{"id":158870,"date":"2022-10-20T08:04:56","date_gmt":"2022-10-20T06:04:56","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/?p=158870"},"modified":"2022-11-03T08:47:49","modified_gmt":"2022-11-03T07:47:49","slug":"tworzenie-i-rozpowszechnianie-memow-internetowych-forma-spolecznego-zaangazowania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/2022\/10\/20\/tworzenie-i-rozpowszechnianie-memow-internetowych-forma-spolecznego-zaangazowania\/","title":{"rendered":"Tworzenie i rozpowszechnianie mem\u00f3w internetowych form\u0105 spo\u0142ecznego zaanga\u017cowania"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”2\/3″]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

Czy wiesz, \u017ce tworzenie i rozpowszechnianie mem\u00f3w internetowych cho\u0107 wydaje si\u0119 zwyk\u0142\u0105 rozrywk\u0105, jest r\u00f3wnie\u017c form\u0105 spo\u0142ecznego zaanga\u017cowania?<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201eNieko\u0144cz\u0105ca si\u0119 historia. Memy internetowe w perspektywie narracji\u201d<\/strong> to nowa, \u015bwietna publikacja autorstwa dr. hab. Paw\u0142a Sarny i dr R\u00f3\u017cy Norstr\u00f6m na temat mem\u00f3w komentuj\u0105cych pandemi\u0119 koronawirusa.<\/p>\n

W artykule przedstawiono wyniki analizy ponad 300 polskich mem\u00f3w dotycz\u0105cych pandemii SARS-CoV-2 z lat 2020-2021. Celem badania by\u0142o okre\u015blenie, w jaki spos\u00f3b memy \u2013 traktowane jako no\u015bniki perswazji \u2013 narzucaj\u0105 odbiorcom interpretacj\u0119 fakt\u00f3w. Wyr\u00f3\u017cnienie czterech typ\u00f3w bohater\u00f3w: Ofiary, Prze\u015bladowcy, Wybawcy i G\u0142upca pozwoli\u0142o okre\u015bli\u0107, jakie grupy spo\u0142eczne obsadzane s\u0105 w poszczeg\u00f3lnych rolach. Role te wraz z odpowiadaj\u0105cymi im typowymi scenariuszami ewokowa\u0142y narracje, kt\u00f3re mog\u0142y wywo\u0142ywa\u0107 okre\u015blone opinie i emocje na temat pandemii i zwi\u0105zanych z ni\u0105 zachowa\u0144 czy decyzji.<\/p>\n

https:\/\/www.resrhetorica.com\/index.php\/RR\/article\/view\/641\/363<\/a><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][vc_column width=”1\/3″]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

\"napis<\/p>\n

\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”2\/3″][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n

Read More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":133,"featured_media":156385,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"categories":[147,146],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158870"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/users\/133"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=158870"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158870\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":158917,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158870\/revisions\/158917"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/media\/156385"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=158870"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=158870"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=158870"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}