{"id":164950,"date":"2023-03-23T22:32:10","date_gmt":"2023-03-23T21:32:10","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/?page_id=164950"},"modified":"2024-07-31T19:45:48","modified_gmt":"2024-07-31T17:45:48","slug":"z-nauka-za-pan-brat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wspolpraca\/szkoly\/z-nauka-za-pan-brat\/","title":{"rendered":"Z nauk\u0105 za pan brat"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”165053″][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”165029″ img_size=””][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”164962″][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”18786″ alignment=”center”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]

<\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n
\r\n
\r\n

Z nauk\u0105 za pan brat<\/h3>\r\n

Opis:<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Otaczaj\u0105cy nas \u015bwiat zmienia si\u0119 nieustaj\u0105co na naszych oczach. Szybki post\u0119p technologiczny wymusza ci\u0105g\u0142\u0105 potrzeb\u0119 adaptacji do nowych warunk\u00f3w a mnogo\u015b\u0107 i r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 \u017ar\u00f3de\u0142 informacji znacznie utrudnia weryfikacj\u0119 jej poprawno\u015bci. Wszystko to sprawia \u017ce wiedza odgrywa coraz wi\u0119ksz\u0105 rol\u0119 w \u017cyciu codziennym. We wsp\u00f3\u0142czesnym spo\u0142ecze\u0144stwie wiedzy rola uczelni wykracza poza kszta\u0142cenie i dzia\u0142alno\u015b\u0107 naukowo- badawcz\u0105, lecz obejmuje r\u00f3wnie\u017c kszta\u0142towanie nowych idei, kreowanie wzajemnych relacji z otoczeniem, kt\u00f3rych efektem maj\u0105 by\u0107 upowszechnianie i popularyzacja nauki. Szko\u0142y wy\u017csze, dzia\u0142aj\u0105c zgodnie z ide\u0105 spo\u0142ecznej odpowiedzialno\u015bci uczelni, powinny d\u0105\u017cy\u0107 do budowania efektywnej wsp\u00f3\u0142pracy ze spo\u0142ecze\u0144stwem. Efektem tych dzia\u0142a\u0144 b\u0119dzie wzrost jako\u015bci edukacji, pozyskanie kapita\u0142u ludzkiego dla rozwoju bada\u0144 i innowacji oraz \u0142\u0105czenie doskona\u0142o\u015bci naukowej ze \u015bwiadomo\u015bci\u0105 spo\u0142eczn\u0105 i odpowiedzialno\u015bci\u0105.<\/p>\n

W niniejszym projekcie g\u0142\u00f3wny nacisk po\u0142o\u017cony zostanie w\u0142a\u015bnie na kszta\u0142towanie postaw pronaukowych, dzi\u0119ki temu nauka stanie si\u0119 bardziej atrakcyjna (zw\u0142aszcza dla m\u0142odych ludzi), zwi\u0119kszy si\u0119 zainteresowanie spo\u0142ecze\u0144stwa innowacjami, co w efekcie przyczyni si\u0119 do zmian postaw spo\u0142ecznych w kontek\u015bcie postrzegania kariery naukowej.<\/p>\n

Projekt \u201eZ Nauk\u0105 za pan brat\u201d wpisuje si\u0119 w podstawowe za\u0142o\u017cenia spo\u0142ecznej odpowiedzialno\u015bci nauki, poprzez skupienie dzia\u0142a\u0144 o charakterze popularnonaukowym, skierowanym do otoczenia spo\u0142ecznego uczelni, w szczeg\u00f3lno\u015bci do grup docelowych obejmuj\u0105cych m\u0142odzie\u017c szkoln\u0105.<\/p>\n

Efekty d\u0142ugofalowe obejmuj\u0105: wzrost poziomu i efektywno\u015bci kszta\u0142cenia przedmiot\u00f3w STEM w szko\u0142ach podstawowych i ponadpodstawowych regionu i kraju; zwi\u0119kszenie udzia\u0142u nauki w \u015bwiadomo\u015bci spo\u0142ecznej; wzrost popularno\u015bci i atrakcyjno\u015bci kierunk\u00f3w studi\u00f3w \u015bcis\u0142ych, technicznych i przyrodniczych w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 podstawowych i ponadpodstawowych; rozw\u00f3j kultury innowacyjno\u015bci regionu i kraju; wzrost poziomu wykszta\u0142cenia mieszka\u0144c\u00f3w regionu i kraju; wzrost poziomu identyfikacji Uniwersytetu \u015al\u0105skiego jako instytucji badawczej; zmiana stereotypowego postrzegania kariery naukowca.<\/p>\n

Warto\u015b\u0107 dodana projektu: rozw\u00f3j w\u015br\u00f3d uczestnik\u00f3w umiej\u0119tno\u015bci uczenia si\u0119, zadawania pyta\u0144 i dociekania odpowiedzi, rozw\u00f3j kompetencji fizyczno-matematycznych, przyrodniczych i spo\u0142eczno-obywatelskich u dzieci i m\u0142odzie\u017cy, rozw\u00f3j kompetencji organizacyjnych i przyw\u00f3dczych oraz przekazywania wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci nauczycieli bior\u0105cych udzia\u0142 w projekcie, tworzenie okazji do nieformalnych i bliskich spotka\u0144 z naukowcami i popularyzatorami nauki.<\/p>\n

Cele\u00a0projektu:<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Popularyzacja szeroko rozumianej nauki w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy: popularyzacja osi\u0105gni\u0119\u0107 naukowych, pracy naukowc\u00f3w, bada\u0144 naukowych i prac rozwojowych;<\/li>\n
  2. Zapoznanie uczestnik\u00f3w projektu z nowoczesnymi metodami badawczymi wykorzystywanymi przez naukowc\u00f3w w r\u00f3\u017cnych dziedzinach bada\u0144;<\/li>\n
  3. Zapoznanie uczestnik\u00f3w z aplikacjami nauki w \u017cyciu codziennym;<\/li>\n
  4. Ukazanie w przyst\u0119pny spos\u00f3b przydatno\u015bci wiedzy naukowej podczas warsztat\u00f3w i wyk\u0142ad\u00f3w popularnonaukowych;<\/li>\n
  5. Nabycie przez uczestnik\u00f3w umiej\u0119tno\u015bci rozumowania w naukach przyrodniczych (nauczanie przez eksperymentowanie i do\u015bwiadczanie).<\/li>\n<\/ol>\n

    Termin realizacji:<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

    01.10.2022 – 30.09.2024<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

    Dofinansowanie projektu z Ministra Edukacji i Nauki<\/span><\/b><\/p>\n

    377 701,50 z\u0142<\/span><\/p>\n

    Ca\u0142kowita warto\u015b\u0107<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

    424 386,50 z\u0142<\/span><\/p>\n

    Kierownik projektu:<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n