[vc_row][vc_column]\r\n
WSZYSTKIE FORMY WSPARCIA<\/strong><\/p>\n IDS dotyczy form wsparcia z zakresu:<\/p>\n 1) zaj\u0119\u0107 dydaktycznych, polegaj\u0105cych w szczeg\u00f3lno\u015bci na:<\/strong><\/p>\n a) w\u0142\u0105czeniu os\u00f3b trzecich (np. asystenta studenta niepe\u0142nosprawnego \u2013 dydaktycznego, tyflodydaktycznego, surdodydaktycznego, transportowego, t\u0142umacza j\u0119zyka migowego), 2) zalicze\u0144 i egzamin\u00f3w, polegaj\u0105cych w szczeg\u00f3lno\u015bci na:<\/strong><\/p>\n a) wyd\u0142u\u017ceniu czasu ich trwania, 3) materia\u0142\u00f3w edukacyjnych, polegaj\u0105cych w szczeg\u00f3lno\u015bci na:<\/strong><\/p>\n a) zastosowaniu formy elektronicznej, 4) transportu z domu na Uczelni\u0119 i z powrotem oraz mi\u0119dzy budynkami Uczelni.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Studenci i doktoranci wnioskuj\u0105cy o IDS mog\u0105 ubiega\u0107 si\u0119 o inne formy dostosowania, kt\u00f3re nie zosta\u0142y wymienione powy\u017cej, a s\u0105 uwarunkowane ich indywidualn\u0105 sytuacj\u0105.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n
\nb) korzystaniu z dodatkowych urz\u0105dze\u0144 kompensuj\u0105cych (np. komputera, linijki brajlowskiej, systemu FM),
\nc) mo\u017cliwo\u015bci nagrywania przez studenta (np. dyktafonem, kamer\u0105 wideo) wszystkich rodzaj\u00f3w wyk\u0142ad\u00f3w,
\nd) wykorzystywaniu \u015brodk\u00f3w dydaktycznych umo\u017cliwiaj\u0105cych odbi\u00f3r informacji r\u00f3\u017cnymi kana\u0142ami w zale\u017cno\u015bci od potrzeb zg\u0142aszanych przez student\u00f3w (np. prezentacji multimedialnych, wykres\u00f3w, map, ilustracji, zdj\u0119\u0107, nagra\u0144),
\ne) mo\u017cliwo\u015bci otrzymywania od wyk\u0142adowc\u00f3w materia\u0142\u00f3w dydaktycznych w przyst\u0119pnej formie (np. elektronicznej, z zastosowaniem powi\u0119kszonej czcionki),
\nf) udost\u0119pnianiu studentowi materia\u0142\u00f3w do zaj\u0119\u0107 odpowiednio wcze\u015bniej przed ich rozpocz\u0119ciem (np. konspektu w formie elektronicznej lub papierowej, g\u0142\u00f3wnych tez, bibliografii, prezentacji multimedialnej),
\ng) zamianie miejsc, w kt\u00f3rych odbywaj\u0105 si\u0119 zaj\u0119cia, na dost\u0119pne architektonicznie,
\nh) umo\u017cliwieniu modyfikacji planu zaj\u0119\u0107 i\/lub zmiany grupy,
\ni) zwi\u0119kszeniu limitu nieobecno\u015bci wraz z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 nadrobienia zaleg\u0142o\u015bci na zasadach ustalonych z osobami prowadz\u0105cymi zaj\u0119cia,
\nj) wyd\u0142u\u017ceniu czasu na przygotowanie prac zaliczeniowych, szczeg\u00f3lnie obszernych prac pisemnych, a tak\u017ce, w razie konieczno\u015bci, umo\u017cliwieniu dzielenia ich na mniejsze cz\u0119\u015bci,
\nk) zamianie referat\u00f3w i prezentacji oraz aktywno\u015bci werbalnej podczas zaj\u0119\u0107 na pisemn\u0105 form\u0119 zaliczenia (np. test, esej),
\nl) umo\u017cliwieniu zaliczania materia\u0142u w trybie indywidualnym w przypadku, gdy sytuacja zdrowotna uniemo\u017cliwia studentowi regularne uczestnictwo w zaj\u0119ciach,
\nm) modyfikacji harmonogramu zaj\u0119\u0107 minimalizuj\u0105cej nieobecno\u015bci zwi\u0105zane z\u00a0planowanym leczeniem,
\nn) umo\u017cliwieniu organizacji indywidualnych konsultacji, je\u017celi niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 szczeg\u00f3lnie uniemo\u017cliwia studentowi uczestnictwo w zaj\u0119ciach dydaktycznych w\u00a0standardowym trybie,<\/p>\n
\nb) udziale t\u0142umacza j\u0119zyka migowego,
\nc) umo\u017cliwieniu zdawania egzamin\u00f3w pisemnych przy komputerze ze specjalistycznym oprogramowaniem,
\nd) otrzymywaniu arkuszy egzaminacyjnych z powi\u0119kszon\u0105 czcionk\u0105,
\ne) mo\u017cliwo\u015bci otrzymywania pyta\u0144 w formie pisemnej podczas egzamin\u00f3w ustnych,
\nf) zmianie formy zaliczenia\/egzaminu z ustnej na pisemn\u0105 lub z pisemnej na ustn\u0105,
\ng) umo\u017cliwieniu robienia kr\u00f3tkich przerw podczas zdawania egzamin\u00f3w pisemnych,
\nh) roz\u0142o\u017ceniu sesji egzaminacyjnej w czasie,
\ni) umo\u017cliwieniu zdawania w\u00a0cz\u0119\u015bciach egzamin\u00f3w z obszernego materia\u0142u,
\nj) zmianie miejsca i czasu zdawania egzamin\u00f3w w zwi\u0105zku ze stanem zdrowia studenta,
\nk) przed\u0142u\u017ceniu terminu zaliczenia semestru poza terminy okre\u015blone w \u00a7 24 ust. 5 regulaminu studi\u00f3w w Uczelni, przy zachowaniu obowi\u0105zku uczestnictwa w zaj\u0119ciach kolejnego semestru od ich rozpocz\u0119cia,<\/p>\n
\nb) powi\u0119kszeniu czcionki,
\nc) konwersji na j\u0119zyk brajla,<\/p>\n