Uniwersytet \u00a0\u015al\u0105ski w Katowicach uruchamia w roku akademickim 2023\/2024 nowy program studi\u00f3w podyplomowych – Kwalifikacyjne studia podyplomowe: Przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela. <\/strong><\/h4>\n\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n Celem studi\u00f3w jest uzyskanie kwalifikacji pedagogicznych niezb\u0119dnych do\u00a0pracy w\u00a0charakterze nauczyciela oraz\u00a0wyposa\u017cenie uczestnik\u00f3w studi\u00f3w podyplomowych w\u00a0wiedz\u0119 z\u00a0zakresu psychologii, pedagogiki oraz\u00a0dydaktyki.<\/p>\nStudia s\u0105\u00a0przeznaczone dla absolwent\u00f3w studi\u00f3w pierwszego stopnia i\u00a0studi\u00f3w drugiego stopnia lub jednolitych studi\u00f3w magisterskich na\u00a0kierunku, kt\u00f3rego\u00a0program studi\u00f3w okre\u015bla\u0142 efekty uczenia si\u0119 obejmuj\u0105ce wiedz\u0119 i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci odpowiadaj\u0105ce wszystkim wymaganiom odpowiednio podstawy programowej kszta\u0142cenia og\u00f3lnego lub podstawy programowej kszta\u0142cenia w\u00a0zawodzie, kt\u00f3rzy\u00a0chc\u0105 uzupe\u0142ni\u0107 przygotowanie pedagogiczne (psychologiczno-pedagogiczne i\u00a0dydaktyczne).<\/p>\n
Studia s\u0105\u00a0kierowane tak\u017ce do\u00a0os\u00f3b, kt\u00f3re maj\u0105 przygotowanie merytoryczne do\u00a0nauczania przedmiotu \u2013 uzyskane poza granicami Polski i\u00a0uznane w\u00a0naszym kraju, ale\u00a0nie\u00a0maj\u0105 odpowiedniego przygotowania pedagogicznego (wpisanego w\u00a0rozp. MNiSW z\u00a0dn.\u00a025 lipca 2019\u00a0r., Dz.U. z\u00a0dn.\u00a02 sierpnia 2019\u00a0r., poz. 1450).<\/p>\n
Podczas studi\u00f3w uczestnicy zdob\u0119d\u0105 niezb\u0119dne kwalifikacje do\u00a0wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotu, nauczyciela teoretycznych przedmiot\u00f3w zawodowych, nauczyciela praktycznej nauki zawodu, nauczyciela prowadz\u0105cego zaj\u0119cia (np.\u00a0bibliotekarza), ale r\u00f3wnie\u017c uzyskaj\u0105 wiedz\u0119 i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci w\u00a0zakresie modu\u0142\u00f3w wskazanych w\u00a0standardzie przygotowania do\u00a0wykonywania zawodu nauczyciela z\u00a0zakresu pedagogiki, psychologii (modu\u0142 B), podstaw dydaktyki i\u00a0emisji g\u0142osu (modu\u0142 C) oraz\u00a0dydaktyk szczeg\u00f3\u0142owych (modu\u0142 D). Ponadto zdobyt\u0105 wiedz\u0119 zweryfikuj\u0105 w\u00a0praktyce podczas praktyk psychologiczno-pedagogicznych (w\u00a0module B) oraz\u00a0dydaktycznych w\u00a0szkole (w\u00a0module D). \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n \r\n ![\"img\"](\"https:\/\/us.edu.pl\/kandydat\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/Bez-kategorii\/przygotowanie_do_wykonywania_zawodu_nauczyciela.jpg\")
<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n \r\n Uczestnicy studi\u00f3w podyplomowych zdob\u0119d\u0105 kompetencje w zakresie:<\/strong><\/p>\n\n- Psychologicznych podstaw nauczania i wychowania z uwzgl\u0119dnieniem proces\u00f3w rozwojowych,<\/li>\n
- Koncepcji i praktyk wychowania z uwzgl\u0119dnieniem specyfiki rozwojowej ucznia,<\/li>\n
- Najnowszej koncepcji i praktyk nauczania,<\/li>\n
- Komunikacji interpersonalnej,<\/li>\n
- Emisji g\u0142osu i kultury \u017cywego s\u0142owa, a tak\u017ce podstaw kultury j\u0119zyka,<\/li>\n
- Kompetencji w zakresie stosowania nowoczesnych technologii w procesie edukacji,<\/li>\n
- Przek\u0142adu wiedzy na proces dydaktyczny (w czasie dydaktyk przedmiotowych),<\/li>\n
- Pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych (w tym tak\u017ce z uczniem migruj\u0105cym), a tak\u017ce z profilaktyki i pierwszej pomocy,<\/li>\n
- Pracy nad projektami edukacyjnymi \u0142\u0105cz\u0105cymi wiedz\u0119 teoretyczn\u0105 ze szkoln\u0105 praktyk\u0105.<\/li>\n<\/ul>\n
– \u201eOrganizacja studi\u00f3w zak\u0142ada wyposa\u017cenie uczestnik\u00f3w w wiedz\u0119 z zakresu psychologii, w tym psychologii rozwojowej, psychologii kszta\u0142cenia, pedagogiki \u2013 zw\u0142aszcza w zakresie rozpoznawania potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci poszczeg\u00f3lnych uczni\u00f3w, a co za tym idzie \u2013 indywidualizacji procesu kszta\u0142cenia, czy dydaktyki og\u00f3lnej. Na tej uniwersalnej podstawie b\u0119d\u0105 doskonalone umiej\u0119tno\u015bci w zakresie dydaktyki poszczeg\u00f3lnych przedmiot\u00f3w\u201d <\/em>\u2013 m\u00f3wi dr Karolina Skop, kierownik studi\u00f3w podyplomowych.<\/p>\nCzas trwania<\/strong>: 3 semestry (560 godzin)
\nTerminy<\/strong>: Zaj\u0119cia odbywaj\u0105 si\u0119 w\u00a0soboty i\u00a0niedziele – \u015brednio 10 zjazd\u00f3w w\u00a0semestrze.
\nRozpocz\u0119cie zaj\u0119\u0107:<\/strong> pa\u017adziernik 2023<\/p>\n <\/p>\n
Studia podyplomowe to dobry wyb\u00f3r dla os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 pog\u0142\u0119bi\u0107 specjalistyczn\u0105 wiedz\u0119, zdoby\u0107 nowe kompetencje i kwalifikacje zawodowe. S\u0105 tak\u017ce gwarancj\u0105 rozwini\u0119cia potencja\u0142u zawodowego, kt\u00f3ry pozwoli zwi\u0119kszy\u0107 atrakcyjno\u015b\u0107 na rynku pracy.<\/p>\n
Rejestracja na studia podyplomowe odbywa si\u0119 on-line w Systemie Internetowej Rejestracji Kandydat\u00f3w: (https:\/\/irk2.us.edu.pl\/pl\/offer\/POD-2023\/programme\/52-NPKN23\/<\/a>)<\/p>\n
Studia s\u0105\u00a0przeznaczone dla absolwent\u00f3w studi\u00f3w pierwszego stopnia i\u00a0studi\u00f3w drugiego stopnia lub jednolitych studi\u00f3w magisterskich na\u00a0kierunku, kt\u00f3rego\u00a0program studi\u00f3w okre\u015bla\u0142 efekty uczenia si\u0119 obejmuj\u0105ce wiedz\u0119 i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci odpowiadaj\u0105ce wszystkim wymaganiom odpowiednio podstawy programowej kszta\u0142cenia og\u00f3lnego lub podstawy programowej kszta\u0142cenia w\u00a0zawodzie, kt\u00f3rzy\u00a0chc\u0105 uzupe\u0142ni\u0107 przygotowanie pedagogiczne (psychologiczno-pedagogiczne i\u00a0dydaktyczne).<\/p>\n
Studia s\u0105\u00a0kierowane tak\u017ce do\u00a0os\u00f3b, kt\u00f3re maj\u0105 przygotowanie merytoryczne do\u00a0nauczania przedmiotu \u2013 uzyskane poza granicami Polski i\u00a0uznane w\u00a0naszym kraju, ale\u00a0nie\u00a0maj\u0105 odpowiedniego przygotowania pedagogicznego (wpisanego w\u00a0rozp. MNiSW z\u00a0dn.\u00a025 lipca 2019\u00a0r., Dz.U. z\u00a0dn.\u00a02 sierpnia 2019\u00a0r., poz. 1450).<\/p>\n
Podczas studi\u00f3w uczestnicy zdob\u0119d\u0105 niezb\u0119dne kwalifikacje do\u00a0wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotu, nauczyciela teoretycznych przedmiot\u00f3w zawodowych, nauczyciela praktycznej nauki zawodu, nauczyciela prowadz\u0105cego zaj\u0119cia (np.\u00a0bibliotekarza), ale r\u00f3wnie\u017c uzyskaj\u0105 wiedz\u0119 i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci w\u00a0zakresie modu\u0142\u00f3w wskazanych w\u00a0standardzie przygotowania do\u00a0wykonywania zawodu nauczyciela z\u00a0zakresu pedagogiki, psychologii (modu\u0142 B), podstaw dydaktyki i\u00a0emisji g\u0142osu (modu\u0142 C) oraz\u00a0dydaktyk szczeg\u00f3\u0142owych (modu\u0142 D). Ponadto zdobyt\u0105 wiedz\u0119 zweryfikuj\u0105 w\u00a0praktyce podczas praktyk psychologiczno-pedagogicznych (w\u00a0module B) oraz\u00a0dydaktycznych w\u00a0szkole (w\u00a0module D). \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n - \n
- Psychologicznych podstaw nauczania i wychowania z uwzgl\u0119dnieniem proces\u00f3w rozwojowych,<\/li>\n
- Koncepcji i praktyk wychowania z uwzgl\u0119dnieniem specyfiki rozwojowej ucznia,<\/li>\n
- Najnowszej koncepcji i praktyk nauczania,<\/li>\n
- Komunikacji interpersonalnej,<\/li>\n
- Emisji g\u0142osu i kultury \u017cywego s\u0142owa, a tak\u017ce podstaw kultury j\u0119zyka,<\/li>\n
- Kompetencji w zakresie stosowania nowoczesnych technologii w procesie edukacji,<\/li>\n
- Przek\u0142adu wiedzy na proces dydaktyczny (w czasie dydaktyk przedmiotowych),<\/li>\n
- Pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych (w tym tak\u017ce z uczniem migruj\u0105cym), a tak\u017ce z profilaktyki i pierwszej pomocy,<\/li>\n
- Pracy nad projektami edukacyjnymi \u0142\u0105cz\u0105cymi wiedz\u0119 teoretyczn\u0105 ze szkoln\u0105 praktyk\u0105.<\/li>\n<\/ul>\n
– \u201eOrganizacja studi\u00f3w zak\u0142ada wyposa\u017cenie uczestnik\u00f3w w wiedz\u0119 z zakresu psychologii, w tym psychologii rozwojowej, psychologii kszta\u0142cenia, pedagogiki \u2013 zw\u0142aszcza w zakresie rozpoznawania potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci poszczeg\u00f3lnych uczni\u00f3w, a co za tym idzie \u2013 indywidualizacji procesu kszta\u0142cenia, czy dydaktyki og\u00f3lnej. Na tej uniwersalnej podstawie b\u0119d\u0105 doskonalone umiej\u0119tno\u015bci w zakresie dydaktyki poszczeg\u00f3lnych przedmiot\u00f3w\u201d <\/em>\u2013 m\u00f3wi dr Karolina Skop, kierownik studi\u00f3w podyplomowych.<\/p>\n
Czas trwania<\/strong>: 3 semestry (560 godzin)
\nTerminy<\/strong>: Zaj\u0119cia odbywaj\u0105 si\u0119 w\u00a0soboty i\u00a0niedziele – \u015brednio 10 zjazd\u00f3w w\u00a0semestrze.
\nRozpocz\u0119cie zaj\u0119\u0107:<\/strong> pa\u017adziernik 2023<\/p>\n<\/p>\n
Studia podyplomowe to dobry wyb\u00f3r dla os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 pog\u0142\u0119bi\u0107 specjalistyczn\u0105 wiedz\u0119, zdoby\u0107 nowe kompetencje i kwalifikacje zawodowe. S\u0105 tak\u017ce gwarancj\u0105 rozwini\u0119cia potencja\u0142u zawodowego, kt\u00f3ry pozwoli zwi\u0119kszy\u0107 atrakcyjno\u015b\u0107 na rynku pracy.<\/p>\n
Rejestracja na studia podyplomowe odbywa si\u0119 on-line w Systemie Internetowej Rejestracji Kandydat\u00f3w: (https:\/\/irk2.us.edu.pl\/pl\/offer\/POD-2023\/programme\/52-NPKN23\/<\/a>)<\/p>\n