\r\n Ocena \u015br\u00f3dokresowa jest najwa\u017cniejszym dzia\u0142aniem ewaluacyjnym w Szkole Doktorskiej, kt\u00f3rego skutkiem jest albo kontynuacja kszta\u0142cenia (i podniesienie stypendium), albo skre\u015blenie z listy doktorant\u00f3w.<\/p>\n
Oceny \u015br\u00f3dokresowej dokonuje komisja ewaluacyjna powo\u0142ana ju\u017c na I roku kszta\u0142cenia. Przedmiotem oceny jest realizacja indywidualnego planu badawczego. Jest ona trzyetapowa:<\/p>\n
\n- W\u00a0pierwszym etapie komisja zapoznaje si\u0119 z\u00a0dokumentacj\u0105: planem badawczym, przebiegiem kszta\u0142cenia i\u00a0rocznymi sprawozdaniami doktoranta\/doktorantki.<\/li>\n
- W drugim etapie doktorant\/doktorantka prezentuje sw\u00f3j plan badawczy, wskazuj\u0105c, kt\u00f3re etapy bada\u0144 zosta\u0142y ju\u017c zrealizowane i jak s\u0105 rozplanowane kolejne. Prezentacja odbywa si\u0119 na posiedzeniu rady naukowej instytutu odpowiedniej dyscypliny. Cz\u0142onkowie rady oraz cz\u0142onkowie komisji ewaluacyjnej mog\u0105 zadawa\u0107
\ndoktorantowi pytania zwi\u0105zane z prezentowan\u0105 prac\u0105 badawcz\u0105.<\/li>\n - W trzecim etapie komisja ewaluacyjna, na odr\u0119bnym posiedzeniu w\u0142asnym, podejmuje decyzj\u0119 o wyniku oceny \u015br\u00f3dokresowej. Je\u015bli sytuacja tego wymaga, komisja mo\u017ce zaprosi\u0107 doktoranta\/doktorantk\u0119 lub promotora\/promotor\u00f3w na to posiedzenie; zar\u00f3wno doktorant\/doktorantka, jak promotor\/promotorzy powinni by\u0107 uprzedzeni o tym zaproszeniu z tygodniowym wyprzedzeniem.<\/li>\n<\/ol>\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n
![\"img\"](\"https:\/\/us.edu.pl\/szkola-doktorska\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/Nieprzypisane\/books-1845614_1920.jpg\")
<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n