{"id":14201,"date":"2023-08-03T14:15:59","date_gmt":"2023-08-03T12:15:59","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/kandydat\/?p=14201"},"modified":"2023-08-03T14:15:59","modified_gmt":"2023-08-03T12:15:59","slug":"czy-kiedys-konczy-sie-ciekawosc-na-pytanie-odpowiada-dr-inz-izabela-matula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/kandydat\/czy-kiedys-konczy-sie-ciekawosc-na-pytanie-odpowiada-dr-inz-izabela-matula\/","title":{"rendered":"Czy kiedy\u015b ko\u0144czy si\u0119 ciekawo\u015b\u0107? Na pytanie odpowiada dr in\u017c. Izabela Matu\u0142a"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column]\r\n

\r\n
\r\n \r\n
\r\n
\r\n Gdy interesuj\u0105cy fakt lub nieoczekiwany ha\u0142as wzbudza Nasz\u0105 ciekawo\u015b\u0107 zaczynasz odczuwa\u0107 lekki dyskomfort, poniewa\u017c zdajesz sobie spraw\u0119, \u017ce brakuje Ci pewnej wiedzy. Naukowcy zbadali proces poznawania, i kiedy odkrywasz i zaspokajasz swoj\u0105 ciekawo\u015b\u0107, tw\u00f3j m\u00f3zg zalewa twoje cia\u0142o dopamin\u0105.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ciekawo\u015b\u0107- paliwo dla umys\u0142u<\/strong><\/h3>\n

Ciekawo\u015b\u0107, zwana r\u00f3wnie\u017c motywacj\u0105 poznawcz\u0105, jest nieod\u0142\u0105cznym elementem naszej ludzkiej natury. Wiele bada\u0144 potwierdza, \u017ce jest r\u00f3wnie\u017c kluczowym elementem w procesie uczenia, co wi\u0119cej, nasz m\u00f3zg lepiej zapami\u0119tuje rzeczy i zagadnienia, kt\u00f3re nas intryguj\u0105. Ciekawo\u015b\u0107 stanowi paliwo, kt\u00f3re sprawia, \u017ce nauka staje si\u0119 bardziej efektywna i przyjemna. G\u0142\u00f3d wiedzy popycha nas do zg\u0142\u0119biania tajemnic, zadawania pyta\u0144, odkrywania nowych rzeczy i jest motywacj\u0105 najmniejszych i najwspanialszych odkry\u0107 naukowych. Dodatkowo uczucie ciekawo\u015bci ma olbrzymi wp\u0142yw na podejmowanie decyzji i odgrywa kluczow\u0105 rol\u0119 w naszym zdrowym rozwoju.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ciemna strona ciekawo\u015bci<\/strong><\/h3>\n

Z jednej strony ciekawo\u015b\u0107 jest nieod\u0142\u0105cznym elementem ludzkiej natury i popycha nas do odkrywania nowych rzeczy, jednak mo\u017ce r\u00f3wnie\u017c mie\u0107 negatywne oblicze. Badacze terminem „Efekt Pandory” okre\u015blaj\u0105 podejmowanie dzia\u0142a\u0144 nie do ko\u0144ca godnych pochwa\u0142y, kt\u00f3re s\u0105 nap\u0119dzane naszym zainteresowaniem. Doskona\u0142ym przyk\u0142adem tego zjawiska jest zwalnianie samochodu i przygl\u0105danie si\u0119 wypadkowi samochodowemu. Warto r\u00f3wnie\u017c pami\u0119ta\u0107, \u017ce ciekawo\u015b\u0107 mo\u017ce prowadzi\u0107 do k\u0142opot\u00f3w, na przyk\u0142ad gdy pokieruje nas do klikni\u0119cia w nieodpowiedni link czy naruszenia prywatno\u015bci. Ciekawo\u015b\u0107 wymaga odpowiedzialnego podej\u015bcia i zdolno\u015bci rozr\u00f3\u017cniania, kt\u00f3re obszary warto zg\u0142\u0119bia\u0107, a kt\u00f3re nale\u017cy uszanowa\u0107.<\/p>\n

 <\/p>\n

Czy kiedy\u015b ko\u0144czy si\u0119 ciekawo\u015b\u0107? <\/strong><\/h3>\n

Ciekawo\u015b\u0107, jako cz\u0119\u015b\u0107 naszej natury nie zna ko\u0144ca w tradycyjnym sensie. Ludzie stale zadaj\u0105 sobie pytania i poszukuj\u0105 odpowiedzi na r\u00f3\u017cnorodne tematy. Im wi\u0119cej uczymy si\u0119 i poznajemy, tym wi\u0119cej pyta\u0144 pojawia si\u0119 w naszym umy\u015ble. Niemniej jednak, czasami ludzie mog\u0105 wydawa\u0107 si\u0119 mniej ciekawi w okre\u015blonym momencie \u017cycia lub na konkretne tematy z powodu zm\u0119czenia, braku zainteresowania lub innych priorytet\u00f3w.<\/p>\n

Wed\u0142ug bada\u0144 trzylatki zadaj\u0105 \u015brednio oko\u0142o 100 pyta\u0144 dziennie, ale od wieku 10-11 lat to zainteresowanie \u015bwiatem zaczyna spada\u0107. A\u017c w ko\u0144cu, gdy osi\u0105gamy wiek 25 lat, szacuje si\u0119 \u017ce tylko dwa procent os\u00f3b potrafi my\u015ble\u0107 nieszablonowo. Istniej\u0105 badania kt\u00f3re wykazuj\u0105, \u017ce ciekawo\u015b\u0107 intelektualna mo\u017ce spada\u0107 wraz z wiekiem, poniewa\u017c wraz z wiekiem czas przysz\u0142y jest postrzegany jako bardziej ograniczony.<\/p>\n

Jednocze\u015bnie naukowcy doszukuj\u0105 si\u0119 w ciekawo\u015bci, sposobu na lepsze \u017cycie os\u00f3b starszych. Wy\u017cszy poziom ciekawo\u015bci mo\u017ce zapewni\u0107 lepsz\u0105 zdolno\u015b\u0107 reagowania na wyzwania zwi\u0105zane ze starzeniem si\u0119, takie jak ograniczona mobilno\u015b\u0107 lub zmiany w warunkach \u017cycia.<\/p>\n

Ciekawo\u015b\u0107 to cecha, kt\u00f3r\u0105 mo\u017cemy piel\u0119gnowa\u0107 i rozwija\u0107, w ka\u017cdym wieku. Starajmy si\u0119 nieustannie zadawa\u0107 pytania, zg\u0142\u0119bia\u0107 tajemnice otaczaj\u0105cego nas \u015bwiata i d\u0105\u017cy\u0107 do poznawania nowych rzeczy.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n
\"dr
\n<\/span><\/em><\/td>\n		dr in\u017c. Izabela Matu\u0142a
\n<\/strong><\/em>Pracuje na Wydziale Nauk \u015acis\u0142ych i Technicznych w Instytucie In\u017cynierii Materia\u0142owej. Fascynuj\u0105 j\u0105 nowe materia\u0142y oraz metody ich bada\u0144, prowadzi poszukiwania idealnego materia\u0142u na implanty. Na\u0142ogowo poszukuje ciekawostek ze \u015bwiata nauki, przeprowadza eksperymenty i pr\u00f3buje popularyzowa\u0107 nauki \u015bcis\u0142e.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Bibliografia:<\/span><\/p>\n