[vc_row el_class=”container”][vc_column width=”2\/3″]\r\n
Historia (\u0142ac. Klio) to nauka, kt\u00f3ra zajmuje si\u0119 badaniem przesz\u0142o\u015bci, od najstarszych po\u015bwiadczonych pismem \u015bwiadectw dzia\u0142a\u0144 i wytwor\u00f3w ludzkich, a\u017c do wydarze\u0144 dnia wczorajszego. Prowadzone na Uniwersytecie \u015al\u0105skiem od ponad p\u00f3\u0142wieku studia na kierunku historia pozwalaj\u0105 pog\u0142\u0119bi\u0107 wiedz\u0119 przede wszystkim nt. wydarze\u0144 z przesz\u0142o\u015bci Polski i \u015bwiata (z zakresu wszystkich epok) i wykszta\u0142ci\u0107 szereg umiej\u0119tno\u015bci (m.in. dostrzegania zwi\u0105zk\u00f3w przyczynowo-skutkowych wydarze\u0144). Dzi\u0119ki realizacji tre\u015bci z zakresu innych dyscyplin pozwalaj\u0105 wyposa\u017cy\u0107 absolwent\u00f3w w katalog og\u00f3lnych kompetencji z zakresu innych nauk (np. logiki, filozofii czy socjologii). Cz\u0119\u015b\u0107 zaj\u0119\u0107 uwzgl\u0119dniaj\u0105cych indywidualne zainteresowania uczestnik\u00f3w (zw\u0142aszcza na II stopniu studi\u00f3w) pozwala na rozw\u00f3j predyspozycji oraz kszta\u0142towanie samodzielnej aktywno\u015bci intelektualnej i badawczej, a tak\u017ce przygotowanie do w\u0142a\u015bciwego odbioru dorobku kulturowego i czynnego uczestnictwa w jego kreowaniu. Absolwenci historii zostaj\u0105 wyposa\u017ceni w wiedz\u0119 (tak\u017ce funkcjonaln\u0105) i ponadprzedmiotowe umiej\u0119tno\u015bci (kompetencje), zwi\u0119kszaj\u0105ce ich szans\u0119 na rynku pracy, a jednocze\u015bnie zostaj\u0105 ukszta\u0142towani w zakresie postaw obywatelskich i prospo\u0142ecznych.<\/p>\n
Zar\u00f3wno na studiach I, jak i II stopnia, oferta obejmuje trzy specjalno\u015bci (ka\u017cda z nich uruchamiana jest pod warunkiem zrekrutowania odpowiedniej liczby zainteresowanych):<\/p>\n
1) administracyjno-samorz\u0105dowa<\/strong> \u2013 student poza nabyciem og\u00f3lnych wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci historycznych zapoznaje si\u0119 z zakresem zagadnie\u0144, obejmuj\u0105cych m.in. problematyk\u0119 spo\u0142eczn\u0105 i gospodarcz\u0105, praktyczne aspekty dzia\u0142alno\u015bci urz\u0119dowej, zagadnienia prawne i makroekonomiczne. Absolwent specjalno\u015bci zostaje przygotowany do podj\u0119cia pracy w jednostkach r\u00f3\u017cnych szczebli administracji pa\u0144stwowej i samorz\u0105dowej itp.<\/p>\n 2) archiwalna i zarz\u0105dzanie dokumentacj\u0105<\/strong> \u2013 student poza nabyciem og\u00f3lnych wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci historycznych zapoznaje si\u0119 z zakresem zagadnie\u0144, obejmuj\u0105cych szerokie spektrum kwestii archiwoznawczych oraz zarz\u0105dzania dokumentacj\u0105.\u00a0 Absolwent specjalno\u015bci zostaje przygotowany do podj\u0119cia pracy w archiwach pa\u0144stwowych i zak\u0142adowych oraz wszelkich instytucji, wymagaj\u0105cych procesu zarz\u0105dzania dokumentacj\u0105.<\/p>\n 3) nauczycielska<\/strong> \u2013 student poza nabyciem og\u00f3lnych wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci historycznych zapoznaje si\u0119 z zakresem zagadnie\u0144, pozwalaj\u0105cych na przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela historii oraz wiedzy o spo\u0142ecze\u0144stwie we wszystkich typach szk\u00f3\u0142 (zgodnie ze standardem kszta\u0142cenia nauczycieli okre\u015blonym w stosownym rozporz\u0105dzeniu Ministra Edukacji Narodowej uprawnienia zyskuje absolwent, kt\u00f3ry uko\u0144czy\u0142 I i II stopnie\u0144 na tej specjalno\u015bci).<\/p>\n \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row el_class=”container”][vc_column width=”2\/3″][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n