8 czerwca<\/span><\/small><\/strong><\/p>\n DZIE\u0143 INFORMATYKA<\/span><\/small><\/strong><\/p>\n Przeczytaj historie: \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[vc_single_image image=”16858″ img_size=”full” alignment=”center” style=”vc_box_rounded” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” link=”https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/category\/kartka-z-kalendarza\/”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″]\r\n 8 czerwca obchodzony jest Dzie\u0144 informatyka.<\/p>\n Z tej okazji wszystkim informatyczkom i informatykom, a tak\u017ce pasjonatom \u017cyczymy, \u017ceby zawsze wszystko dzia\u0142a\u0142o!<\/p>\n Zapytali\u015bmy nasze informatyczki i informatyk\u00f3w, dlaczego wybrali akurat t\u0119 dziedzin\u0119 nauki.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n \u201eKartka z kalendarza\u201d<\/a> to cykl artyku\u0142\u00f3w, kt\u00f3re powstawa\u0142y z okazji r\u00f3\u017cnych nietypowych \u015bwi\u0105t. Autorami prezentowanych materia\u0142\u00f3w s\u0105 studenci, doktoranci i pracownicy Wydzia\u0142u Nauk \u015acis\u0142ych i Technicznych U\u015a.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[vc_separator color=”custom” accent_color=”#9b132a”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=”prof. dr hab. MICHA\u0141 BACZY\u0143SKI” tab_id=”1654514995970-83cf9ad0-a1f8″][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text el_class=”foto” css=”.vc_custom_1686135825072{padding-right: 20px !important;padding-left: 20px !important;}”]<\/p>\n fot. archiwum U\u015a<\/em><\/small>[\/vc_column_text]\r\n prof. dr hab. MICHA\u0141 BACZY\u0143SKI<\/strong><\/small><\/span><\/p>\n profesor,\u00a0Instytut Matematyki, Instytut Informatyki<\/span><\/span><\/p>\n wy\u015bwietl publikacje<\/a><\/p>\n Nauka | Moja Pasja<\/a><\/small> Dlaczego wybra\u0142em informatyk\u0119?<\/span><\/p>\n Wszystko rozpocz\u0119\u0142o si\u0119 w liceum. Pomimo i\u017c by\u0142y to lata 80-te ubieg\u0142ego wieku, moje liceum \u201ePik\u201d w Katowicach (aktualnie VIII Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego im. Marii Sk\u0142odowskiej-Curie w Katowicach) dysponowa\u0142o komputerami typu ZX Spectrum. Ucz\u0119szcza\u0142em do klasy o profilu matematyczno-fizycznym i na lekcjach informatyki pisali\u015bmy pierwsze programy komputerowe w j\u0119zyku BASIC, patrz\u0105c z perspektywy czasami ju\u017c do\u015b\u0107 zaawansowane. Ciekawostk\u0105 jest, \u017ce na komputerze ZX Spectrum s\u0142owa kluczowe j\u0119zyka BASIC by\u0142y umieszczone i skojarzone z odpowiednimi przyciskami na klawiaturze komputera. Zeszyt do informatyki ze szko\u0142y \u015bredniej mam do dzi\u015b w domu i kilkana\u015bcie lat temu sprawdzi\u0142em na emulatorach ZX Spectrum, \u017ce wszystkie programy dzia\u0142aj\u0105 bez zarzutu. Oczywi\u015bcie w tamtym okresie moje zainteresowanie komputerami niejednokrotnie sprowadza\u0142o si\u0119 do grania w gry komputerowe z kolegami na r\u00f3\u017cnych komputerach, pocz\u0105wszy od ZX Spectrum, poprzez Atari, Commodore, a ko\u0144cz\u0105c na Amidze.<\/p>\n M\u00f3j pierwszy komputer otrzyma\u0142em, b\u0119d\u0105c na II lub III roku studi\u00f3w matematycznych. By\u0142 to komputer IBM klasy 386DX. Je\u017celi mnie pami\u0119\u0107 nie myli, to dysk twardy mia\u0142 pojemno\u015b\u0107 80 MB (podzielony by\u0142 na dwie partycje!), za\u015b pami\u0119\u0107 operacyjna RAM mia\u0142a 2 lub 4 MB. Systemem operacyjnym by\u0142 DOS 5.0, kt\u00f3rego wersja instalacyjna by\u0142a umieszczona na 3 dyskietkach 3,5 cali, kt\u00f3re do dzi\u015b posiadam (sam jestem ciekaw czy dyskietki da si\u0119 jeszcze odczyta\u0107 J). W\u00f3wczas tak naprawd\u0119 zacz\u0105\u0142em wi\u0105za\u0107 swoj\u0105 przysz\u0142o\u015b\u0107 z informatyk\u0105 i na studiach wybra\u0142em specjalno\u015b\u0107 zastosowania matematyki (na kierunku matematyka nie by\u0142o w\u00f3wczas specjalno\u015bci informatycznej, kt\u00f3ra pojawi\u0142a si\u0119 kilka lat p\u00f3\u017aniej). Wiele godzin sp\u0119dzi\u0142em na czytaniu dokumentacji DOS-a oraz konfigurowaniu mojego komputera. Wtedy to zacz\u0105\u0142em programowa\u0107 w j\u0119zyku Pascal. Pami\u0119tam zaawansowane laboratoria programowania, kt\u00f3re prowadzi\u0142 dr Marek Wojtylak oraz dr Andrzej Biela. Ten drugi wyk\u0142adowca akademicki sta\u0142 si\u0119 p\u00f3\u017aniej opiekunem mojej pracy magisterskiej zatytu\u0142owanej \u201eMetoda rozk\u0142adu program\u00f3w”. Integraln\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 pracy by\u0142 program komputerowy napisany w je\u017cyku Pascal. Jeszcze na studiach sprzeda\u0142em kilka program\u00f3w bazodanowych napisanych w j\u0119zyku Clipper (stosowne oprogramowanie sam zakupi\u0142em).<\/p>\n B\u0119d\u0105c na studiach doktoranckich, nauczy\u0142em si\u0119 obs\u0142ugiwa\u0107 i konfigurowa\u0107 system LaTeX, s\u0142u\u017c\u0105cy m.in. do sk\u0142adania tekst\u00f3w naukowych, przeszed\u0142em szkolenia z obs\u0142ugi systemu operacyjnego Solaris 2.x oraz obs\u0142ugi systemu zarz\u0105dzania bazami danych ORACLE 8i. W tym okresie zainteresowa\u0142em si\u0119 te\u017c zaawansowanymi algorytmami i kilkukrotnie wzi\u0105\u0142em udzia\u0142 w corocznych konkursach programistycznych zatytu\u0142owanych \u201ePogromcy algorytm\u00f3w\u201d, kt\u00f3re potem zmieni\u0142y nazw\u0119 na \u201ePotyczki Algorytmiczne\u201d (konkursy trwaj\u0105 do dzi\u015b). Pami\u0119tam dobrze wielogodzinne dyskusje z koleg\u0105 na temat zada\u0144 i ich rozwi\u0105za\u0144, tym razem pisanych w j\u0119zyku C++. P\u00f3\u017aniej przyszed\u0142 czas na zapoznanie si\u0119 z j\u0119zykiem Java, a od kilku lat programuje praktycznie tylko w j\u0119zyku Python, aczkolwiek w zesz\u0142ym roku odkry\u0142em j\u0119zyk Julia.<\/p>\n Stopie\u0144 doktora uzyska\u0142em w naukach matematycznych, jednak\u017ce ju\u017c wtedy moje zainteresowania badawcze oscylowa\u0142y na pograniczu zastosowa\u0144 matematyki oraz informatyki. Aktualnie dotycz\u0105 one inteligencji obliczeniowej, w tym przede wszystkim system\u00f3w rozmytych. Interesuj\u0105 mnie r\u00f3wnie\u017c analiza danych oraz sieci neuronowe. Habilitacj\u0119 uzyska\u0142em ju\u017c w naukach technicznych w dyscyplinie informatyka.<\/p>\n Jednocze\u015bnie lubi\u0119 uczy\u0107, w tym informatyki. Jeszcze na studiach doktoranckich prowadzi\u0142em zaj\u0119cia z metod numerycznych oraz metod programowania, p\u00f3\u017aniej z baz danych i matematycznych podstaw informatyki, a aktualnie od wielu lat prowadz\u0119 zaj\u0119cia z programowania oraz algorytmiki na r\u00f3\u017cnym poziomie zaawansowania.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”dr JOACHIM W\u0141ODARZ, prof. U\u015a” tab_id=”1685708669413-6620121a-ed96″][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text el_class=”foto” css=”.vc_custom_1686135404097{padding-right: 20px !important;padding-left: 20px !important;}”] dr JOACHIM W\u0141ODARZ, prof. U\u015a Profesor Uczelni<\/p>\n wy\u015bwietl publikacje<\/a><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2\/3″]\r\n Dlaczego wybra\u0142em informatyk\u0119?<\/span><\/p>\n Z komputerami zetkn\u0105\u0142em si\u0119 po raz pierwszy dawno, dawno temu w szkolnym laboratorium pomiar\u00f3w i automatyki w technikum. By\u0142 tam mocno niekompletny komputer analogowy przekazany przez Politechnik\u0119 \u015al\u0105sk\u0105 do wykorzystania. Nie by\u0142o ch\u0119tnych, wi\u0119c mog\u0142em do woli eksperymentowa\u0107 poza zaj\u0119ciami, a da\u0142o si\u0119 na nim zrobi\u0107 ca\u0142kiem sporo po pod\u0142\u0105czeniu oscyloskopu gdzie trzeba. Instrukcji nie by\u0142o \ud83d\ude42 Kilka lat p\u00f3\u017aniej uda\u0142o mi si\u0119 po raz pierwszy podzia\u0142a\u0107 na maszynie cyfrowej – komputerze ODRA. Potem by\u0142y kolejne ODRY i RIAD-y rodzimej produkcji, wreszcie pojawi\u0142 si\u0119 te\u017c oryginalny mainframe IBM\u00a0 z systemem operacyjnym VM\/SP na pok\u0142adzie. Na maszynie wirtualnej w tym systemie uda\u0142o mi si\u0119 posk\u0142ada\u0107 od zera i uruchomi\u0107 starszy system VM\/370, dost\u0119pny o dziwo w wersji \u017ar\u00f3d\u0142owej, w asemblerze. Chyba w\u0142a\u015bnie wtedy sta\u0142em si\u0119 przynajmniej cz\u0119\u015bciowo \u201cinformatykiem\u201d, cokolwiek by to nie mia\u0142o znaczy\u0107, wcze\u015bniej korzysta\u0142em jedynie z wszystkich dost\u0119pnych mi komputer\u00f3w i gotowych system\u00f3w do oblicze\u0144 i przetwarzania danych. Do RIAD-\u00f3w do\u0142\u0105czony zosta\u0142 te\u017c teleprocesor \u2013 wpierw do obs\u0142ugi lokalnej sieci terminalowej, a potem do przy\u0142\u0105czenia do krajowej akademickiej sieci komputerowej KASK. Mainframe IBM-a dawa\u0142 ju\u017c znacznie wi\u0119ksze mo\u017cliwo\u015bci pracy w sieci, w tym dost\u0119p do globalnej sieci EARN\/BITNET, a po\u015brednio do coraz bogatszych zasob\u00f3w Internetu. Na tym etapie pojawi\u0142 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c pierwszy uczelniany serwer uniksowy, pracuj\u0105cy pod kontrol\u0105 systemu SCO Unix, kt\u00f3ry nale\u017ca\u0142o doposa\u017cy\u0107 w oprogramowanie u\u0142atwiaj\u0105ce \u017cycie wczesnym internautom: klienta poczty elektronicznej, USENET News, Gopher-a, wygodniejsze w obs\u0142udze edytory tekstu, etc., etc.<\/p>\n Zaj\u0105\u0142em si\u0119 wi\u0119c wtedy uzdatnieniem dost\u0119pnego oprogramowania otwarto\u017ar\u00f3d\u0142owego w ramach dodatkowej pracy w \u00f3wczesnym uczelnianym centrum obliczeniowym. Nale\u017ca\u0142o te\u017c zabra\u0107 si\u0119 za uczelnian\u0105 sie\u0107 komputerow\u0105. Pojawienie si\u0119 Linuksa i innych system\u00f3w otwarto\u017ar\u00f3d\u0142owych, dost\u0119pnych dla ka\u017cdego wraz z kompletem oprogramowania, w po\u0142\u0105czeniu z dost\u0119pem do Internetu, zmieni\u0142o wkr\u00f3tce wszystko. Pracy te\u017c przyby\u0142o \ud83d\ude42<\/p>\n Dla chemika\/fizyka teoretyka komputery to chleb powszedni, wi\u0119c dodatkowe do\u015bwiadczenie i zdobyte umiej\u0119tno\u015bci przydawa\u0142y si\u0119 wielokrotnie. Z up\u0142ywem czasu coraz cz\u0119\u015bciej okazywa\u0142o si\u0119, \u017ce znacznie wi\u0119ksze zapotrzebowanie jest na to, co mog\u0119 zrobi\u0107 \u201einformatycznego\u201d dla prowadzonych w danym miejscu bada\u0144 naukowych ni\u017c na same badania. Mia\u0142em wielkie szcz\u0119\u015bcie przebywa\u0107 na sta\u017cu podoktorskim w jednym z nielicznych miejsc na \u015bwiecie gdzie chemicy-teoretycy zajmowali si\u0119 zastosowaniami mechaniki kwantowej w przestrzeni fazowej, czyli tym, co mnie zafascynowa\u0142o na etapie doktoratu. Jednocze\u015bnie w tym samym miejscu, kilka budynk\u00f3w dalej, mie\u015bci\u0142 si\u0119 o\u015brodek obliczeniowy UNI-C, wyposa\u017cony w komputery, o kt\u00f3rych w Polsce mo\u017cna by\u0142o tylko pomarzy\u0107. Nic tylko liczy\u0107 \ud83d\ude42 Jednak do\u015b\u0107 szybko okaza\u0142o si\u0119, \u017ce prze\u0142o\u017cenie opracowanej teorii na obliczeniow\u0105 praktyk\u0119 jest nierealne dla typowych uk\u0142ad\u00f3w \u201echemicznych\u201d, kt\u00f3re znacznie lepiej by\u0142o traktowa\u0107 tradycyjnymi metodami na dost\u0119pnych komputerach. Ale oprogramowanie do tych oblicze\u0144 by\u0142o mocno nieoptymalne, szczeg\u00f3lnie na nowszym sprz\u0119cie, ponadto wiele czynno\u015bci nale\u017ca\u0142o\u00a0 zautomatyzowa\u0107 dla mniej technicznych u\u017cytkownik\u00f3w, sfrustrowanych stopniem skomplikowania co obszerniejszych pakiet\u00f3w oprogramowania. Na tym etapie \u201einformatyka\u201d poch\u0142on\u0119\u0142a mnie ju\u017c na dobre, i to tym bardziej, gdy okaza\u0142o si\u0119, \u017ce opracowana teoria nadaje si\u0119 r\u00f3wnie\u017c do wielu innych cel\u00f3w ni\u017c za\u0142o\u017cone badanie rozk\u0142ad\u00f3w g\u0119sto\u015bci elektronowych w atomach i moleku\u0142ach.<\/p>\n W mi\u0119dzyczasie pojawi\u0142o si\u0119 du\u017ce zapotrzebowanie na studia informatyczne, r\u00f3wnie\u017c na naszym \u00f3wczesnym Wydziale Matematyki, Fizyki i Chemii. Nale\u017ca\u0142o wi\u0119c przygotowa\u0107 odpowiednie siatki studi\u00f3w i przymierzy\u0107 si\u0119 do prowadzenia zaj\u0119\u0107, kolejno dla fizyki informatycznej (sic!), informatyki w Katowicach, wreszcie informatyki stosowanej w Chorzowie. Przypad\u0142y mi tam w udziale m.in. zaj\u0119cia z system\u00f3w operacyjnych, sieci komputerowych, architektury komputer\u00f3w, wype\u0142niaj\u0105c szczelnie czas, kt\u00f3ry mog\u0142em po\u015bwi\u0119ci\u0107 na prowadzenie zaj\u0119\u0107 na naszej uczelni. Na szcz\u0119\u015bcie mog\u0142em w pozosta\u0142ym czasie przebywa\u0107 za granic\u0105, w zupe\u0142nie innym \u015bwiecie, zajmuj\u0105c si\u0119 w dalszym ci\u0105gu tym, co mnie najbardziej interesowa\u0142o.<\/p>\n I tak ju\u017c zosta\u0142o \ud83d\ude42<\/p>\n Czy chcia\u0142em kiedykolwiek zosta\u0107 informatykiem ? Niestety, musz\u0119 stwierdzi\u0107, \u017ce nie. Informatyka, a w\u0142a\u015bciwie stosownie wdro\u017cona \u201enauka komputerowa\u201d (computer science), pojawi\u0142a si\u0119 po drodze jako efekt uboczny prowadzonych dzia\u0142a\u0144. By\u0142a ona po prostu niezb\u0119dna do efektywnej pracy. Co ciekawe, pierwszym zadaniem jakie otrzyma\u0142em do wykonania jako \u015bwie\u017co upieczony pracownik Zak\u0142adu Chemii Teoretycznej, by\u0142o\u2026 udoskonalenie algorytmu optymalizacji. Potem nale\u017ca\u0142o usprawni\u0107 jeszcze algorytm diagonalizacji macierzy w tym\u017ce oprogramowaniu, bo zaimplementowany by\u0142 koszmarnie wolny. A od kolejnych usprawnie\u0144 i podobnych dzia\u0142a\u0144 nie uda\u0142o mi si\u0119 ju\u017c nigdy uwolni\u0107 \ud83d\ude42<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”dr in\u017c. PRZEMYS\u0141AW KUD\u0141ACIK” tab_id=”1654514995039-981f3520-567d”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text el_class=”foto” css=”.vc_custom_1686140455518{padding-right: 20px !important;padding-left: 20px !important;}”] fot. archiwum prywatne<\/em>[\/vc_column_text]\r\n dr in\u017c. PRZEMYS\u0141AW KUD\u0141ACIK<\/strong><\/small><\/span><\/p>\n adiunkt, informatyka techniczna i telekomunikacja Kartka z Kalendarza \u2013 Dzie\u0144 projektanta stron internetowych<\/a> Dlaczego wybra\u0142em informatyk\u0119?<\/span><\/p>\n Decyzj\u0119 o tym, \u017ce b\u0119d\u0119 informatykiem, podj\u0105\u0142em ju\u017c tak dawno temu, \u017ce jej nie pami\u0119tam \ud83d\ude42 cho\u0107 w szkole podstawowej podoba\u0142a mi si\u0119 elektronika. Wtedy nie by\u0142o jeszcze \u015brednich szk\u00f3\u0142 informatycznych. W elektronice chyba najbardziej lubi\u0142em lutowanie, poniewa\u017c po pierwsze mo\u017cna by\u0142o si\u0119 ogrza\u0107 w zimowe wieczory (dawno temu, w blokach z wielkiej p\u0142yty nie by\u0142o zbyt „szczelnie”), a po drugie po\u0142\u0105czy\u0107 ze sob\u0105 r\u00f3\u017cne metalowe elementy. Na samym pocz\u0105tku bardzo rzadko co\u015b dzia\u0142a\u0142o, jednak produkcja o\u015bwietlenia bateryjnego, mikro-rzutnik\u00f3w, czy „je\u017adzide\u0142ek” opartych o niewielkie silniczki wychodzi\u0142a mi ca\u0142kiem dobrze. Patrz\u0105c z tej perspektywy, mog\u0119 powiedzie\u0107, \u017ce moja droga by\u0142a wyznaczona do\u015b\u0107 wcze\u015bnie w konkretnym kierunku, st\u0105d poszed\u0142em do technikum elektronicznego, ale pod koniec szko\u0142y podstawowej pojawi\u0142 si\u0119 ju\u017c pierwszy PCet. Z bratem chcieli\u015bmy Amig\u0119, jednak darowanemu koniowi si\u0119 w z\u0119by nie zagl\u0105da…<\/p>\n Pami\u0119tam do dzisiaj m\u00f3j pierwszy program. Kolega mia\u0142 znacznie wcze\u015bniej ZX Spectrum, dlatego te pierwsze kilka linii w Basic’u wyrysowuj\u0105ce okr\u0105g na ekranie, lecia\u0142em uruchomi\u0107 z kartk\u0105 dwie ulice dalej. Inni mieli Atari, Commodore i do nich chodzi\u0142o si\u0119 po prostu pogra\u0107… o ile program uda\u0142o si\u0119 poprawnie wgra\u0107 z ta\u015bmy magnetofonowej. Dyski twarde tym maszynom by\u0142y jeszcze obce.<\/p>\n Kiedy mieli\u015bmy ju\u017c w\u0142asny komputer w domu, to wszystko si\u0119 zmieni\u0142o. Pierwszego programu na PC nie pami\u0119tam, ale pami\u0119tam pierwszy tekstowy quiz, kt\u00f3ry bardzo \u0142adnie wy\u015bwietla\u0142 pytania, przechodzi\u0142 do kolejnych cz\u0119\u015bci, jednak sumowanie punkt\u00f3w nale\u017ca\u0142o ju\u017c do u\u017cytkownika, poniewa\u017c nieznane mi by\u0142o poj\u0119cie zmiennej. Oj, jakby wtedy by\u0142 dost\u0119pny ChatGPT, lub przynajmniej Internet, to by\u0142oby znacznie pro\u015bciej.<\/p>\n Od tamtych czas\u00f3w \u015bwiat informatyki bardzo si\u0119 zmieni\u0142. Usieciowi\u0142 si\u0119, zinternetowi\u0142. Wydaje si\u0119, \u017ce dzi\u015b wszystko kr\u0119ci si\u0119 wok\u00f3\u0142 us\u0142ug zdalnych. Rodzi\u0142y si\u0119 one i burzliwie rozwija\u0142y w czasach, gdy ucz\u0119szcza\u0142em do szko\u0142y \u015bredniej i na studia. Dzi\u015b informatyka jest tak szerok\u0105 dziedzin\u0105, \u017ce nie jest mo\u017cliwe pozostanie specjalist\u0105 w ka\u017cdej \u015bcie\u017cce. Nie jest to rzecz z\u0142a, tylko naturalna cecha rozwoju dowolnej ga\u0142\u0119zi in\u017cynierii czy og\u00f3lnie wiedzy.<\/p>\n Co podoba mi si\u0119 w byciu informatykiem? Kiedy\u015b w rozmowie ze znajomym (r\u00f3wnie\u017c w naszym zawodzie) us\u0142ysza\u0142em, \u017ce informatyka to szczeg\u00f3lna specjalizacja, w kt\u00f3rej poznaje si\u0119 bardzo wiele r\u00f3\u017cnych dziedzin otaczaj\u0105cego \u015bwiata. Wynika to z faktu, i\u017c g\u0142\u00f3wnym zadaniem informatyki to wsparcie i rozwi\u0105zywanie otaczaj\u0105cych nas problem\u00f3w. Tworz\u0105c metod\u0119, aplikacj\u0119, rozwi\u0105zanie, nale\u017cy si\u0119 z problemem dog\u0142\u0119bnie zapozna\u0107, zrozumie\u0107 i przekszta\u0142ci\u0107 elementy na wirtualny model. My\u015bl\u0119, \u017ce to jest w tej dziedzinie bardzo cenne.<\/p>\n Osobi\u015bcie uwa\u017cam si\u0119 bardziej za programist\u0119 i mnie od samego pocz\u0105tku fascynowa\u0142o tworzenie rozwi\u0105za\u0144. Wyszukiwanie metod, bibliotek oraz implementacja. To niesamowite, jak mo\u017cna w zasadzie stworzy\u0107 „co\u015b z niczego”. Program, jako ci\u0105g informacji powstaje w postaci niematerialnej, modyfikuje dane, przekazuje je z jednej strony na drug\u0105. W rezultacie jednak powstaje aplikacja, us\u0142uga, czyli co\u015b co mo\u017cna zobaczy\u0107, wej\u015b\u0107 z nimi w interakcj\u0119, a poprzez wsp\u00f3\u0142czesne interfejsy mo\u017cna ich nawet dotkn\u0105\u0107. W tworzeniu oprogramowania dzisiaj ogranicza nas w zasadzie jedynie kreatywno\u015b\u0107. Zatem nie ma na co czeka\u0107. Id\u0119 co\u015b tworzy\u0107…<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”dr ALEKSANDER LAM\u017bA” tab_id=”1654517887841-962abb62-c85e”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text el_class=”foto” css=”.vc_custom_1686141091536{padding-right: 20px !important;padding-left: 20px !important;}”]
\nDzie\u0144 Informatyka 2021
\n<\/a>Dzie\u0144 Informatyka 2022<\/a>
\nDzie\u0144 Informatyka 2024<\/a><\/p>\n![\"Prof.](\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/Nieprzypisane\/Micha\u0142-Baczy\u0144ski_kwadrat1-300x300.jpg\")
<\/p>\n
\n
\nKartka z Kalendarza – Dzie\u0144 kultury fizycznej<\/a><\/small><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2\/3″]\r\n ![\"\"](\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/Bez-kategorii\/dr_Joachim_Wlodarz-300x296.jpg\")
\nfot. archiwum prywatne<\/em>[\/vc_column_text]\r\n
\n<\/strong><\/small><\/span><\/p>\n
\n![\"\"](\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/Bez-kategorii\/Kudlacik_Kwadrat-300x300.jpg\")
<\/p>\n
\n
\n
\nwy\u015bwietl publikacje<\/a>
\nAmbasador kierunku informatyka<\/a>
\n<\/small><\/p>\n
\nKartka z Kalendarza – Dzie\u0144 bez komputera<\/a><\/small><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2\/3″]\r\n ![\"\"](\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/Bez-kategorii\/olek-225x300.jpg\")
\nfot. archiwum prywatne
\n<\/em>[\/vc_column_text]\r\n
![\"\"](\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/Bez-kategorii\/NowakowskiArkadiusz_3-300x300.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/Bez-kategorii\/IMG_6894-300x225.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/Bez-kategorii\/DominikaBaryla-300x300.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/Bez-kategorii\/student_inz.Aleksander-Bies-zdjecie-249x300.jpg\")