\r\n Gospodarka wodna \u2013 Aquamatyka, studia I stopnia (in\u017cynierskie)<\/h3> \r\n
Gospodarka wodna \u2013 Aquamatyka, studia I stopnia (in\u017cynierskie)<\/h3> \r\n \r\n \r\n j\u0119zyk wyk\u0142adowy: polski<\/strong><\/p>\nCelem studi\u00f3w jest wykszta\u0142cenie kompetentnych menad\u017cer\u00f3w gospodarki wodnej, pe\u0142ni\u0105cych w miejscach swojej pracy rol\u0119 cz\u0142onka\/lidera grupy zadaniowej, charakteryzuj\u0105cych si\u0119 samodzielnym my\u015bleniem i dzia\u0142aniem, uznaj\u0105cym prymat wiedzy nad emocjami.<\/p>\n
Edukacja na kierunku b\u0119dzie oparta na zasadach wypracowanych przez Wilhelma von Humboldta:<\/p>\n
\n- wieloaspektowo\u015bci \u2013 poszczeg\u00f3lne ga\u0142\u0119zie nauki uzupe\u0142niaj\u0105 si\u0119 i sk\u0142adaj\u0105 na wiedz\u0119 og\u00f3ln\u0105, a wi\u0119c s\u0105 jednakowo wa\u017cne,<\/li>\n
- nauki przez do\u015bwiadczenie \u2013 kszta\u0142ceniu student\u00f3w poprzez bezpo\u015brednie zaanga\u017cowanie w dzia\u0142ania praktyczne i badania naukowe,<\/li>\n
- jedno\u015bci profesor\u00f3w i student\u00f3w \u2013 tworzenie wsp\u00f3lnych zespo\u0142\u00f3w badawczych studenci-kadra naukowa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n \r\n
![\"img\"](\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnp\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/Bez-kategorii\/2025_US_Rekrutacja-Grafiki-2.png\")
<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n
\r\n j\u0119zyk wyk\u0142adowy: polski<\/strong><\/p>\n
Celem studi\u00f3w jest wykszta\u0142cenie kompetentnych menad\u017cer\u00f3w gospodarki wodnej, pe\u0142ni\u0105cych w miejscach swojej pracy rol\u0119 cz\u0142onka\/lidera grupy zadaniowej, charakteryzuj\u0105cych si\u0119 samodzielnym my\u015bleniem i dzia\u0142aniem, uznaj\u0105cym prymat wiedzy nad emocjami.<\/p>\n
Edukacja na kierunku b\u0119dzie oparta na zasadach wypracowanych przez Wilhelma von Humboldta:<\/p>\n
- \n
- wieloaspektowo\u015bci \u2013 poszczeg\u00f3lne ga\u0142\u0119zie nauki uzupe\u0142niaj\u0105 si\u0119 i sk\u0142adaj\u0105 na wiedz\u0119 og\u00f3ln\u0105, a wi\u0119c s\u0105 jednakowo wa\u017cne,<\/li>\n
- nauki przez do\u015bwiadczenie \u2013 kszta\u0142ceniu student\u00f3w poprzez bezpo\u015brednie zaanga\u017cowanie w dzia\u0142ania praktyczne i badania naukowe,<\/li>\n
- jedno\u015bci profesor\u00f3w i student\u00f3w \u2013 tworzenie wsp\u00f3lnych zespo\u0142\u00f3w badawczych studenci-kadra naukowa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n \r\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n