{"id":17547,"date":"2022-05-20T14:22:12","date_gmt":"2022-05-20T12:22:12","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/?page_id=17547"},"modified":"2023-05-31T15:16:59","modified_gmt":"2023-05-31T13:16:59","slug":"ogolna-struktura-zmian","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/sprawy-dydaktyczne\/nowa-koncepcja-studiow\/ogolna-struktura-zmian\/","title":{"rendered":"og\u00f3lna struktura zmian"},"content":{"rendered":"

[vc_row el_class=”container”][vc_column width=”4\/5″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_custom_heading text=”Og\u00f3lna struktura zmian” font_container=”tag:h2|font_size:3.4em|text_align:left|color:%23002e5a” use_theme_fonts=”yes” el_class=”section-title”][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner content_placement=”middle”][vc_column_inner css=”.vc_custom_1653047881486{margin-top: 20px !important;}”][vc_empty_space height=”20px”]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

Pracujemy wsp\u00f3lnie nad projektem zmierzaj\u0105cym do opracowania nowej koncepcji kszta\u0142cenia na studiach licencjackich, in\u017cynierskich i jednolitych magisterskich. W zespole opracowuj\u0105cym jego za\u0142o\u017cenia znale\u017ali si\u0119 pracownicy reprezentuj\u0105cy wszystkie wydzia\u0142y, jednostki administracyjne odpowiedzialne za organizacj\u0119 dydaktyki oraz przedstawiciele samorz\u0105du studenckiego.<\/p>\n

U \u017ar\u00f3d\u0142a prac stoi za\u0142o\u017cenie, \u017ce absolwent kierunkowych studi\u00f3w uniwersyteckich powinien by\u0107 wykszta\u0142cony lepiej ni\u017c w innej szkole wy\u017cszej. \u201eLepiej\u201d oznacza dla nas w spos\u00f3b unikalny, daj\u0105cy mu wyj\u0105tkow\u0105 wiedz\u0119 i kompetencje, niemo\u017cliwe do osi\u0105gni\u0119cia w tzw. uczelni \u201eprzymiotnikowej\u201d \u2013 politechnicznej, medycznej, artystycznej itd. Konsekwencj\u0105 jest wyj\u015bciowy model kszta\u0142cenia licencjackiego, kt\u00f3ry sk\u0142ada\u0142by si\u0119 z dw\u00f3ch obszar\u00f3w: modu\u0142\u00f3w kierunkowych prowadz\u0105cych do dyplomu z danego kierunku oraz modu\u0142\u00f3w otwartych, tzw. uniwersyteckich, kt\u00f3re wzbogaca\u0142yby kszta\u0142cenie kierunkowe i wi\u0105za\u0142y je z wiedz\u0105 z innych dyscyplin obecnych w naszym uniwersytecie. Dawa\u0142oby to studentowi mo\u017cliwo\u015b\u0107 rozszerzania programu kszta\u0142cenia oraz rozwijania indywidualnych zainteresowa\u0144 i ambicji student\u00f3w \u2013 przysz\u0142ych absolwent\u00f3w Uniwersytetu. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner content_placement=”middle” css=”.vc_custom_1655120533450{border-top-width: 15px !important;border-right-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;border-left-width: 0px !important;background-color: #ececec !important;border-left-color: #f48220 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #f48220 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #f48220 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #f48220 !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}” el_class=”breadcrumbs”][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_single_image image=”17807″ img_size=”full” style=”vc_box_shadow”][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_empty_space height=”15px”]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

Obie cz\u0119\u015bci programu b\u0119d\u0105 stanowi\u0142y ca\u0142o\u015b\u0107, w obr\u0119bie kt\u00f3rej student b\u0119dzie musia\u0142 dokona\u0107 wyboru modu\u0142\u00f3w uniwersyteckich. Spos\u00f3b powi\u0105zania modu\u0142\u00f3w kierunkowych i uniwersyteckich oraz zasady realizacji tak pomy\u015blanego programu studi\u00f3w s\u0105 aktualnie przedmiotem prac zespo\u0142u.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner content_placement=”middle”][vc_column_inner css=”.vc_custom_1653047881486{margin-top: 20px !important;}”][vc_empty_space height=”20px”]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

Modu\u0142y kierunkowe b\u0119d\u0105, jak dot\u0105d, projektowane i prowadzone przez dyrektor\u00f3w kierunk\u00f3w i rady dydaktyczne, za\u015b do opracowania modu\u0142\u00f3w uniwersyteckich zostan\u0105 zaproszeni nauczycielki i nauczyciele akademiccy reprezentuj\u0105cy wszystkie dyscypliny i obszary nauki. Wsp\u00f3lnie odpowiemy sobie na pytanie, jak najlepiej wyzyska\u0107 wielodyscyplinowe bogactwo bada\u0144 i kszta\u0142cenia w Uniwersytecie \u015al\u0105skim dla lepszego i unikalnego kszta\u0142cenia naszych student\u00f3w.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner content_placement=”middle” css=”.vc_custom_1655124216376{border-left-width: 15px !important;border-left-color: #f48220 !important;border-left-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}” el_class=”header-main bg-blue”][vc_column_inner width=”1\/6″][vc_single_image image=”17816″][\/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=”line” width=”5\/6″ css=”.vc_custom_1655124188151{margin-top: 20px !important;}”]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

My\u015bl\u0105c o sylwetce absolwenta takich studi\u00f3w uniwersyteckich, chcieliby\u015bmy zaoferowa\u0107 kandydatowi wykszta\u0142cenie, kt\u00f3re pozwoli mu efektywnie pokierowa\u0107 swoim \u017cyciem zawodowym, ale r\u00f3wnie\u017c rozumie\u0107 i \u015bwiadomie wp\u0142ywa\u0107 na coraz bardziej z\u0142o\u017cony \u015bwiat, w kt\u00f3rym przyjdzie mu \u017cy\u0107.<\/span><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner content_placement=”middle”][vc_column_inner][vc_empty_space][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][vc_column width=”1\/5″ css=”.vc_custom_1655116292854{border: 3px solid #f2f2f2 !important;border-radius: 3px !important;}”]\r\n

\r\n
\r\n \r\n
<\/p>\n

przysz\u0142o\u015b\u0107 kszta\u0142cenia uniwersyteckiego<\/p>\n

\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[vc_wp_text]<\/p>\n

strona projektu:<\/p>\n

[\/vc_wp_text][vc_btn title=”Nowa Koncepcja Studi\u00f3w” style=”outline-custom” outline_custom_color=”#002e5a” outline_custom_hover_background=”#002e5a” outline_custom_hover_text=”#ffffff” shape=”square” size=”lg” align=”center” custom_onclick=”true” link=”url:https%3A%2F%2Fus.edu.pl%2Fpracownik%2Fsprawy-dydaktyczne%2Fnowa-koncepcja-studiow%2F|title:przejd%C5%BA%20na%20stron%C4%99%20projektu%20||”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row el_class=”container”][vc_column width=”4\/5″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_custom_heading text=”Og\u00f3lna struktura zmian” font_container=”tag:h2|font_size:3.4em|text_align:left|color:%23002e5a” use_theme_fonts=”yes” el_class=”section-title”][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner content_placement=”middle”][vc_column_inner css=”.vc_custom_1653047881486{margin-top: 20px !important;}”][vc_empty_space height=”20px”][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner content_placement=”middle” css=”.vc_custom_1655120533450{border-top-width: 15px !important;border-right-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;border-left-width: 0px !important;background-color: #ececec !important;border-left-color: #f48220 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #f48220 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #f48220 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #f48220 !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}” el_class=”breadcrumbs”][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_single_image image=”17807″ img_size=”full” style=”vc_box_shadow”][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_empty_space height=”15px”][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner content_placement=”middle”][vc_column_inner css=”.vc_custom_1653047881486{margin-top: 20px !important;}”][vc_empty_space […]<\/p>\n

Read More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":16262,"parent":17170,"menu_order":98,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17547"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17547"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17547\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21864,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17547\/revisions\/21864"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17170"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16262"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17547"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}