{"id":12365,"date":"2024-11-27T00:46:11","date_gmt":"2024-11-26T23:46:11","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/szkola-doktorska\/?page_id=12365"},"modified":"2024-11-27T00:46:11","modified_gmt":"2024-11-26T23:46:11","slug":"seminaria-obszarowe-w-roku-akademickim-2023-2024_arch","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/us.edu.pl\/szkola-doktorska\/seminaria-obszarowe-w-roku-akademickim-2023-2024_arch\/","title":{"rendered":"Seminaria obszarowe w roku akademickim 2023\/2024 [STRONA ARCHIWALNA]"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column]\r\n

\r\n
\r\n

Seminaria obszarowe doktorant\u00f3w w roku akademickim 2023\/2024<\/h3> \r\n
\r\n
\r\n Szko\u0142a Doktorska inicjuje cykl seminari\u00f3w, na kt\u00f3rych doktoranci ostatniego roku prezentuj\u0105 swoje projekty doktorskie. Seminaria maj\u0105 charakter otwarty \u2013 do udzia\u0142u w nich zapraszamy ca\u0142\u0105 spo\u0142eczno\u015b\u0107 akademick\u0105. Szczeg\u00f3lnie zach\u0119camy do uczestnictwa pracownik\u00f3w naukowych wydzia\u0142\u00f3w, na kt\u00f3rych doktoranci realizuj\u0105 swoje projekty doktorskie, oraz student\u00f3w zainteresowanych kszta\u0142ceniem w Szkole Doktorskiej.<\/p>\n

Obowi\u0105zek uczestnictwa w seminarium obszarowym wynika z Programu kszta\u0142cenia w Szkole Doktorskiej<\/a>.<\/p>\n

Zasady realizacji seminari\u00f3w okre\u015bla zarz\u0105dzenie dziekana SD: zarz\u0105dzenie nr 10-2023 – seminarium obszarowe<\/a> – prosimy doktorant\u00f3w 4. roku o zapoznanie si\u0119 z tymi zasadami.<\/p>\n

Inicjatywa w organizacji seminarium jest po stronie doktorant\u00f3w. Ustalone sk\u0142ady, tematy i harmonogram nale\u017cy przes\u0142a\u0107 do Szko\u0142y Doktorskiej.<\/p>\n

Termin: 31 stycznia 2024 roku (osoby, kt\u00f3re chc\u0105 zacz\u0105\u0107 swoje seminarium wcze\u015bniej, opr\u00f3cz wype\u0142nienia formularza powinny poinformowa\u0107 Szko\u0142\u0119 Doktorsk\u0105)<\/p>\n

Formularz: https:\/\/formularze.us.edu.pl\/form\/index\/4488<\/a> \r\n

<\/div>\r\n <\/div>\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n

Harmonogram seminari\u00f3w obszarowych w roku akademickim 2023\/2024<\/h3> \r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n

Wydzia\u0142 Humanistyczny<\/h3>\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Fenomeny powrot\u00f3w. Przypadki Erny Rosenstein i Jaros\u0142awa Iwaszkiewicza<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Wyk\u0142adniki polskiego dyskursu \u015br\u00f3dziemnomorskiego w perspektywie historycznej<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Wp\u0142yw kierunkowo\u015bci przek\u0142adu na wysi\u0142ek kognitywny<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Fonetyka i fonologia<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
J\u0119zyk \u2013 spo\u0142ecze\u0144stwo \u2013 kultura. Wybrane zagadnienia z zakresu antropo- i etnolingwistyki <\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Energia i anarchia<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Wizerunek wsp\u00f3lnoty we wsp\u00f3\u0142czesnym kinie grozy<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Seminarium obszarowe doktorant\u00f3w filozofii<\/div>\r\n <\/a><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n

Wydzia\u0142 Nauk Przyrodniczych<\/h3>\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
The role of genes encoding the cap binding complex (CBC) in response to ABA during seed germination in barley (Hordeum vulgare)<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Przestrzenne i sezonowe zr\u00f3\u017cnicowanie miejskiej wyspy ciep\u0142a w G\u00f3rno\u015bl\u0105sko-Zag\u0142\u0119biowskiej Metropolii na podstawie danych satelitarnych<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\u015arodkowo- i g\u00f3rnojurajskie wieloszczety osiad\u0142e Polski<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Doktoraty wdro\u017ceniowe z zakresu nauk o Ziemi i \u015brodowisku<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Spotkanie G\u00f3rno\u015bl\u0105skiego Oddzia\u0142u Polskiego Towarzystwa Mineralogicznego<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Zwi\u0105zki widma H\/V drga\u0144 skr\u0119tnych i translacyjnych z przypowierzchniowymi warunkami geologicznym<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Chemia w naukach o Ziemi<\/div>\r\n <\/a><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n

Wydzia\u0142 Nauk Spo\u0142ecznych<\/h3>\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
\u0179r\u00f3d\u0142oznawstwo we wsp\u00f3\u0142czesnych badaniach historycznych<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Bud\u017cet obywatelski w Polsce<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Przyw\u00f3dztwo polityczne w Chi\u0144skiej Republice Ludowej<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Mediatyzacja zdrowia, polityki i terroryzmu, czyli wyzwania komunikacyjne XXI wieku<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Metoda mindfulness jako forma pomocy wsparcia w profilaktyce wypalenia zawodowego w\u015br\u00f3d zawodowych kurator\u00f3w s\u0105dowych<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Postawy os\u00f3b doros\u0142ych wobec w\u0142asnego uczestnictwa w edukacji formalnej<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Seminaria psychologiczne<\/div>\r\n <\/a><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n

Wydzia\u0142 Nauk \u015acis\u0142ych i Technicznych<\/h3>\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Badania substancji asocjuj\u0105cych<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Prezentacja wynik\u00f3w bada\u0144<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Fizyka polimer\u00f3w<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Probing type-II Ising pairing using the spin-mixing parameter<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Wp\u0142yw st\u0119\u017cenia TiO2 na budow\u0119 i w\u0142a\u015bciwo\u015bci szkie\u0142 germanianowych emituj\u0105cych promieniowanie w zakresie podczerwieni<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Seminarium obszarowe nauk biologicznych (zoologia)<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Materia\u0142y in\u017cynierskie do zastosowa\u0144 na implanty medyczne<\/div>\r\n <\/a><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n

Wydzia\u0142 Prawa i Administracji<\/h3>\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Wsp\u00f3\u0142czesne wyzwania sp\u00f3\u0142ek kapita\u0142owych<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Doktoraty wdro\u017ceniowe w naukach prawnych \u2013 po\u0142\u0105czenie \u015bwiata nauki i biznesu<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Prawo mi\u0119dzynarodowe publiczne i prawo Unii Europejskiej w uj\u0119ciu komparatystycznym prawa wewn\u0119trznego<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Wsp\u00f3\u0142czesne wyzwania prawa prywatnego<\/div>\r\n <\/a>\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Seminarium obszarowe doktorant\u00f3w prawa \u2013 prawo mi\u0119dzynarodowe publiczne, prawo konstytucyjne, prawo UE<\/div>\r\n <\/a><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n

Wydzia\u0142 Sztuki i Nauk o Edukacji<\/h3>\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n \r\n
Efekty wizualne w filmie \u2013 zagro\u017cenia i mo\u017cliwo\u015bci<\/div>\r\n <\/a><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n
\r\n
\r\n
\r\n
<\/span><\/div>\r\n Zobacz jak wygl\u0105da\u0142 harmonogram seminari\u00f3w w roku akademickim 2022\/2023<\/a>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n [\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n