{"id":18497,"date":"2022-04-03T16:58:56","date_gmt":"2022-04-03T14:58:56","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/?p=18497"},"modified":"2023-05-31T13:55:30","modified_gmt":"2023-05-31T11:55:30","slug":"ii-seminarium-nt-nowej-koncepcji-studiow-dr-hab-michal-krzykawski-prof-us","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/2022\/04\/03\/ii-seminarium-nt-nowej-koncepcji-studiow-dr-hab-michal-krzykawski-prof-us\/","title":{"rendered":"II seminarium nt. Nowej Koncepcji Studi\u00f3w | dr hab. Micha\u0142 Krzykawski, prof. U\u015a"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row content_placement=&#8221;middle&#8221;][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Drugie seminarium pt. \u201eFakultety, w\u0142adze i ich funkcje. Uniwersytet jutra w dobie apokalipsy kognitywnej\u201d, organizowane w ramach cyklu spotka\u0144 dotycz\u0105cych przygotowania i wdro\u017cenia Nowej Koncepcji Studi\u00f3w na Uniwersytecie \u015al\u0105skim w Katowicach, odby\u0142o si\u0119 9 lutego 2022 roku w formule zdalnej. Prelekcj\u0119 wyg\u0142osi\u0142 dr hab. Micha\u0142 Krzykawski, prof. U\u015a z Wydzia\u0142u Humanistycznego U\u015a, dyrektor Centrum Bada\u0144 Krytycznych nad Technologiami.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1651071924314{background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: contain !important;border: 3px solid #f2f2f2 !important;border-radius: 3px !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<p style=\"text-align: center; font-size: 120%;\">przysz\u0142o\u015b\u0107 kszta\u0142cenia uniwersyteckiego<\/p>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_wp_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">odwied\u017a stron\u0119 projektu:<\/p>\n<p>[\/vc_wp_text][vc_btn title=&#8221;Nowa Koncepcja Studi\u00f3w&#8221; style=&#8221;custom&#8221; custom_background=&#8221;#002e5a&#8221; custom_text=&#8221;#ffffff&#8221; shape=&#8221;square&#8221; size=&#8221;lg&#8221; align=&#8221;center&#8221; custom_onclick=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fus.edu.pl%2Fpracownik%2Fsprawy-dydaktyczne%2Fnowa-koncepcja-studiow%2F|title:przejd%C5%BA%20na%20stron%C4%99%20projektu%20||&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;container&#8221;][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h2>Prelegent<\/h2>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_row_inner content_placement=&#8221;middle&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1656486709652{margin-right: 0% !important;margin-left: 0% !important;background-color: #f2f2f2 !important;}&#8221;][vc_column_inner width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_single_image image=&#8221;18040&#8243; img_size=&#8221;large&#8221; style=&#8221;vc_box_circle_2&#8243;][vc_column_text]<span style=\"font-size: 10pt;\">fot. archwium\u00a0dr. hab. Micha\u0142a Krzykawskiego, prof. U\u015a<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p><strong>dr hab. Micha\u0142 Krzykawski, prof. U\u015a <\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Filozof, literaturoznawca roma\u0144ski, t\u0142umacz, naukowy poliamorysta. Dyrektor Centrum Bada\u0144 Krytycznych nad Technologiami w Uniwersytecie \u015al\u0105skim w Katowicach. Autor wielu prac z zakresu wsp\u00f3\u0142czesnej filozofii francuskiej, filozofii techniki, ekonomii politycznej i \u017cycia zwierz\u0119cego.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3>Materia\u0142 wideo z seminarium<\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_row_inner][vc_column_inner el_class=&#8221;container&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1651072259333{padding-right: 0% !important;padding-left: 10% !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Odtw\u00f3rz wideo:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Seminarium pt. \u201ePrzysz\u0142o\u015b\u0107 kszta\u0142cenia akademickiego\u201d #2 \u2013 dr hab. Micha\u0142 Krzykawski, prof. U\u015a\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/upWgM3GMBzA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3>Opis spotkania<\/h3>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_row_inner][vc_column_inner el_class=&#8221;container&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1651071172153{padding-left: 10% !important;}&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Pytanie o uniwersytet jutra jest dzisiaj przede wszystkim pytaniem o technik\u0119 z dw\u00f3ch zasadniczych powod\u00f3w. Po pierwsze, proces ewolucji urz\u0105dze\u0144 technicznych (dzisiaj nazywanych technologiami) dog\u0142\u0119bnie zmieni\u0142 warunki mo\u017cliwo\u015bci wytwarzania wiedzy w obr\u0119bie fakultet\u00f3w, a tak\u017ce ich stosunki mi\u0119dzy sob\u0105 i z zewn\u0119trzem uniwersytetu. Po drugie, tryb funkcjonowania systemowo zintegrowanych technologii obliczeniowych wytwarza zaburzenie (<em>disruption<\/em>), kt\u00f3re brutalnie uderza w nasze umys\u0142y-m\u00f3zgi, mieni\u0105c si\u0119 przy tym tysi\u0105cami twarzy powszedniego ob\u0142\u0119du.<\/p>\n<p>Poniewa\u017c w najbli\u017cszych latach nast\u0119pstwa (epistemologiczne, spo\u0142eczne, psychiczne, polityczne, geopolityczne i prawne) tego wstrz\u0105su technologicznego b\u0119d\u0105 si\u0119 nasila\u0107, potrzebny jest nam nowy sp\u00f3r fakultet\u00f3w, kt\u00f3ry ten nowy stan\u202f<em>de facto<\/em>\u202fm\u00f3g\u0142by przekszta\u0142ci\u0107 w nowy stan\u202f<em>de iure<\/em>.<\/p>\n<p>G\u0142\u00f3wn\u0105 stawk\u0105 tego sporu jest jednak nie tylko nowa organizacja nauki i edukacji w uniwersytecie. Gra idzie przede wszystkim o w\u0142adze poznawcze (<em>facultas<\/em>) i ich funkcje, kt\u00f3re ulegaj\u0105 hiper-przemys\u0142owemu przekszta\u0142ceniu\/odkszta\u0142ceniu za spraw\u0105 technologii w tym samym momencie, gdy m\u0142odzie\u017cy wali si\u0119 \u015bwiat. Zmiana ju\u017c si\u0119 dokona\u0142a. W swoim wyst\u0105pieniu chcia\u0142bym dookre\u015bli\u0107 pola i problemy, kt\u00f3re nale\u017cy rozwa\u017cy\u0107, aby nada\u0107 jej inny, bardziej po\u017c\u0105dany i bezpieczny kierunek \u2013 znale\u017a\u0107 rozstaj i odbi\u0107 w inn\u0105 drog\u0119.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner]<div class=\"container\"><div class=\"separator\" style=\"background-color: #EBEBEB\"><\/div><\/div>\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Odwied\u017a stron\u0119 projektu:<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_btn title=&#8221;Nowa Koncepcja Studi\u00f3w&#8221; style=&#8221;custom&#8221; custom_background=&#8221;#002e5a&#8221; custom_text=&#8221;#ffffff&#8221; shape=&#8221;square&#8221; size=&#8221;sm&#8221; custom_onclick=&#8221;true&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fus.edu.pl%2Fpracownik%2Fsprawy-dydaktyczne%2Fnowa-koncepcja-studiow%2F|title:przejd%C5%BA%20na%20stron%C4%99%20projektu%20||&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1685534121508{padding-left: 10% !important;}&#8221;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eFakultety, w\u0142adze i ich funkcje. Uniwersytet jutra w dobie apokalipsy kognitywnej\u201d [&#8230;]<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-secondary understrap-read-more-link\" href=\"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/2022\/04\/03\/ii-seminarium-nt-nowej-koncepcji-studiow-dr-hab-michal-krzykawski-prof-us\/\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":18040,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"categories":[420],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18497"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18497"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18497\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21841,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18497\/revisions\/21841"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18040"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18497"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18497"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/pracownik\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18497"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}