{"id":967,"date":"2020-11-09T11:37:03","date_gmt":"2020-11-09T10:37:03","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/?page_id=967"},"modified":"2025-03-12T12:14:27","modified_gmt":"2025-03-12T11:14:27","slug":"projektowanie-gier-i-przestrzeni-wirtualnej","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/projektowanie-gier-i-przestrzeni-wirtualnej\/","title":{"rendered":"Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column]\r\n

\r\n
\r\n \r\n
<\/p>\n

Projektowanie Gier i Przestrzeni Wirtualnej<\/strong><\/h1>\n

Kierunek Projektowanie Gier i Przestrzeni Wirtualnej<\/strong> to kierunek o profilu praktycznym. Zosta\u0142 powo\u0142any w Uniwersytecie \u015al\u0105skim w Katowicach na \u00f3wczesnym Wydziale Artystycznym w Cieszynie w roku 2012. Studia licencjackie i magisterskie realizowane s\u0105 w systemie stacjonarnym.<\/span><\/p>\n

Misj\u0105 kierunku jest wykszta\u0142cenie tw\u00f3rcy-projektanta o wysokim poziomie intelektualnym i artystycznym z szerok\u0105 wiedz\u0105 dotycz\u0105ca kultury cyfrowej, posiadaj\u0105cego kompetencje w obszarze projektowania gier.<\/span>
\nRealizacja programu odbywa si\u0119 na wielu poziomach, \u0142\u0105cz\u0105c wykszta\u0142cenie uniwersyteckie z do\u015bwiadczeniem biznesowym, poszukuj\u0105c najbardziej efektywnej formy wymiany do\u015bwiadcze\u0144.<\/span>
\nW tym celu zesp\u00f3\u0142 nauczycieli akademickich oraz specjalist\u00f3w z bran\u017cy gier wsp\u00f3\u0142pracuje poszukuj\u0105c najw\u0142a\u015bciwszych form realizacji dydaktyki i praktyk.<\/span><\/p>\n

Nowe media<\/h2>\n

Studia oparte s\u0105 na trzech filarach stanowi\u0105cych g\u0142\u00f3wny balans dydaktyczny:<\/span><\/p>\n

– rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci manualnych, kszta\u0142tuj\u0105cych zdolno\u015bci warsztatowe w zakresie plastyki, niezb\u0119dnych do wypowiedzi i komunikacji w sferze wizualnej przy realizacjach zwi\u0105zanych z projektowaniem gier,<\/span><\/p>\n

– praktyczna nauka zwi\u0105zana z technologi\u0105 tworzenia gier. Zaj\u0119cia obejmuj\u0105 podstawy projektowania i nauk\u0119 program\u00f3w z obszar\u00f3w specjalistycznych zagadnie\u0144 takich jak: art direction, concept art, storyboard, environment art, level design, modelowanie i teksturowanie 3D, animacje 2D i 3D. Integraln\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 tego modu\u0142u s\u0105 podstawy programowania oraz realizacje w \u015brodowisku silnik\u00f3w gier,<\/span><\/p>\n

– nauka teoretyczna, poszerzaj\u0105ca wiedz\u0119 dotycz\u0105c\u0105 zagadnie\u0144 zwi\u0105zanych z bran\u017c\u0105 rozrywki interaktywnej (gry, filmy, VR, AR, nowe media), historii sztuki i kultury, wiedz\u0105 z prawa autorskiego, percepcji i j\u0119zyka komunikacji wizualnej w formie wyk\u0142ad\u00f3w i \u0107wicze\u0144, j\u0119zyki obce.<\/span><\/p>\n

Absolwent jest \u015bwiadomym kreatorem i wizjonerem zdolnym do realizacji ambitnych, oryginalnych projekt\u00f3w. Wiedza, praktyczne umiej\u0119tno\u015bci i do\u015bwiadczenie pozwalaj\u0105 na rozwijania w\u0142asnego potencja\u0142u kreatywnego, jak r\u00f3wnie\u017c pracy w zespole.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Studia 1. stopnia<\/strong><\/span><\/p>\n

Specjalno\u015b\u0107: Grafika komputerowa gier<\/em><\/strong><\/span><\/h2>\n

Student uzyskuje umiej\u0119tno\u015bci warsztatowe niezb\u0119dne do realizacji zagadnie\u0144 takich jak: projektowanie postaci, tworzenie rysunk\u00f3w koncepcyjnych, mechanika gry, prezentacja produktu oraz zdobywa wiedz\u0119 z zakresu projektowania \u015brodowiska graficznego gier wideo 2D oraz 3D. Po uko\u0144czeniu studi\u00f3w absolwent potrafi samodzielnie wykona\u0107 gr\u0119 2D zawieraj\u0105c\u0105 elementy interaktywne oraz animowane elementy rozgrywki, tworzy\u0107 kompleksowe \u015brodowisko gry w wybranym silniku.<\/span><\/p>\n

Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 przez wyk\u0142adowc\u00f3w uniwersyteckich, specjalist\u00f3w branz\u0307y gier komputerowych, IT.<\/span><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[vc_raw_html]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[\/vc_raw_html]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

Studia 2. stopnia<\/strong><\/span><\/p>\n

Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 przy udziale dydaktycznym ze strony specjalist\u00f3w branz\u0307y gier komputerowych, IT i wyk\u0142adowc\u00f3w uniwersyteckich.<\/span><\/p>\n

Specjalno\u015b\u0107: Animacja<\/em><\/strong><\/span><\/h2>\n

Specjalnos\u0301c\u0301 obejmuje kompetencje z zakresu animacji artystycznej z naciskiem na znajomos\u0301c\u0301 warsztatu animacji komputerowej ze szczeg\u00f3lnym uwzgle\u0328dnieniem nowoczesnych technologii projektowania gier: animacja komputerowa 2D i 3D, obs\u0142ug\u0119 silnik\u00f3w gier, projektowanie poziom\u00f3w gier, efekty specjalne, modelowanie i teksturowanie obiekt\u00f3w 3D, os\u0301wietlenie, operowanie kadrem, mechanika postaci i obiekt\u00f3w, projektowanie \u015brodowiska gry.<\/span><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[vc_raw_html]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[\/vc_raw_html]\r\n

\r\n
\r\n \r\n
<\/p>\n

Specjalno\u015b\u0107: Mixed Reality<\/em><\/strong><\/span><\/h2>\n

Specjalnos\u0301c\u0301 \u0142a\u0328czy w sobie praktyczne zastosowanie animacji 2D oraz 3D, obs\u0142ug\u0119 silnik\u00f3w oraz zastosowaniu interakcji na platformie Virtual Reality (VR) i Augmented Reality (AR) przy projektowaniu gier. Program poszerza wiedz\u0119 na temat VR i AR, interakcji stosowanej przy u\u017cyciu tych platform, zar\u00f3wno stosowania interakcji w animacji jak i interakcji z obiektami w grze. Poszerza wiedz\u0119 na temat stosowania r\u00f3\u017cnorodnych narz\u0119dzi i odpowiedniego ich doboru. Student poszerza swoj\u0105 wiedz\u0119 z zakresu mixed reality, motion sickness. Poznaje poszczeg\u00f3lne narz\u0119dzia i sposoby ich zastosowania. Posiada umiej\u0119tno\u015b\u0107 tworzenia autorskich projekt\u00f3w z elementami interakcji na platformie VR i AR.<\/span><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[vc_raw_html]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[\/vc_raw_html]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

Projekty realizowane w ramach kierunku:<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Game Jam jako nowa metoda dydaktyczna. Poprawa jako\u015bci kszta\u0142cenia w dziedzinie nowych technologii na pograniczu polsko-s\u0142owackim<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n

wsp\u00f3\u0142finansowany ze \u015brodk\u00f3w Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Programu Wsp\u00f3\u0142pracy Transgranicznej Interreg V-A Polska-S\u0142owacja 2014-2020<\/span><\/p>\n

Koordynator projektu: dr Justyna Stefa\u0144czyk<\/span>
\nCzas trwania: 2020 \u2013 2022<\/span><\/p>\n

Partner<\/strong>: \u017dilinsk\u00e1 univerzita v \u017diline, Fakulta elektrotechniky a informa\u010dn\u00fdch technol\u00f3gi\u00ed www.uniza.sk<\/span><\/p>\n

Cel projektu: Poprawa jako\u015bci edukacji specjalistycznej i zawodowej w obszarze pogranicza polsko-s\u0142owackiego poprzez opracowanie opisu i zalece\u0144 metodyczno-dydaktycznych dla warsztat\u00f3w typu Game Jam jako metody dydaktycznej.<\/strong><\/span><\/p>\n

Opis projektu<\/strong>: Projekt zak\u0142ada opracowanie, publikacj\u0119 i upublicznienie zalece\u0144 metodyczno-dydaktycznych do realizacji warsztat\u00f3w typu Game Jam na kierunkach zwi\u0105zanych z projektowaniem gier i multimediami. Projekt jest odpowiedzi\u0105 na potrzeby edukacji zwi\u0105zane z szybkim tempem zmian technologicznych, a tak\u017ce niedostosowaniem metod dydaktycznych do aktualnych wymaga\u0144 rynku pracy. Game Jam stanowi metod\u0119 umo\u017cliwiaj\u0105c\u0105 tworzenie symulacji i prototyp\u00f3w gier video, kt\u00f3re wpisuj\u0105 si\u0119 w portfolio przysz\u0142ych absolwent\u00f3w.<\/span><\/p>\n

Warsztaty stanowi\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 rozwoju kompetencji artystycznych, umiej\u0119tno\u015bci technicznych oraz kompetencji mi\u0119kkich tj. kompetencji spo\u0142ecznych i interpersonalnych umo\u017cliwiaj\u0105ce prac\u0119 w zespo\u0142ach pod presj\u0105 czasu. Stanowi\u0105 dodatkowy element procesu kszta\u0142cenia na studiach I i II stopnia z wykorzystaniem nowej metody.<\/span><\/p>\n

W projekcie uczestnicz\u0105 studenci kierunku Projektowanie Gier i Przestrzeni Wirtualnej wszystkich specjalno\u015bci, tj. grafika komputerowa, d\u017awi\u0119k w grach, animacja, mixed reality (Uniwersytet \u015al\u0105ski)<\/em> oraz kierunk\u00f3w dotycz\u0105cych nowych medi\u00f3w: technologii multimedialnych oraz in\u017cynierii multimedi\u00f3w (Uniwersytet w \u017bylinie)<\/em>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

GAME LAB – International Laboratory for Game Studies and Design<\/u>
\n<\/em><\/strong>Koordynator projektu: prof. zw. Ma\u0142gorzata \u0141uszczak <\/span>
\nadres strony: www.gamelab.us.edu.pl<\/a><\/span>
\nCzas trwania: 2019 – 2022<\/span>
\nPartnerzy:<\/span>
\nSchool of Art at Northern Illinois University \u2013 USA<\/span>
\nHarz University of Applied Sciences \u2013 Niemcy<\/span>
\nUniversity of Ostrava \u2013 Czechy<\/span>
\nLUCA School of Arts \u2013 Belgia<\/span>
\nBenem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla \u2013 Meksyk<\/span>
\nTokyo University of Technology, School of Media Science \u2013 Japonia<\/span><\/p>\n

Projektowanie i badanie gier to bardzo dynamicznie si\u0119 rozwijaj\u0105ca i unikatowa dziedzina aktywno\u015bci akademickiej. \u0141\u0105czy praktyczne zorientowane na rezultat podej\u015bcie i spo\u0142eczne zaanga\u017cowanie, artystyczne i techniczne kompetencje, nowoczesne technologie cyfrowe i humanistyczn\u0105 refleksj\u0119 nad interakcj\u0105, narracj\u0105, to\u017csamo\u015bci\u0105 i percepcj\u0105. Dlatego, stanowi\u0105ca g\u0142\u00f3wny cel projektu, pr\u00f3ba wypracowania trwa\u0142ej formu\u0142y mi\u0119dzynarodowego laboratorium zajmuj\u0105cego si\u0119 t\u0105 dziedzin\u0105 wymaga podej\u015bcia wieloaspektowego.<\/span><\/p>\n

Na potrzeby projektu podzielono ten proces na nast\u0119puj\u0105ce komponenty:<\/span><\/p>\n

– Komunikacja<\/span><\/p>\n

– Integracja<\/span><\/p>\n

– Kultura<\/span><\/p>\n

– Sztuka<\/span><\/p>\n

– Technologia<\/span><\/p>\n

– Nauka<\/span><\/p>\n

– Partnerstwo<\/span><\/p>\n

Rdzeniem projektu jest International Game Lab Challenge, trwaj\u0105cy wi\u0119ksz\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 okresu realizacji projektu, roz\u0142o\u017cony na etapy, konkurs na najlepsz\u0105 gr\u0119 na zadany temat,stworzon\u0105 przez mi\u0119dzynarodowy zesp\u00f3\u0142 student\u00f3w uczelni realizuj\u0105cych projekt. Bazuj\u0105c na wcze\u015bniejszych do\u015bwiadczeniach organizacji dla student\u00f3w warsztat\u00f3w typu game jam czy hackaton, Uniwersytet \u015al\u0105ski proponuje rozwini\u0119cie tej formu\u0142y o prac\u0119 d\u0142ugofalow\u0105 i zdaln\u0105. Zapewniaj\u0105c studentom nie tylko okazj\u0119 przygotowania bardziej pe\u0142nowymiarowego i dopracowanego projektu do swego dorobku, ale r\u00f3wnie\u017c szans\u0119 nabycia, cennych na rynku pracy kompetencji, takich jak umiej\u0119tno\u015b\u0107 komunikacji i pracy w mi\u0119dzynarodowym zespole, zdolno\u015b\u0107 obs\u0142ugi rozbudowanych narz\u0119dzi zarz\u0105dzania projektem i praca zespo\u0142ow\u0105, spe\u0142niania konkretnych specyfikacji i dotrzymywania termin\u00f3w.<\/span><\/p>\n

Podczas gdy studenci pracuj\u0105 nad rozbudowaniem swojego portfolio i zdobyciem do\u015bwiadczenia, kompetencji mi\u0119kkich i umiej\u0119tno\u015bci zawodowych, dydaktycy i naukowcy sprosta\u0107 musz\u0105 zadaniu wypracowanie metodyki zaj\u0119\u0107 tak unikatowego rodzaju, najskuteczniejszych form mentorskiej opieki, precyzyjnych kryteri\u00f3w oceny i weryfikacji post\u0119p\u00f3w. Wszystko to w mi\u0119dzynarodowym zespole o zr\u00f3\u017cnicowanych do\u015bwiadczeniach, orientacjach badawczych czy artystycznych, co stanowi\u0107 b\u0119dzie doskona\u0142\u0105 okazj\u0119 do faktycznej a nie tylko nominalnej wsp\u00f3\u0142pracy i wymiany do\u015bwiadcze\u0144.<\/span><\/p>\n

Poza aspektem dydaktycznym, projekt zaowocowa\u0107 ma wsp\u00f3\u0142prac\u0105 na poziomie badawczym oraz artystycznym, czego rezultatami b\u0119d\u0105 wystawa i katalog takowej, konferencja naukowa i publikacja pokonferencyjna, ale r\u00f3wnie\u017c wyk\u0142ady, seminaria, dyskusje panelowe i warsztaty. Ostatecznym rezultatem jednak ma by\u0107 podpisanie wsp\u00f3lnie opracowanej umowy konsorcjalnej i opracowanie dalszych wsp\u00f3lnych wniosk\u00f3w projektowych, r\u00f3wnie\u017c na opracowanie i wdro\u017cenie wsp\u00f3lnych kierunk\u00f3w studi\u00f3w.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Festiwal Sztuki i Gier Niezale\u017cnych LAG<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n

Dyrektor projektu: prof. zw. Ma\u0142gorzata \u0141uszczak <\/span>
\nCzas trwania: 2015 \u2013 2019<\/span><\/p>\n

Partnerzy:<\/span><\/p>\n

– Uniwersytet Ostrawski, Wydzia\u0142 Sztuki<\/span><\/p>\n

– Uniwersytet \u015aw. Cyryla i Metodego<\/span><\/p>\n

w Trnawie, Wydzia\u0142 Komunikacji Medialnej<\/span><\/p>\n

Cele:<\/span><\/p>\n

– wspieranie wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzy europejskimi sektorami kultury cyfrowej i zwi\u0119kszenie ich mo\u017cliwo\u015bci uczestnictwa w mi\u0119dzynarodowych dzia\u0142aniach promuj\u0105cych tworzenie niezale\u017cnych gier artystycznych,<\/span><\/p>\n

– wzmocnienie wi\u0119zi mi\u0119dzy o\u015brodkami akademickimi, a stowarzyszeniami studenckimi przy pomocy niezale\u017cnych tw\u00f3rc\u00f3w gier artystycznych,<\/span><\/p>\n

– promocja niezale\u017cnych gier,<\/span><\/p>\n

– udzia\u0142 mieszka\u0144c\u00f3w Cieszyna w otwartych wydarzeniach organizowanych w ramach projektu, takich jak koncerty, prezentacje, konferencje i warsztaty.<\/span><\/p>\n

Dzia\u0142ania:<\/span><\/p>\n

– LAG Arena\u00a0<\/span>\u2013 konkurs dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 \u015brednich z Polski, Czech i S\u0142owacji<\/span><\/p>\n

– LAG Edu \u2013 mi\u0119dzynarodowa konferencja z udzia\u0142em ekspert\u00f3w zwi\u0105zanych z rynkiem gier, nowymi mediami i rynkiem sztuk wizualnych<\/span><\/p>\n

– LAG Game Jam \u2013 pi\u0119ciodniowe, konkursowe warsztaty dla student\u00f3w z Polski, Czech i S\u0142owacji<\/span><\/p>\n

– LAG Festival\u00a0<\/span>\u2013 coroczne podsumowanie wydarze\u0144 ka\u017cdej edycji festiwalu<\/span><\/p>\n

– Gry Niezale\u017cne\u00a0<\/span>\u2013 wr\u0119czenie nagr\u00f3d tw\u00f3rcom najciekawszych gier niezale\u017cnych<\/span><\/p>\n

– LAG Poster Contest\u00a0<\/span>\u2013 mi\u0119dzynarodowy konkurs plakatu<\/span><\/p>\n

– LAG Music\u00a0<\/span>\u2013 seria koncert\u00f3w muzyki zwi\u0105zanej z grami komputerowymi<\/span><\/p>\n

– LAG Tech\u00a0<\/span>\u2013 prezentacje najnowszych produkcji przez przedstawicieli bran\u017cy gier<\/span><\/p>\n

– LAG Con \u2013 dwudniowe konwencje fan\u00f3w gier i fantasy<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u0179r\u00f3d\u0142o wszystkich materia\u0142\u00f3w: Archiwum LAG<\/em><\/span><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column] \r\n

\r\n
\r\n
Zdj\u0119cia<\/div>\r\n
\r\n https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/Nieprzypisane\/LAG_Music-02.jpg<\/span> <\/a> https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/Nieprzypisane\/LAG_Music-01.jpg<\/span> <\/a> https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/Nieprzypisane\/LAG_Festival-06.jpg<\/span> <\/a> https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/Nieprzypisane\/LAG_Festival-05.jpg<\/span> <\/a> https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/Nieprzypisane\/LAG_Festival-04.jpg<\/span> <\/a> https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/Nieprzypisane\/LAG_Festival-03.jpg<\/span> <\/a> https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/Nieprzypisane\/LAG_Festival-02.jpg<\/span> <\/a> https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/Nieprzypisane\/LAG_Festival-01.jpg<\/span> <\/a> https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/Nieprzypisane\/LAG_Edu-02.jpg<\/span> <\/a> https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/Nieprzypisane\/LAG_Edu-01.jpg<\/span> <\/a> https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/Nieprzypisane\/LAG_Con-02.jpg<\/span> <\/a> https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/Nieprzypisane\/LAG_Con-01.jpg<\/span> <\/a>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_video link=”https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLlhOYvtSn-ft-cujny61OFqCfWHmVTeu5″ el_width=”70″ align=”center”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/p>\n
    \n
  1. LAG \u2013 Festival of Art and Independent Games: https:\/\/youtu.be\/OZPs82ByPEA<\/a><\/span><\/li>\n
  2. Revenge Yak Star \u2013 Gameplay (2016): https:\/\/youtu.be\/R1ORGD_DetE<\/a><\/span><\/li>\n
  3. Imperial Quantum Destruction \u2013 The Winner of Festival of Art and Independent Games Team (2016): https:\/\/youtu.be\/GzPVfwjHxyc<\/a><\/span><\/li>\n
  4. Divine Cookie Romp \u2013 Gameplay (2017): https:\/\/youtu.be\/J0BLbZ_g2ks<\/a><\/span><\/li>\n
  5. Team Pink \u2013 Gameplay (2019): https:\/\/youtu.be\/JSXTqHJwPqw<\/a><\/span><\/li>\n
  6. LAG 2019: https:\/\/youtu.be\/JMx_2LaoMa<\/a>g<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    [vc_row][vc_column][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_video link=”https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLlhOYvtSn-ft-cujny61OFqCfWHmVTeu5″ el_width=”70″ align=”center”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n

    Read More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":110,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/967"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/110"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=967"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/967\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3635,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/967\/revisions\/3635"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/isp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=967"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}