Absolwent kierunku filologia w\u0142oska<\/strong>\u00a0posiada bardzo dobr\u0105 znajomo\u015b\u0107 j\u0119zyka<\/strong><\/p>\n oraz wszechstronn\u0105 wiedz\u0119 na temat w\u0142oskiego obszaru kulturowego, uwzgl\u0119dniaj\u0105c\u0105 literatur\u0119, kultur\u0119 i histori\u0119. To sprawia, \u017ce lepiej rozumie \u017ar\u00f3d\u0142a wsp\u00f3\u0142cze\u015bnie obserwowanych zjawisk j\u0119zykowo-kulturowych oraz umiej\u0119tnie je interpretuje. Ponadto \u015bwiadomo\u015b\u0107 istnienia r\u00f3\u017cnic kulturowych i zagro\u017ce\u0144 wynikaj\u0105cych z ich niew\u0142a\u015bciwej interpretacji pozwala mu w\u0142a\u015bciwie rozpoznawa\u0107 zak\u0142\u00f3cenia komunikacyjne i odmienno\u015b\u0107 rozm\u00f3wcy na poziomie pragmatyczno-kulturowym.<\/p>\n Nabyta w trakcie studi\u00f3w wiedza teoretyczna z zakresu j\u0119zykoznawstwa, w tym na temat struktury i funkcjonowania j\u0119zyka, pragmatycznych mechanizm\u00f3w komunikacji oraz dyskursu, daje absolwentowi filologii w\u0142oskiej praktyczne podstawy do samodzielnego rozwijania kompetencji j\u0119zykowych, t\u0142umaczeniowych i komunikacyjnych nie tylko w zakresie studiowanego j\u0119zyka, ale r\u00f3wnie\u017c innych j\u0119zyk\u00f3w obcych, a tak\u017ce -w przysz\u0142o\u015bci- do nauczania j\u0119zyka kierunkowego na poziomie podstawowym i \u015bredniozaawansowanym.<\/p>\n Znajomo\u015b\u0107 zagadnie\u0144 z zakresu literaturoznawstwa nie tylko uwra\u017cliwia na r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 ludzkich do\u015bwiadcze\u0144 oraz dyskurs\u00f3w, kt\u00f3re je opisuj\u0105, ale pozwala tak\u017ce aktywnie uczestniczy\u0107 w inicjatywach maj\u0105cych na celu promocj\u0119 i upowszechnianie kultury w\u0142oskiego obszaru j\u0119zykowego.<\/p>\n Studia prowadzone s\u0105 wy\u0142\u0105cznie w trybie stacjonarnym.<\/strong><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=”15px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”container”][vc_column width=”2\/3″ css=”.vc_custom_1653643334119{background-color: #f8f8f8 !important;border-radius: 15px !important;}”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1683901284280{border-top-width: 15px !important;border-right-width: 15px !important;border-bottom-width: 15px !important;border-left-width: 15px !important;padding-top: 3px !important;padding-right: 3px !important;padding-bottom: 3px !important;padding-left: 3px !important;border-left-color: #0095db !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #0095db !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #0095db !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #0095db !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}”][vc_column_inner width=”1\/4″]\r\n \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”3\/4″][vc_empty_space height=”40px”]\r\n Na studia filologia w\u0142oska mog\u0105 ubiega\u0107 si\u0119 osoby zar\u00f3wno ze znajomo\u015bci\u0105, jak i bez znajomo\u015bci<\/strong> j\u0119zyka kierunkowego (w\u0142oskiego).\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=”40px”][vc_custom_heading text=”SPECJALNO\u015aCI” font_container=”tag:h2|text_align:center|color:%23002e5a” google_fonts=”font_family:PT%20Sans%3Aregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal”][vc_separator color=”custom” style=”shadow” el_width=”60″ accent_color=”#002e5a”][vc_tta_pageable no_fill_content_area=”true” active_section=”1″ pagination_style=”” css=”.vc_custom_1683899639381{border-left-width: 20px !important;background-color: #dfe2ec !important;border-radius: 5px !important;}”][vc_tta_section tab_id=”1683897707275-9412e177-4619″]\r\n \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_pageable]\r\n Program studi\u00f3w zosta\u0142 zaprojektowany z my\u015bl\u0105 o osobach, kt\u00f3re chc\u0105 doskonali\u0107 znajomo\u015b\u0107 j\u0119zyk\u00f3w obcych oraz umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjne, poszerza\u0107 wiedz\u0119 j\u0119zykowo-kulturow\u0105 w zakresie w\u0142oskiego obszaru j\u0119zykowego oraz zdobywa\u0107 kompetencje po\u017c\u0105dane na mi\u0119dzynarodowym i wielokulturowym rynku pracy (instytucje kultury, firmy zagraniczne, korporacje mi\u0119dzynarodowe itd.). Opiera si\u0119 na trzech podstawowych grupach modu\u0142\u00f3w<\/strong>, a roz\u0142o\u017cenie przedmiot\u00f3w w obr\u0119bie ka\u017cdego z nich zosta\u0142o przemy\u015blane w taki spos\u00f3b, by poprzez stopniowe wprowadzanie wiedzy teoretycznej i doskonalenie kompetencji j\u0119zykowych poszerza\u0107 w trakcie procesu kszta\u0142cenia przestrze\u0144 do dyskusji, refleksji i krytycznej analizy zjawisk kulturowych, j\u0119zykowych i spo\u0142ecznych, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem wyzwa\u0144 wsp\u00f3\u0142czesnego \u015bwiata.<\/p>\n Trzy wy\u017cej wspomniane grupy modu\u0142\u00f3w to:<\/p>\n W zakresie pierwszego<\/strong>, g\u0142\u00f3wny nacisk zosta\u0142 po\u0142o\u017cony na praktyczn\u0105 nauk\u0119 j\u0119zyka kierunkowego, poszerzon\u0105 o tradycyjnie filologiczne przedmioty (np. gramatyka opisowa, wiedza o tek\u015bcie), pozwalaj\u0105ce lepiej zrozumie\u0107 mechanizmy dzia\u0142aj\u0105ce na poziomie j\u0119zyka i tekstu, a tym samym zwi\u0119kszaj\u0105ce \u015bwiadomo\u015b\u0107 j\u0119zykow\u0105 s\u0142uchaczy.<\/p>\n Blok drugi<\/strong> obejmuje przedmioty z zakresu literatury i kultury obszaru j\u0119zyka kierunkowego, roz\u0142o\u017cone w trakcie toku studi\u00f3w odpowiednio do zak\u0142adanego poziomu j\u0119zykowego s\u0142uchaczy. Ich teoretyczno-praktyczny charakter (konwersatorium) daje przestrze\u0144 nie tylko do zdobycia wiedzy na temat dziedzictwa kulturowego w\u0142oskiego obszaru j\u0119zykowego, ale r\u00f3wnie\u017c do analizy zjawisk zachodz\u0105cych na poziomie kultur, literatury i j\u0119zyka oraz wzajemnych relacji mi\u0119dzy nimi, zar\u00f3wno w uj\u0119ciu synchronicznym, jak i diachronicznym.<\/p>\n Trzecia grupa<\/strong> to przedmioty z zakresu wsp\u00f3\u0142czesnego j\u0119zykoznawstwa i wiedzy o dyskursie, kt\u00f3re maj\u0105 na celu zapoznanie student\u00f3w ze stanem najnowszych bada\u0144 nad j\u0119zykiem i komunikacj\u0105, w szczeg\u00f3lno\u015bci w uj\u0119ciu kognitywnym i interdyscyplinarnym, tendencjami wynikaj\u0105cymi z rozwoju nowych technologii, Internetu i AI. Przedmioty te daj\u0105 w ramach studi\u00f3w przestrze\u0144 do refleksji na temat zjawisk takich jak tabloidyzacja medi\u00f3w, dezinformacja, manipulacja w Internecie, j\u0119zyk nienawi\u015bci itd.<\/p>\n Program specjalno\u015bci j\u0119zyk w\u0142oski: komunikacja mi\u0119dzykulturowa<\/em> zosta\u0142 opracowany w taki spos\u00f3b, by w mo\u017cliwie szerokim zakresie rozwija\u0107 wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci student\u00f3w we wskazanym obszarze, rozwija\u0107 ich \u015bwiadomo\u015b\u0107 z\u0142o\u017cono\u015bci zjawisk j\u0119zykowo-kulturowych, zach\u0119ci\u0107 do poszerzania wiedzy oraz przygotowa\u0107 do wej\u015bcia na mi\u0119dzynarodowy rynek pracy.<\/p>\n Dystrybucja przedmiot\u00f3w w trakcie kolejnych semestr\u00f3w uwzgl\u0119dnia specyfik\u0119 stopniowo\u015bci procesu dydaktycznego, a liczba zaplanowanych godzin daje przestrze\u0144 do wyboru przedmiot\u00f3w og\u00f3lnouczelnianych zgodnie z preferencjami i potrzebami s\u0142uchaczy.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[vc_tta_pageable no_fill_content_area=”true” active_section=”1″ pagination_style=”” css=”.vc_custom_1683900482839{background-color: #dfe2ec !important;border-radius: 5px !important;}”][vc_tta_section tab_id=”1683898432635-a0c5a7a1-c0d8″]\r\n \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_pageable]\r\n Program studi\u00f3w zosta\u0142 zaprojektowany z my\u015bl\u0105 o osobach, kt\u00f3re w przysz\u0142o\u015bci chc\u0105 wykonywa\u0107 zaw\u00f3d t\u0142umacza<\/strong> i\/lub chc\u0105 si\u0119 kszta\u0142ci\u0107 w tym zakresie na poziomie studi\u00f3w magisterskich. Zak\u0142ada rozwijanie wiedzy i kompetencji t\u0142umaczeniowych s\u0142uchaczy przy uwzgl\u0119dnieniu realnych umiej\u0119tno\u015bci os\u00f3b przyjmowanych na studia w kolejnych latach nauki.<\/p>\n Program zak\u0142ada, \u017ce podstawow\u0105 kompetencj\u0105 t\u0142umacza s\u0105 umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe<\/strong>, dlatego g\u0142\u00f3wny nacisk zosta\u0142 po\u0142o\u017cony na praktyczn\u0105 nauk\u0119 j\u0119zyka w\u0142oskiego i angielskiego<\/strong> poszerzon\u0105 o tradycyjne filologiczne przedmioty (gramatyka opisowa obu j\u0119zyk\u00f3w, wst\u0119p do j\u0119zykoznawstwa).<\/p>\n Takie podej\u015bcie u\u0142atwia zrozumienie zasad dzia\u0142ania j\u0119zyka, ale te\u017c pokazuje r\u00f3\u017cnice na poziomie dw\u00f3ch system\u00f3w j\u0119zykowych. Obok przedmiot\u00f3w ukierunkowanych na j\u0119zyki obce program studi\u00f3w obejmuje r\u00f3wnie\u017c blok przedmiot\u00f3w z zakresu literatury i kultury<\/strong>, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 rozwija\u0107 kompetencje kulturowe s\u0142uchaczy i po\u015brednio znajomo\u015b\u0107 s\u0142ownictwa z tego zakresu.<\/p>\n Wa\u017cnym elementem programu studi\u00f3w s\u0105 praktyczne przedmioty t\u0142umaczeniowe<\/strong> uporz\u0105dkowane wed\u0142ug stopnia trudno\u015bci t\u0142umaczenia poszczeg\u00f3lnych typ\u00f3w tekst\u00f3w w j\u0119zyku w\u0142oskim i angielskim, kt\u00f3re poza umiej\u0119tno\u015bciami praktycznymi daj\u0105 studentom podstawy do refleksji na temat specyfiki przek\u0142adu w uj\u0119ciu por\u00f3wnawczym.<\/p>\n Przek\u0142adoznawcze studia w\u0142osko-angielskie<\/strong> daj\u0105 s\u0142uchaczom mo\u017cliwo\u015b\u0107 stopniowego i skoordynowanego rozwijania kompetencji j\u0119zykowych, kulturowych i przek\u0142adowych. Program studi\u00f3w otwiera przy tym przestrze\u0144 do samodzielnej analizy i refleksji skoncentrowanej na szeroko rozumianym przek\u0142adzie, mo\u017cliwo\u015bci pracy z dwoma j\u0119zykami obcymi i wynikaj\u0105cymi z tego r\u00f3\u017cnicami oraz podobie\u0144stwami w postrzeganiu \u015bwiata przez te spo\u0142ecze\u0144stwa j\u0119zykowe.<\/p>\n <\/p>\n W przypadku wyboru specjalno\u015bci: przek\u0142adoznawcze studia w\u0142osko-angielskie <\/em><\/strong>\u2014 wymagana jest znajomo\u015b\u0107 j\u0119zyka angielskiego na poziomie <\/u><\/strong>co najmniej B1.<\/u><\/strong><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[vc_empty_space][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_separator color=”custom” accent_color=”#0095db”][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner disable_element=”yes”][vc_column_inner width=”1\/2″]\r\n \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_btn title=”studia stacjonarne I stopnia<\/b>” style=”outline-custom” outline_custom_color=”#002e5a” outline_custom_hover_background=”#fbb900″ outline_custom_hover_text=”#ffffff” size=”lg” align=”center” i_icon_fontawesome=”fas fa-arrow-right” button_block=”true” add_icon=”true” link=”url:https%3A%2F%2Firk.us.edu.pl%2Fpl%2Foffer%2FSW-2025-Z%2Fprogramme%2FW1-S1FO23%2F%3Ffrom%3Dorg-unit%3AW1|target:_blank”]\r\n \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_separator color=”custom” accent_color=”#0095db”][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_hoverbox image=”20932″ primary_title=”” primary_align=”left” hover_title=”” hover_align=”left” shape=”square” hover_background_color=”custom” align=”left” hover_custom_background=”#f8f8f8″]<\/p>\n Absolwent filologii w\u0142oskiej posiada szereg umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3re s\u0105 po\u017c\u0105dane na rynku pracy oraz pozwalaj\u0105 na dalszy rozw\u00f3j w wielu dziedzinach. Chodzi tu w szczeg\u00f3lno\u015bci o umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjne, w tym t\u0142umaczeniowe, w mowie i w pi\u015bmie, \u015bwiadomo\u015b\u0107 r\u00f3\u017cnorodno\u015bci kulturowej i otwarto\u015b\u0107 na wsp\u00f3\u0142prac\u0119 mi\u0119dzynarodow\u0105.<\/p>\n Tym samym mo\u017ce szuka\u0107 zatrudnienia w:<\/p>\n [\/vc_hoverbox][vc_empty_space][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_empty_space][vc_btn title=”Karta kierunku – program studi\u00f3w” style=”custom” custom_background=”#002e5a” custom_text=”#ffffff” size=”lg” align=”center” i_icon_fontawesome=”fas fa-arrow-right” button_block=”true” add_icon=”true” link=”url:https%3A%2F%2Finformator.us.edu.pl%2Fprogrammes%2Flist%2Ffaculties%2FW1%2FFO%2F|target:_blank”][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space][vc_custom_heading text=”Co nas wyr\u00f3\u017cnia” font_container=”tag:h2|text_align:left|color:%23002e5a” google_fonts=”font_family:PT%20Sans%3Aregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal”][vc_separator][vc_tta_pageable no_fill_content_area=”true” autoplay=”10″ active_section=”1″ pagination_style=”flat-round” pagination_color=”mulled-wine” css=”.vc_custom_1684158486333{background-color: #dfe2ec !important;border-radius: 15px !important;}”][vc_tta_section tab_id=”1684156911346-9b66fb45-d67e”]\r\n Programy studi\u00f3w na poszczeg\u00f3lnych specjalno\u015bciach uwzgl\u0119dniaj\u0105 przedmioty z praktycznej nauki j\u0119zyka<\/strong> kierunkowego oraz drugiego j\u0119zyka obcego, a tak\u017ce zaj\u0119cia z cywilizacji, kultury i literatury<\/strong> kraj\u00f3w, w kt\u00f3rych obowi\u0105zuje jeden z w\/w j\u0119zyk\u00f3w.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_tta_section][vc_tta_section tab_id=”1684156911375-2b39a90f-07af”]\r\n Mocn\u0105 stron\u0105 kierunku s\u0105 liczne mo\u017cliwo\u015bci odbycia cz\u0119\u015bci studi\u00f3w oraz praktyk w uczelniach oraz instytucjach zagranicznych \u2013 zar\u00f3wno w ramach programu Erasmus+<\/strong>, jak i oferty r\u00f3\u017cnych agencji mi\u0119dzynarodowych, z kt\u00f3rymi \u015bci\u015ble wsp\u00f3\u0142pracujemy (np. AUF). Siatka um\u00f3w bilateralnych w ramach programu Erasmus+ obejmuje nie tylko kraje basenu Morza \u015ar\u00f3dziemnego, lecz wi\u0119kszo\u015b\u0107 kraj\u00f3w UE.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Dzia\u0142” tab_id=”1750756773828-45ad2282-e6ea”]\r\n W ramach programu Erasmus+ studenci kierunku mog\u0105 zrealizowa\u0107 zagraniczn\u0105 praktyk\u0119 w r\u00f3\u017cnych instytucjach, w 31 pa\u0144stwach uczestnicz\u0105cych w programie lub cz\u0119\u015b\u0107 studi\u00f3w w zagranicznej uczelni partnerskiej w krajach takich jak: Bu\u0142garia, Estonia, Francja, Hiszpania, Litwa, Niemcy, Portugalia, S\u0142owenia, W\u0142ochy.<\/strong><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_pageable][vc_empty_space][vc_custom_heading text=”Poznaj nas lepiej” font_container=”tag:h2|text_align:left|color:%23002e5a” google_fonts=”font_family:PT%20Sans%3Aregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal”][vc_separator] \r\n w\u0142oskiego i drugiego j\u0119zyka roma\u0144skiego lub j\u0119zyka angielskiego<\/h5>\n
![\"znacznik](\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/znak.png\")
<\/p>\nj\u0119zyk w\u0142oski: komunikacja mi\u0119dzykulturowa<\/em><\/h3>\n
\n
doskonalenie znajomo\u015bci j\u0119zyka w\u0142oskiego i drugiego j\u0119zyka roma\u0144skiego,<\/h5>\n<\/li>\n
kultura i literatura w\u0142oskiego obszaru j\u0119zykowego,<\/h5>\n<\/li>\n
dyskurs i komunikacja mi\u0119dzykulturowa.<\/h5>\n<\/li>\n<\/ol>\n
przek\u0142adoznawcze studia w\u0142osko-angielskie<\/em><\/h3>\n
Praktyczna nauka j\u0119zyka<\/h4>\n
\nZapisz si\u0119!<\/span><\/h3>\n
I tura rekrutacji 02.06.2025 12:00 \u2013 11.07.2025 23:59<\/span><\/h6>\n
\n