Dobrego szefa mo\u017cna pozna\u0107 po tym, \u017ce d\u0105\u017c\u0105c do realizacji postawionych przed nim zada\u0144, dobiera do tego w\u0142a\u015bciwe narz\u0119dzia i dzia\u0142ania. Odpowiednio rekrutuje zesp\u00f3\u0142 lub w\u0142a\u015bciwie rozpoznaje i wykorzystuje\u00a0kompetencje\u00a0podw\u0142adnych, nad kt\u00f3rymi przejmuje kierownictwo.
\nDzie\u0144 Szefa przypada na 16 pa\u017adziernika.
\nO zarz\u0105dzaniu zespo\u0142em rozmawiamy z Dziekanem Wydzia\u0142u Nauk Spo\u0142ecznych prof. dr. hab. Zenonem Gajdzic\u0105.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Violetta Kulik: Panie Dziekanie, jaki styl zarzadzania tzn. jakie wprowadza Pan metody, kt\u00f3re sprzyjaj\u0105 motywowaniu podw\u0142adnych do realizowania za\u0142o\u017conych cel\u00f3w?<\/strong><\/p>\n Prof. dr hab. Zenon Gajdzica: Wi\u0119kszo\u015b\u0107 os\u00f3b na stanowiskach kierowniczych na tak zadane pytanie odpowiada, \u017ce stosuje strategie demokratyczne oparte na wzajemnym szacunku i wyrozumia\u0142o\u015bci. W praktyce ka\u017cda strategia wymaga nieustannej modyfikacji i dopasowania do zmieniaj\u0105cych si\u0119 warunk\u00f3w. Praca w Uniwersytecie jest trafnym tego przyk\u0142adem, poniewa\u017c realizujemy wiele zada\u0144 wyznaczonych sztywnym gorsetem przepis\u00f3w zewn\u0119trznych. Zatem strategie oparte na relacjach horyzontalnych tak\u017ce musz\u0105 ulega\u0107 w niekt\u00f3rych okoliczno\u015bciach modyfikacjom w kierunku innych sposob\u00f3w zarz\u0105dzania. W moim przekonaniu najlepszym sposobem motywowania jest uwewn\u0119trznienie wsp\u00f3lnej odpowiedzialno\u015bci. To z kolei wymaga dobrej komunikacji i jasno sprecyzowanych oraz konsekwentnie utrzymywanych cel\u00f3w. Nie zawsze jest to \u0142atwe, m.in. w zwi\u0105zku z nieustannie zmieniaj\u0105cymi si\u0119 wymaganiami \u2013 trafnym przyk\u0142adem tego by\u0142y zmieniaj\u0105ce si\u0119 warunku ewaluacyjne dyscyplin naukowych. W przypadku naszego Wydzia\u0142u (analogicznie jak w innych du\u017cych wydzia\u0142ach) strategia komunikacji jest kaskadowa \u2013 dziekani wypracowuj\u0105 koncepcje wsp\u00f3\u0142pracy z dyrektorami, a Ci przekazuj\u0105 j\u0105 pracownikom w instytutach i grupach kierunk\u00f3w. Generalnie jestem zwolennikiem mo\u017cliwe najwi\u0119kszej autonomii w poszczeg\u00f3lnych jednostkach \u2013 to ona sprzyja poczuciu sprawstwa (kt\u00f3rego nam szczeg\u00f3lnie ostatnio brakuje) oraz buduje wewn\u0119trzn\u0105 motywacj\u0119. Niemniej jednak w okoliczno\u015bciach z\u0142o\u017conych \/ konfliktowych \u2013 zwykle po konsultacjach z osobami zainteresowanymi \u2013 podejmuj\u0119 decyzj\u0119, w moim przekonaniu, najbardziej korzystn\u0105 dla Wydzia\u0142u i os\u00f3b w nim zatrudnionych. Nie wszystkie decyzje zadawalaj\u0105, zatem wa\u017cne jest by je odpowiednio umotywowa\u0107 i wyja\u015bni\u0107. To moim zdaniem podstawa wsp\u00f3\u0142pracy.<\/p>\n Violetta Kulik: Przez kierowanie rozumiemy wp\u0142yw przez pobudzenie i koordynacj\u0119 dzia\u0142alno\u015bci zespo\u0142owej, zmierzaj\u0105cej do realizacji stoj\u0105cych przed zespo\u0142em cel\u00f3w.\u00a0 Dobry lider to nie tylko osoba rozdzielaj\u0105ca zadania i pilnuj\u0105ca termin\u00f3w. Jaki powinien by\u0107 szef\/lider\/kierownik?<\/strong><\/p>\n Prof. dr hab. Zenon Gajdzica: Przede wszystkim konsekwentny, ale w okoliczno\u015bci permanentnej zmiany tak\u017ce elastyczny. Wyznaj\u0119 zasad\u0119, \u017ce trafne argumenty przekonuj\u0105, zatem konsekwencja ma swoje ograniczenia. Pr\u00f3cz tego wa\u017cne jest zaufanie do swoich wsp\u00f3\u0142pracownik\u00f3w, kt\u00f3re sprzyja mo\u017cliwie najwi\u0119kszej autonomii, ta za\u015b prowadzi do uwydatnionej wcze\u015bniej wsp\u00f3\u0142odpowiedzialno\u015bci.<\/p>\n Violetta Kulik : Rozjemca, polityk, dyplomata\u2026 Z kt\u00f3rym stwierdzeniem uto\u017csamia si\u0119 Pan Dziekan najbardziej?<\/strong><\/p>\n Prof. dr hab. Zenon Gajdzica: Zapewne rozjemca i dyplomata (polityk nie najlepiej si\u0119 ostatnio kojarzy). W sytuacji permanentnej zmiany warunkuj\u0105cej nieustannie przeobra\u017caj\u0105ce si\u0119 zadania organizacyjne role dyplomaty i rozjemcy s\u0105 niewystarczaj\u0105ce. Kluczowa jest przede wszystkim rola organizacyjna \u2013 mo\u017cliwie najwi\u0119ksza przejrzysto\u015b\u0107 i celowo\u015b\u0107 zmian jest kluczem do niwelowania roli rozjemcy, czy dyplomaty. Oczywi\u015bcie poszukiwanie kompromis\u00f3w wpisane jest w funkcje dziekana, prodziekan\u00f3w i dyrektor\u00f3w.<\/p>\n Violetta Kulik: Na ka\u017cdym prze\u0142o\u017conym ci\u0105\u017cy spora odpowiedzialno\u015b\u0107. My, pracownicy, widzimy tylko u\u0142amek pracy swoich szef\u00f3w. Dlatego, w tym dniu \u017cyczymy Panu Dziekanowi du\u017co spokoju, samych sukces\u00f3w i rado\u015bci z wykonywanej pracy!<\/strong><\/p>\n Prof. dr hab. Zenon Gajdzica: Dzi\u0119kuj\u0119 za rozmow\u0119 i \u017cycz\u0119 nam wszystkim by praca przynosi\u0142a nam satysfakcj\u0119, a ta budowa\u0142a dobr\u0105 atmosfer\u0119.<\/p>\n Violetta Kulik: Serdecznie dzi\u0119kuj\u0119 za rozmow\u0119.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][vc_column width=”1\/3″]\r\n Prof. dr hab. Zenon Gajdzica<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row][vc_column width=”2\/3″][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n![\"](\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/Nieprzypisane\/Zenon-Gajdzica_DSC_5604_4-5-819x1024.jpg\")
<\/p>\n