<\/p>\n
Monika Zasowska, Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach https:\/\/orcid.org\/0000-0002-2860-088X<\/a><\/strong><\/p>\n Niniejsza monografia przedstawia analiz\u0119 korpusow\u0105 240 angielskich recenzji ksi\u0105\u017cek akademickich z zakresu j\u0119zykoznawstwa i psychologii, kt\u00f3rej nadrz\u0119dny cel stanowi identyfikacja i analiza j\u0119zykowych \u015brodk\u00f3w oceny w celu por\u00f3wnania dw\u00f3ch pokrewnych, cho\u0107 osobnych dziedzin wiedzy. Praca sk\u0142ada si\u0119 z dw\u00f3ch g\u0142\u00f3wnych cz\u0119\u015bci, teoretycznej oraz empirycznej i liczy \u0142\u0105cznie dziewi\u0119\u0107 rozdzia\u0142\u00f3w. Cz\u0119\u015b\u0107 teoretyczna zawiera rozwa\u017cania autorki na temat teorii warto\u015bci, j\u0119zyka opinii i dyskursu akademickiego. W cz\u0119\u015bci empirycznej dokonano rozbudowanej, wieloaspektowej analizy wyra\u017ce\u0144 ewaluatywnych na podstawie autorskiego modelu ewaluacji. Uzyskane wyniki wskazuj\u0105 na zr\u00f3\u017cnicowany spos\u00f3b formu\u0142owania krytyki i pochwa\u0142y przez recenzent\u00f3w ksi\u0105\u017cek j\u0119zykoznawczych i psychologicznych. Warte odnotowania jest tak\u017ce to, \u017ce obydwa korpusy r\u00f3\u017cni\u0105 si\u0119 pod wzgl\u0119dem parametr\u00f3w oceny, na kt\u00f3re po\u0142o\u017cono w nich nacisk.<\/p>\n