{"id":160785,"date":"2023-03-27T18:33:33","date_gmt":"2023-03-27T16:33:33","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/?p=160785"},"modified":"2023-03-28T09:52:33","modified_gmt":"2023-03-28T07:52:33","slug":"emocjonalnie-wyczerpani-rodzice-spedzaja-mniej-czasu-z-nastoletnimi-dziecmi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/2023\/03\/27\/emocjonalnie-wyczerpani-rodzice-spedzaja-mniej-czasu-z-nastoletnimi-dziecmi\/","title":{"rendered":"Emocjonalnie wyczerpani rodzice sp\u0119dzaj\u0105 mniej czasu z nastoletnimi dzie\u0107mi"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”2\/3″]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

Jedn\u0105 z najbardziej obci\u0105\u017conych w czasie pandemii COVID-19 grup byli rodzice. Do naturalnych czynnik\u00f3w mog\u0105cych powodowa\u0107 stres w roli rodzicielskiej w czasie pandemii do\u0142\u0105czy\u0142a izolacja spo\u0142eczna, za\u0142amanie typowego rytmu dnia oraz brak mo\u017cliwo\u015bci wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania z instytucjami wychowawczymi w spos\u00f3b, w jaki realizowano to przed kryzysem publicznego zdrowia. Problem stresu rodzicielskiego jest tym istotniejszy w Polsce, gdzie notujemy jeden z najwi\u0119kszych wska\u017anik\u00f3w wypalenia rodzicielskiego na \u015bwiecie (Roskam i in., 2021).<\/p>\n

Dr Marcin Moro\u0144, dr \u0141ukasz Jach i dr Karina At\u0142as, cz\u0142onkowie Uniwersyteckiego Centrum Kreatywnego Obywatelstwa Uniwersytetu \u015al\u0105skiego i pracownicy Instytutu Psychologii wraz z ks. mgr Rafa\u0142em Moroniem opublikowali artyku\u0142 pt. \u201eParental and Pandemic Burnout, Internalizing Symptoms, and Parent-Adolescent Relationships: A Network Analysis\u201d<\/a> w czasopismie Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment. By\u0142 on po\u015bwi\u0119cony badaniu zale\u017cno\u015bci mi\u0119dzy przejawami silnego rodzicielskiego stresu, objaw\u00f3w pogorszonego funkcjonowania psychicznego rodzic\u00f3w w kontek\u015bcie ich relacji z dzie\u0107mi w wieku adolescencji. Ten punkt zainteresowania badaczy wynika\u0142 ze znaczenia okresu dojrzewania, kt\u00f3ry jest kluczowy je\u015bli chodzi o kszta\u0142towanie si\u0119 to\u017csamo\u015bci m\u0142odych ludzi, ich zdolno\u015bci radzenia sobie ze stresem i emocjami. Z drugiej strony, bycie \u201eprawie doros\u0142ym\u201d powoduje w rodzicu pokus\u0119 do swoistego opuszczenia dziecka w tym czasie rozwojowym. Sprzyja\u0107 mog\u0142a temu sytuacja pandemii, kt\u00f3ra powodowa\u0142a raczej skupienie rodzic\u00f3w na pracy z m\u0142odszymi dzie\u0107mi w rodzinie ni\u017c wysi\u0142ki polegaj\u0105ce na \u017cyczliwym wsparciu nastolatk\u00f3w.<\/p>\n

Przeprowadzone badania wskaza\u0142y, i\u017c wypalenie rodzicielskie by\u0142o zwi\u0105zane z objawami l\u0119kowymi i depresyjnymi u rodzic\u00f3w. Takie przejawy rodzicielskiego wypalenia jak poczucie wyczerpania emocjonalnego korelowa\u0142y ze zmniejszeniem gotowo\u015bci do podejmowania wsp\u00f3lnych dzia\u0142a\u0144 z nastolatkiem i wi\u0119ksz\u0105 wrogo\u015bci\u0105 wobec niego. L\u0119k prze\u017cywany przez rodzic\u00f3w by\u0142 blisko skorelowany z poczuciem ich emocjonalnego wyczerpania. Zastosowana analiza sieci, kt\u00f3ra jest jedn\u0105 z nowych metod analizy objaw\u00f3w psychopatologicznych, wskaza\u0142a, \u017ce najbardziej centralne symptomy w\u015br\u00f3d zbadanych to: emocjonalne wyczerpanie rodzica i l\u0119k. Oznacza to, \u017ce to te objawy mog\u0105 z wi\u0119kszym prawdopodobie\u0144stwem uruchamia\u0107 i rzutowa\u0107 na nasilenie kolejnych, np. tych, kt\u00f3re obejmuj\u0105 pogorszon\u0105 relacj\u0119 z dzieckiem.<\/p>\n

Badanie pokaza\u0142o, \u017ce to nie tyle pandemiczne l\u0119ki same w sobie, co w\u0142a\u015bnie poczucie wypalenia rodzicielskiego, powodowa\u0142y powa\u017cniejsze szkody dla relacji rodzic\u00f3w i dzieci. Rezultat ten pokazuje, \u017ce wsparcie dla rodzic\u00f3w powinno szczeg\u00f3lnie odnosi\u0107 si\u0119 do ich zdolno\u015bci radzenia sobie z emocjami, by przeciwdzia\u0142a\u0107 zjawisku emocjonalnego wypalenia.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][vc_column width=”1\/3″]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

\"grupka<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”2\/3″][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n

Read More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":133,"featured_media":156505,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"categories":[146],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160785"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/users\/133"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=160785"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160785\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":160793,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160785\/revisions\/160793"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/media\/156505"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=160785"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=160785"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wns\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=160785"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}