[vc_row el_class=”container”][vc_column]\r\n
Modu\u0142 \u201eSztuka czytania\u201d, zaplanowany jako cykl mikrokurs\u00f3w, i adresowany do wszystkich kierunk\u00f3w studi\u00f3w prowadzonych na Uniwersytecie \u015al\u0105skim w Katowicach, podejmuje zagadnienie interpretacji. Osoby studenckie poznaj\u0105 podstawy teorii oraz praktyki interpretacji, dowiedz\u0105 si\u0119, jak zmienia\u0142a si\u0119 sztuka interpretacji, oraz jak przemiany gospodarcze wp\u0142ywa\u0142y na kultur\u0119. Wa\u017cnym elementem kursu jest namys\u0142 nad samym aktem czytania i g\u0142\u0119bok\u0105 uwag\u0105 (a wi\u0119c, dos\u0142ownie, \u201esztuk\u0105 czytania\u201d). Zagadnienie interpretacji zostanie jednak potraktowane bardzo szeroko: jako odnajdywanie b\u0105d\u017a konstruowanie sens\u00f3w nie tylko w literaturze (prozie, poezji, reporta\u017cu), ale tak\u017ce w dyskursach innomedialnych: muzyce, filmie, grach komputerowych. Koncepcja kursu opiera si\u0119 na za\u0142o\u017ceniu, \u017ce umiej\u0119tno\u015b\u0107 interpretowania tekst\u00f3w i pozatekstualnych praktyk kulturowych, a w efekcie \u015bwiata i zachodz\u0105cych w nim proces\u00f3w, jest niezb\u0119dna do \u015bwiadomego zamieszkiwania w nim. Innymi s\u0142owy interpretowanie jest propozycj\u0105 egzystencjaln\u0105, sposobem bycia w nieustannie zmieniaj\u0105cej si\u0119 rzeczywisto\u015bci. Zdalne zaj\u0119cia asynchroniczne maj\u0105 na celu uj\u0119cie historyczne i teoretyczne, niepozbawione jednak element\u00f3w praktycznych; zaj\u0119cia kontaktowe prowadzone w tygodniu projektowym proponuj\u0105 z kolei praktyczne zaj\u0119cia z interpretacji tekst\u00f3w, a tak\u017ce obraz\u00f3w, film\u00f3w, czy komunikat\u00f3w medialnych.<\/span> \r\n [vc_row el_class=”container”][vc_column][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n