{"id":6712,"date":"2026-09-16T08:29:48","date_gmt":"2026-09-16T06:29:48","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/t4e\/?p=6712"},"modified":"2026-09-16T08:33:55","modified_gmt":"2026-09-16T06:33:55","slug":"sojusz-transform4europe-umacnia-miedzynarodowa-pozycje-podczas-eaie-glasgow-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/t4e\/sojusz-transform4europe-umacnia-miedzynarodowa-pozycje-podczas-eaie-glasgow-2026\/","title":{"rendered":"Sojusz Transform4Europe umacnia mi\u0119dzynarodow\u0105 pozycj\u0119 podczas EAIE Glasgow 2026"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”2\/3″]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

Uniwersytet europejski Transform4Europe (T4EU), kt\u00f3rego cz\u0119\u015bci\u0105 jest Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach, do\u0142\u0105czy\u0142 do ponad 7 000 lider\u00f3w szkolnictwa wy\u017cszego w Glasgow podczas 36. konferencji EAIE zorganizowanej 8\u201311 wrze\u015bnia 2026 r. Wydarzenie organizowane przez European Association for International Education, tym razem pod has\u0142em \u201eThe Rhythm of Revolution\u201d, sta\u0142o si\u0119 inspiracj\u0105 do rozm\u00f3w o partnerstwach, kt\u00f3re mog\u0105 przynie\u015b\u0107 trwa\u0142\u0105 zmian\u0119 systemow\u0105 w szkolnictwie wy\u017cszym w Europie.<\/span><\/p>\n

EAIE 2026 stanowi wa\u017cny kamie\u0144 milowy dla Transform4Europe. Po czterech latach udzia\u0142u w targach nie prezentujemy ju\u017c potencja\u0142u sojuszu uniwersytet\u00f3w partnerskich, lecz jego realny, transformuj\u0105cy wp\u0142yw na nasze otoczenie. Stworzyli\u015bmy europejski kampus uniwersytecki, dzi\u0119ki kt\u00f3remu wsp\u00f3lna edukacja, badania, innowacje i zaanga\u017cowanie na poziomie regionalnym ju\u017c teraz s\u0105 dostrzegane w Europie<\/span><\/i> \u2013 powiedzia\u0142 prof. Dominik Brodowski, sekretarz generalny T4EU (Uniwersytet Kraju Saary, Niemcy).<\/span><\/p>\n

Sojusze Uniwersytet\u00f3w Europejskich redefiniuj\u0105 europejskie, a przez to transnarodowe szkolnictwo wy\u017csze tak\u017ce poprzez nawi\u0105zywanie wsp\u00f3\u0142pracy z partnerami z ca\u0142ego \u015bwiata. Ju\u017c teraz T4EU wsp\u00f3\u0142pracuje z uczelniami z Australii, Brazylii, Gruzji, Indii, Kenii, Mozambiku, Stan\u00f3w Zjednoczonych. Konferencja EAIE to nie tylko okazja do zacie\u015bniania istniej\u0105cej wsp\u00f3\u0142pracy, ale te\u017c do poszukiwania kolejnych partner\u00f3w.<\/span><\/p>\n

Opowiadamy si\u0119 za wolno\u015bci\u0105 akademick\u0105. B\u0119dziemy obecni tam, gdzie znajdziemy partner\u00f3w, kt\u00f3rzy kieruj\u0105 si\u0119 podobnym celem. B\u0119dziemy r\u00f3wnie\u017c dost\u0119pni dla tych, kt\u00f3rzy dzi\u0119ki partnerstwu z sojuszami Uniwersytet\u00f3w Europejskich zyskaj\u0105 si\u0142\u0119, by sta\u0107 na stra\u017cy tej wolno\u015bci. Naszym priorytetem s\u0105 regiony s\u0105siaduj\u0105ce z Europ\u0105 i basenem Morza \u015ar\u00f3dziemnego, a tak\u017ce Azja \u015arodkowa i Po\u0142udniowo-Wschodnia<\/span><\/i> \u2013 podkre\u015bli\u0142 Francisco Mendes Palma, dyrektor T4EU ds. globalnego zaanga\u017cowania (Universidade Cat\u00f3lica Portuguesa, Portugalia).<\/span><\/p>\n

W rytmie rewolucji<\/b><\/p>\n

Odnosz\u0105c si\u0119 do tematu konferencji, delegaci T4EU podkre\u015blili, jak transformacja kszta\u0142tuje dzia\u0142ania strategiczne sojuszu T4EU. Zaznaczyli, \u017ce, cho\u0107 zmiany w edukacji maj\u0105 charakter ewolucyjny i wymagaj\u0105 sta\u0142ego rytmu, s\u0105 r\u00f3wnie\u017c otwarte na rewolucyjne rozwi\u0105zania.\u00a0<\/span><\/p>\n

Rewolucja w edukacji wy\u017cszej nie jest pojedynczym prze\u0142omem, lecz nowym rytmem ci\u0105g\u0142ych zmian. T4EU pomaga uniwersytetom wyj\u015b\u0107 poza sztywne struktury studi\u00f3w w kierunku bardziej elastycznego, opartego na wyzwaniach i interdyscyplinarnego kszta\u0142cenia, jednocze\u015bnie daj\u0105c kadrze akademickiej nowe mo\u017cliwo\u015bci wsp\u00f3\u0142pracy, eksperymentowania i nauczania ponad granicami instytucjonalnymi<\/span><\/i> \u2013 zauwa\u017cy\u0142 Tomas Mickevi\u010dius, cz\u0142onek Komitetu Steruj\u0105cego T4EU (Uniwersytet Witolda Wielkiego, Litwa).<\/span><\/p>\n

Eksperymentowanie mo\u017cliwe jest jednak dzi\u0119ki silnej wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzy uczelniami w Europie.<\/span><\/p>\n

Aby odnie\u015b\u0107 sukces w tym rytmie zmian, uniwersytety musz\u0105 \u201eoduczy\u0107 si\u0119\u201d funkcjonowania jako odizolowane \u201ewie\u017ce z ko\u015bci s\u0142oniowej\u201d. Wybieramy elastyczne kszta\u0142cenie w kr\u00f3tkich formach, kr\u00f3tkoterminow\u0105 mobilno\u015b\u0107 oraz szybkie aktualizowanie naszej oferty akademickiej. Po\u0142\u0105czenie empatii i dialogu z zewn\u0119trznymi partnerami z kreatywno\u015bci\u0105 akademick\u0105 daje nam najwi\u0119ksz\u0105 szans\u0119 na sukces<\/span><\/i> \u2013 podkre\u015bli\u0142a prof. Ma\u0142gorzata My\u015bliwiec, cz\u0142onkini Komitetu Steruj\u0105cego T4EU (Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach, Polska).<\/span><\/p>\n

Dzi\u0119ki T4EU zrozumieli\u015bmy, \u017ce europejskie uniwersytety znacz\u0105co poprawiaj\u0105 jako\u015b\u0107 naszej wsp\u00f3\u0142pracy, zapewniaj\u0105c osobom studiuj\u0105cym i pracuj\u0105cym na uczelniach lepsze mo\u017cliwo\u015bci mobilno\u015bci. Badania pokazuj\u0105, \u017ce do\u015bwiadczenie mi\u0119dzynarodowe w znacznym stopniu wspiera samorealizacj\u0119, a to staje si\u0119 \u017ar\u00f3d\u0142em motywacji do podejmowania kolejnych wsp\u00f3lnych dzia\u0142a\u0144 \u2013<\/span><\/i> podkre\u015bli\u0142 prof. Micha\u00ebl Mrissa, cz\u0142onek Komitetu Steruj\u0105cego T4EU (University of Primorska, S\u0142owenia).<\/span><\/p>\n

Wsp\u00f3\u0142praca wymaga jednak otwarto\u015bci i gotowo\u015bci na zmiany we wszystkich uczelniach sojuszu.<\/span><\/p>\n

Transformacja jest zapisana w naszej nazwie. To rdze\u0144 sojuszu. Zmieniamy si\u0119 jako jednostki i instytucje, aby zadba\u0107 o nasze spo\u0142eczno\u015bci. Realizujemy nasze strategie, \u201ezielon\u0105\u201d i \u201ecyfrow\u0105\u201d, na wielu poziomach, dzi\u0119ki czemu stajemy si\u0119 bardziej inkluzywni, zr\u00f3wnowa\u017ceni i przez to wzajemnie po\u0142\u0105czeni <\/span><\/i>\u2013 stwierdzi\u0142 Ale\u0161 Oven, cz\u0142onek Komitetu Steruj\u0105cego (Uniwersytet Primorska, S\u0142owenia).<\/span><\/p>\n

Dzi\u0119ki wsp\u00f3\u0142pracy sojusz kszta\u0142ci przedsi\u0119biorc\u00f3w wiedzy. S\u0105 to osoby studiuj\u0105ce i pracuj\u0105ce w uczelniach sojuszu, kt\u00f3re dostrzegaj\u0105 i reaguj\u0105 na problemy lokalnych spo\u0142eczno\u015bci. Wypracowywane rozwi\u0105zania, cho\u0107 testowane w poszczeg\u00f3lnych regionach czy pa\u0144stwach, mog\u0105 by\u0107 nast\u0119pnie wprowadzane w szerszej przestrzeni europejskiej czy globalnej.<\/span><\/p>\n

T4EU wzmacnia pozycj\u0119 przedsi\u0119biorc\u00f3w wiedzy, \u0142\u0105cz\u0105c nauk\u0119, wsp\u00f3\u0142prac\u0119 i wyzwania otaczaj\u0105cego \u015bwiata. Osoby pracuj\u0105ce na uczelniach rozwijaj\u0105 nowe umiej\u0119tno\u015bci m.in. dzi\u0119ki T4EU Professional Development Programme, podczas gdy osoby studiuj\u0105ce zdobywaj\u0105 do\u015bwiadczenie poprzez T4EU Weeks, Summer Schools, Stakeholder Challenges czy Student Competitions \u2013 przekszta\u0142caj\u0105c wiedz\u0119 w pomys\u0142y, rozwi\u0105zania i przez to wp\u0142ywaj\u0105c na Europ\u0119<\/span><\/i> \u2013 podsumowa\u0142 Lukas Redemann Gonz\u00e1lez, koordynator sojuszu T4EU (Uniwersytet Kraju Saary).<\/span><\/p>\n

W\u015br\u00f3d os\u00f3b reprezentuj\u0105cych sojusz Transform4Europe podczas EAIE Glasgow 2026 znale\u017ali si\u0119:<\/span><\/p>\n