European countries<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nOgrodzka-Mazur Ewa<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nMisik Maria<\/td>\n<\/tr>\n
Wilk Teresa<\/td>\nWilk Teresa<\/td>\nBezpiecze\u0144stwo w \u015brodowisku lokalnym aktywnej zawodowo spo\u0142eczno\u015bci wojew\u00f3dztwa \u015bl\u0105skiego<\/td>\nSafety in the local environment of the professionally active community of the Silesian Province<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nDworak Alina<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nRzyme\u0142ka-Fr\u0105ckiewicz Agata<\/td>\n<\/tr>\n
\u017bywczok Alicja<\/td>\n\u017bywczok Alicja<\/td>\nDojrza\u0142o\u015b\u0107 cz\u0142owieka jako wyzwanie etyczne, edukacyjne i psychospo\u0142eczne. Inspiracje wsp\u00f3\u0142czesne oraz historyczne<\/td>\nHuman maturity as an ethical, educational and psychosocial challenge. Contemporary and historical inspirations<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nBobik Bogumi\u0142a<\/td>\n<\/tr>\n
Renata Raszka<\/td>\n<\/td>\nEdukacja dziecka w kontek\u015bcie zmiennej rzeczywisto\u015bci<\/td>\nEducating the child in the context of a changing reality<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] […]<\/p>\n

Read More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/604"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=604"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/604\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3086,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/604\/revisions\/3086"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ipe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=604"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}