{"id":195282,"date":"2026-02-04T07:31:17","date_gmt":"2026-02-04T06:31:17","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/?p=195282"},"modified":"2026-02-06T11:54:53","modified_gmt":"2026-02-06T10:54:53","slug":"horyzont-europa-dla-projektu-the-makers-us-liderem-konsorcjum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/2026\/02\/04\/horyzont-europa-dla-projektu-the-makers-us-liderem-konsorcjum\/","title":{"rendered":"Horyzont Europa dla projektu The Makers, U\u015a liderem konsorcjum"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Projekt o akronimie The Makers (<em>Mobilizing Arts, Knowledge and Education to Reclaim Human Agency. Strategies for the Age of Machine Thinking<\/em>) otrzyma\u0142 dofinansowanie w wysoko\u015bci 1 643 280 euro w ramach programu Maria Sk\u0142odowska-Curie Action, b\u0119d\u0105cego cz\u0119\u015bci\u0105 Horyzontu Europa. Liderem konsorcjum jest Uniwersytet \u015al\u0105ski, a kierownikiem projektu dr hab. Micha\u0142 Krzykawski, prof. U\u015a, dyrektor Centrum Bada\u0144 Krytycznych nad Technologiami i pracownik Instytutu Filozofii.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&#8211; Chcemy jako zesp\u00f3\u0142 zmierzy\u0107 si\u0119 z jednym z kluczowych wyzwa\u0144 naszych czas\u00f3w, jakim jest zachowanie ludzkiej sprawczo\u015bci w \u015bwiecie przesyconym algorytmami. Mam tu na my\u015bli algorytmy przewiduj\u0105ce ludzkie wybory umo\u017cliwiaj\u0105ce manipulowanie lud\u017ami na niewyobra\u017caln\u0105 do tej pory skal\u0119 (jak w przypadku algorytm\u00f3w rekomendacji zasilaj\u0105cych platformy cyfrowe), algorytmy wykonuj\u0105ce za nas pewne czynno\u015bci poznawcze i przejmuj\u0105ce pewne funkcje j\u0119zyka (jak w przypadku algorytm\u00f3w zasilaj\u0105cych modele j\u0119zykowe), a tak\u017ce po\u0142\u0105czenie jednych z drugimi \u2013 wyja\u015bnia prof. Micha\u0142 Krzykawski.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>W warstwie teoretycznej tego wielodziedzinowego projektu kluczowym poj\u0119ciem jest zdolno\u015b\u0107 marzenia (dreamability).<\/p>\n<p>&#8211; Nazywamy tak zdolno\u015b\u0107 rzutowania siebie poza zastane struktury. Te realne i te wyobra\u017cone. To dzi\u0119ki marzeniu potrafimy wyobrazi\u0107 sobie przysz\u0142o\u015b\u0107, maj\u0105c przy tym poczucie, \u017ce \u017cycie jest warte prze\u017cycia,\u00a0 a to, co robimy ma sens \u2013 dodaje prof. M. Krzykawski. W za\u0142o\u017ceniach projektu zdolno\u015b\u0107 marzenia jest przedstawiana jako istotny komponent ludzkiej sprawczo\u015bci. Jednocze\u015bnie chodzi tutaj o marzenie i sprawczo\u015b\u0107 rozpatrywane nie tyle odno\u015bnie do jednostek, ile na p\u0142aszczy\u017anie kolektywnej, dotycz\u0105cej organizacji, od grup po instytucje.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Wielodziedzinowa synteza, kt\u00f3r\u0105 zesp\u00f3\u0142 projektowy zamierza wypracowa\u0107, ma na celu lepsze rozumienie natury ogranicze\u0144, jakie nak\u0142adaj\u0105 na nas technologie cyfrowe, od ogranicze\u0144 poznawczych i psychospo\u0142ecznych po ograniczenia \u015brodowiskowe, a tak\u017ce wypracowanie zalece\u0144 zmierzaj\u0105cych do kszta\u0142towania technologicznej dojrza\u0142o\u015bci. To dlatego niemniej istotna jest praktyczna, eksperymentalna warstwa projektu.<\/p>\n<p>Nasz\u0105 ambicj\u0105 jest pokazanie, \u017ce marzenie jest istotn\u0105 w\u0142adz\u0105 poznawcz\u0105, a zdolno\u015b\u0107 marzenia nie tylko da si\u0119 wyrazi\u0107, ale r\u00f3wnie\u017c zmierzy\u0107 i wdra\u017ca\u0107. Trzeba tylko zmieni\u0107 kryteria pomiaru ludzkich wsp\u00f3\u0142dzia\u0142a\u0144 i lepiej rozumie\u0107, co mierzymy \u2013 m\u00f3wi prof. M. Krzykawski.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Projekt zosta\u0142 oceniony wysoko i otrzyma\u0142 a\u017c 98,8 pkt na 100 mo\u017cliwych. Dzia\u0142ania badawcze b\u0119d\u0105 prowadzone na trzech powi\u0105zanych ze sob\u0105 polach: tw\u00f3rczo\u015bci artystycznej, produkcji wiedzy i opatrzonej my\u015bl\u0105 edukacji. Realizacja projektu w latach 2026-2030 przewiduje mi\u0119dzysektorow\u0105 wymian\u0119 wiedzy mi\u0119dzy uczelniami, instytucjami kultury i organizacjami pozarz\u0105dowymi z jedenastu kraj\u00f3w: Polski, Francji, S\u0142owenii, Macedonii P\u00f3\u0142nocnej, Kanady, Ukrainy, Niemiec, Szwajcarii, Ekwadoru, Czech i S\u0142owacji.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Partnerzy akademiccy:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach (Polska),<\/li>\n<li>Universit\u00e9 Paris 8 (Francja),<\/li>\n<li>University of Primorska (S\u0142owenia),<\/li>\n<li>Akademia Sztuk Pi\u0119knych w Warszawie (Polska),<\/li>\n<li>Czech Academy of Sciences (Czechy),<\/li>\n<li>Slovak Academy of Sciences (S\u0142owacja),<\/li>\n<li>Zeppelin University (Niemcy),<\/li>\n<li>Institute of Social Sciences and Humanities Skopje (Macedonia P\u00f3\u0142nocna),<\/li>\n<li>Universidad de las Artes (Ekwador),<\/li>\n<li>Simon Fraser University (Kanada).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Partnerzy nieakademiccy:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Galeria Arsena\u0142 w Bia\u0142ymstoku (Polska),<\/li>\n<li>DISNOVATION.ORG (Francja),<\/li>\n<li>Fundacja \u201ePracownia Wsp\u00f3\u0142tw\u00f3rcza&#8221; (Polska),<\/li>\n<li>Fundacja \u201eGrupa Robocza\u201d (Polska),<\/li>\n<li>Centro Ecuatoriano de Arte Contempor\u00e1neo (Ekwador),<\/li>\n<li>Fundacja Biennale Warszawa Foundation (Polska),<\/li>\n<li>Open Place Platfom for Interdisciplinary Practice (Ukraina),<\/li>\n<li>Museum of Contemporary Art Skopje (Macedonia P\u00f3\u0142nocna),<\/li>\n<li>Stowarzyszenie Pacjent Europa (Polska),<\/li>\n<li>Association La G\u00e9n\u00e9rale (Francja),<\/li>\n<li>Maison du Futur (Szwacjaria).<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more--><\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p><img class=\"alignnone size-full wp-image-195284\" src=\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_infografika-scaled.jpg\" alt=\"infografika the makers\" width=\"2560\" height=\"1810\" srcset=\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_infografika-scaled.jpg 2560w, https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_infografika-300x212.jpg 300w, https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_infografika-1024x724.jpg 1024w, https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_infografika-768x543.jpg 768w, https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_infografika-1536x1086.jpg 1536w, https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_infografika-2048x1448.jpg 2048w, https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_infografika-575x406.jpg 575w\" sizes=\"(max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p><img class=\"alignnone wp-image-195283 size-full\" src=\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_logo_kolor-scaled.jpg\" alt=\"Logo The Makers\" width=\"2560\" height=\"712\" srcset=\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_logo_kolor-scaled.jpg 2560w, https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_logo_kolor-300x83.jpg 300w, https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_logo_kolor-1024x285.jpg 1024w, https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_logo_kolor-768x213.jpg 768w, https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_logo_kolor-1536x427.jpg 1536w, https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_logo_kolor-2048x569.jpg 2048w, https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/Bez-kategorii\/the_makers_logo_kolor-575x160.jpg 575w\" sizes=\"(max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;]Projekt o akronimie The Makers (Mobilizing Arts, Knowledge and Education to Reclaim Human Agency. Strategies for the Age of Machine Thinking) otrzyma\u0142 dofinansowanie w wysoko\u015bci 1 643 280 euro w ramach programu Maria Sk\u0142odowska-Curie Action, b\u0119d\u0105cego cz\u0119\u015bci\u0105 Horyzontu Europa. Liderem konsorcjum jest Uniwersytet \u015al\u0105ski, a kierownikiem projektu dr hab. Micha\u0142 Krzykawski, prof. U\u015a, dyrektor [&#8230;]<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-secondary understrap-read-more-link\" href=\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/2026\/02\/04\/horyzont-europa-dla-projektu-the-makers-us-liderem-konsorcjum\/\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7254,"featured_media":195290,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"categories":[40,6],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195282"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7254"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=195282"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195282\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":195424,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195282\/revisions\/195424"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-json\/wp\/v2\/media\/195290"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=195282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=195282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wh\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=195282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}