STUDIA STACJONARNE I i II stopnia<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n
Studia gwarantuj\u0105 uzyskanie umiej\u0119tno\u015bci i wiedzy wykwalifikowanego plastyka \u2014 tw\u00f3rcy, zdolnego do samodzielnego podejmowania wyzwa\u0144 artystycznych i kreatywnego rozwi\u0105zywania r\u00f3\u017cnorodnych zagadnie\u0144 plastycznych, ze \u015bwiadomo\u015bci\u0105 ich kontekstu artystycznego, kulturowego, cywilizacyjnego i spo\u0142ecznego. Ponadto kszta\u0142cenie nakierunkowane jest na\u00a0 kszta\u0142towanie \u015bwiadomych odbiorc\u00f3w sztuki i designu potrafi\u0105cych wyra\u017ca\u0107 uzasadnione opinie krytyczne oraz edukowa\u0107 innych w tym zakresie.<\/span><\/p>\nPodstaw\u0105 programu kszta\u0142cenia jest holistyczne kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci, wiedzy i kompetencji studenta w zakresie sztuki. Program wpisuje si\u0119 w koncepcj\u0119 kszta\u0142cenia uniwersalnego, nie ograniczaj\u0105cego si\u0119 \u015bci\u015ble do wybranej dziedziny \u2014 nawi\u0105zuj\u0105c tym samym do wsp\u00f3\u0142czesnych koncepcji dydaktyki sztuki kraj\u00f3w zachodnich, ale r\u00f3wnie\u017c do bliskiej polskiej tradycji koncepcji korespondencji sztuk \u2014 \u201esztuki totalnej\u201d. Pomimo wyodr\u0119bnienia konkretnych specjalno\u015bci student jest gotowy do podejmowania wyzwa\u0144 w szeroko rozumianym tzw. edu-arcie. Opracowany system edukacyjny pozwala na kszta\u0142towanie postaw studenta skupionych na dialogu, \u017cyczliwym rozpoznaniu partner\u00f3w, wsp\u00f3\u0142dzia\u0142aniu i otwarto\u015bci na r\u00f3\u017cnice zda\u0144, przekona\u0144, pogl\u0105d\u00f3w. Pozwala w spos\u00f3b pe\u0142ny zidentyfikowa\u0107 siebie w kontek\u015bcie sztuki \u2013 tw\u00f3rczo\u015bci i spo\u0142ecze\u0144stwa przy r\u00f3wnoczesnym poczuciu warto\u015bci jak\u0105 stanowi\u0105 odmienno\u015bci. Edukacyjno\u015b\u0107\u00a0 w sztuce musi zak\u0142ada\u0107 kszta\u0142towanie w tolerancji i naczelnym przekonaniu o roli warto\u015bci etycznych.<\/span><\/p>\nAbsolwent studi\u00f3w II stopnia wyposa\u017cony jest w kwalifikacje pedagogiczne zgodne ze standardami kszta\u0142cenia nauczycieli lub kompetencje umo\u017cliwiaj\u0105ce podj\u0119cie pracy menad\u017cera sztuki. Absolwent jest przygotowany do podj\u0119cia tw\u00f3rczej pracy zawodowej w charakterze animatora dzia\u0142a\u0144 tw\u00f3rczych w o\u015brodkach i instytucjach kultury, sztuki i edukacji pozaszkolnej, w mass-mediach, oraz strukturach promocyjnych i reklamowych, i zale\u017cnie od wybranej \u015bcie\u017cki fakultatywnej, poj\u0119cia pracy nauczyciela lub osoby zwi\u0105zanej z biznesem.<\/span><\/p>\nWydzia\u0142 Sztuki i Nauk o Edukacji w ramach kt\u00f3rego prowadzone s\u0105 studia dysponuje bardzo dobrze przygotowan\u0105 baz\u0105 dydaktyczn\u0105 ze specjalistycznymi pracowniami, w tym rozbudowanym zapleczem technicznym i aparaturowym, pracowniami ceramiki, szk\u0142a artystycznego, struktur wizualnych, projektowania, grafiki warsztatowej, grafiki cyfrowej, multimedi\u00f3w i fotografii, rysunku, malarstwa i rze\u017aby etc. oraz do\u015bwiadczon\u0105 i wykwalifikowan\u0105 kadr\u0105 pedagog\u00f3w o uznanym dorobku artystycznym i naukowym.<\/span><\/p>\n\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\nspecjalno\u015bci na I stopniu:<\/strong><\/span><\/p>\n\n- sztuki u\u017cytkowe,<\/span><\/li>\n
- sztuki pi\u0119kne.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Perspektywy zawodowe:<\/strong><\/span><\/p>\n\n- przygotowanie do dzia\u0142alno\u015bci plastyka, projektanta oraz edukatora sztuki,<\/span><\/li>\n
- przygotowanie do podj\u0119cia szkolnej i pozaszkolnej dzia\u0142alno\u015bci edukacyjnej, pracy w galeriach, muzeach, instytucjach kultury,<\/span><\/li>\n
- przygotowanie do prowadzenia dzia\u0142alno\u015bci tw\u00f3rczej, uprawiania tzw. wolnego zawodu \u2014 artysty w ramach sztuk u\u017cytkowych,<\/span><\/li>\n
- przygotowanie do samodzielnego prowadzenia pracowni sztuk u\u017cytkowych (ceramika, szk\u0142o artystyczne\u2014witra\u017c, tkanina, grafika u\u017cytkowa) lub pracy w firmach o profilu artystycznym i r\u0119kodzielniczym,<\/span><\/li>\n
- studia zapewniaj\u0105 wszechstronne wykszta\u0142cenie projektanta i artysty-humanisty zdolnego do podejmowania wyzwa\u0144 wsp\u00f3\u0142czesnego rynku pracy.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\nSzczeg\u00f3\u0142y w za\u0142\u0105cznikach<\/strong><\/span><\/p>\nEdukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych I stopie\u0144<\/a><\/span><\/p>\n <\/p>\n
Informujemy, \u017ce widoczno\u015b\u0107 kierunk\u00f3w artystycznych na stronie irk.us.edu.pl zostanie wznowiona najdalej do 2 lipca.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[vc_raw_html]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[\/vc_raw_html]\r\n \r\n
\r\n \r\n
<\/p>\n
specjalno\u015bci na II stopniu:<\/strong><\/span><\/p>\n\n- sztuki u\u017cytkowe z blokiem fakultatywnym\u00a0menad\u017cer sztuki<\/strong>\u00a0lub\u00a0pedagog sztuki,<\/strong><\/span><\/li>\n
- sztuki pi\u0119kne z blokiem fakultatywnym\u00a0menad\u017cer sztuki<\/strong>\u00a0lub\u00a0pedagog sztuki.<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Perspektywy zawodowe:<\/strong><\/span><\/p>\n\n- przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela plastyki (pe\u0142ne kwalifikacje nauczycielskie),<\/span><\/li>\n
- przygotowanie do wykonywania zawodu menad\u017cera sztuki,<\/span><\/li>\n
- przygotowanie do podj\u0119cia samodzielnej dzia\u0142alno\u015bci edukacyjnej, pracy w galeriach, muzeach, instytucjach kultury,<\/span><\/li>\n
- przygotowanie do prowadzenia dzia\u0142alno\u015bci tw\u00f3rczej, uprawiania tzw. wolnego zawodu artysty \u2013 projektanta w ramach sztuk u\u017cytkowych; do samodzielnego prowadzenia pracowni sztuk u\u017cytkowych (ceramika, szk\u0142o artystyczne \u2013 witra\u017c, tkanina, sztuka przedmiotu, grafika u\u017cytkowa) lub pracy w firmach o profilu artystycznym i r\u0119kodzielniczym;<\/span><\/li>\n
- studia zapewniaj\u0105 wszechstronne wykszta\u0142cenie projektanta oraz artysty-humanisty zdolnego do podejmowania wyzwa\u0144 wsp\u00f3\u0142czesnego rynku pracy oraz przygotowuj\u0105 do podj\u0119cia studi\u00f3w III stopnia (doktorat) w ramach sztuki.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\nSzczeg\u00f3\u0142y w za\u0142\u0105cznikach<\/strong><\/span><\/p>\nEdukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych II stopnia<\/a><\/span><\/p>\n <\/p>\n
Informujemy, \u017ce widoczno\u015b\u0107 kierunk\u00f3w artystycznych na stronie irk.us.edu.pl zostanie wznowiona najdalej do 2 lipca.<\/strong><\/span><\/p>\n