{"id":2713,"date":"2020-05-14T15:21:20","date_gmt":"2020-05-14T13:21:20","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/?post_type=multimedia&p=2713"},"modified":"2020-05-14T15:22:29","modified_gmt":"2020-05-14T13:22:29","slug":"projekt-nawa-actte-realizowany-w-instytucie-pedagogiki-us","status":"publish","type":"multimedia","link":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/multimedia\/projekt-nawa-actte-realizowany-w-instytucie-pedagogiki-us\/","title":{"rendered":"Projekt NAWA ACTTE realizowany w Instytucie Pedagogiki U\u015a"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

Projekt <\/strong>Acting in Context by Training the Trainers in Social Empowerment (ACTTE) <\/strong>finansowany jest ze \u015brodk\u00f3w Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej<\/strong>. Jego koordynatork\u0105 jest dr hab. Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, <\/strong>a asystentk\u0105 koordynatorki dr Katarzyna Kowalczewska-Grabowska z Instytutu Pedagogiki Wydzia\u0142u Nauk Spo\u0142ecznych<\/strong> Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach.<\/p>\n

Projekt realizowany jest w konsorcjum sk\u0142adaj\u0105cym si\u0119 z 4 uczelni i 4 organizacji samorz\u0105dowych:<\/p>\n

    \n
  1. Uniwersytet \u015al\u0105ski, Polska<\/li>\n
  2. Haute Ecole de Bruxelles-Brabant (HE2B), Belgia<\/li>\n
  3. ASKORIA – Les M\u00e9tiers Des Solidarit\u00e9s, Francja<\/li>\n
  4. Karel de Grote Hogeschool, Belgia<\/li>\n
  5. Apprentis d’Auteuil Foundation, Francja<\/li>\n
  6. Salesiani per il Sociale, Federazione SCS\/CNOS, W\u0142ochy<\/li>\n
  7. Fundacion Amigo, Hiszpania<\/li>\n
  8. Stowarzyszenie 17-stka Polska<\/li>\n<\/ol>\n

    W projekcie zaplanowane s\u0105 4 g\u0142\u00f3wne zadania, za kt\u00f3re odpowiedzialni s\u0105 partnerzy strategiczni:<\/p>\n

      \n
    1. Realizacja bada\u0144 w dzia\u0142aniu (Action Research) – Karel de Grote Hogeschool<\/li>\n
    2. Treningi DPA dla NGOs i nauczycieli akademickich \u2013 Haute Ecole de Bruxelles-Brabant<\/li>\n
    3. Opracowanie zestawu materia\u0142\u00f3w do pracy dydaktycznej i \u015brodowiskowej – TOOL BOX \u2013 ASKORIA – Les M\u00e9tiers Des Solidarit\u00e9s<\/li>\n
    4. Rozpowszechnienie rezultat\u00f3w prowadzonych bada\u0144 \u2013 Uniwersytet \u015al\u0105ski<\/li>\n<\/ol>\n

      Beneficjentami projektu s\u0105 pracownicy organizacji pozarz\u0105dowych pracuj\u0105cy z osobami marginalizowanymi i wykluczonymi spo\u0142ecznie oraz nauczyciele akademiccy edukuj\u0105cy przysz\u0142ych pedagog\u00f3w i pracownik\u00f3w socjalnych. Z wynik\u00f3w prac projektowych skorzystaj\u0105 osoby na co dzie\u0144 zajmuj\u0105ce si\u0119 tematyk\u0105 os\u00f3b zmarginalizowanych i dzia\u0142aniami zaradczymi w tym zakresie (publikacje naukowe).<\/p>\n

      Celem projektu jest:<\/p>\n

      1) opracowanie narz\u0119dzi pracy interwencyjnej (tool box) w oparciu o koncepcj\u0119 Empowerment (k\u0142ad\u0105cej nacisk na zwi\u0119kszenie kontroli nad w\u0142asnym \u017cyciem, wiary w siebie i w swoje mo\u017cliwo\u015bci oraz integracji spo\u0142ecznej u odbiorc\u00f3w dzia\u0142a\u0144 pomocowych) dla pracownik\u00f3w organizacji pozarz\u0105dowych (NGOs) pracuj\u0105cych z osobami marginalizowanymi i wykluczonymi spo\u0142ecznie oraz nauczycieli akademickich edukuj\u0105cych przysz\u0142ych pedagog\u00f3w i pracownik\u00f3w socjalnych,<\/p>\n

      2) kszta\u0142towanie kompetencji\/umiej\u0119tno\u015bci w zakresie DPA (Developing the Power to Act) u os\u00f3b bior\u0105cych udzia\u0142 w szkoleniach (zar\u00f3wno pracownik\u00f3w NGO, jak i nauczycieli akademickich).<\/p>\n

      Wyniki prac projektowych zaprezentowane zostan\u0105 w 3 angloj\u0119zycznych artyku\u0142ach naukowych. Zaplanowano r\u00f3wnie\u017c wyst\u0105pienia partner\u00f3w podczas 3 konferencji naukowych oraz otwarte seminarium podsumowuj\u0105ce wyniki projektu.<\/p>\n

      Projekt rozpocz\u0105\u0142 si\u0119 1.10.2019 r. i b\u0119dzie trwa\u0107 do 30.09.2021 r. Do tej pory odby\u0142y si\u0119 dwa spotkania:<\/p>\n

      1) Rennes, Francja, Askoria (pa\u017adziernik 2019)<\/p>\n

      2) Katowice, Polska, U\u015a (luty 2020)<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      [vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n

      Read More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":134,"featured_media":2707,"template":"","meta":{"_expiration-date-status":"saved","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/multimedia\/2713"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/multimedia"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/types\/multimedia"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/users\/134"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/multimedia\/2713\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2714,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/multimedia\/2713\/revisions\/2714"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2707"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2713"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}