{"id":182794,"date":"2024-12-02T21:35:56","date_gmt":"2024-12-02T20:35:56","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/?p=182794"},"modified":"2024-12-07T11:20:40","modified_gmt":"2024-12-07T10:20:40","slug":"wydzial-nauk-scislych-i-technicznych-na-sfn-organizuje-scene-stem-w-sluzbie-przyszlosci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/2024\/12\/02\/wydzial-nauk-scislych-i-technicznych-na-sfn-organizuje-scene-stem-w-sluzbie-przyszlosci\/","title":{"rendered":"Wydzia\u0142 Nauk \u015acis\u0142ych i Technicznych na 8. \u015aFN organizuje scen\u0119 STEM"},"content":{"rendered":"

[vc_row el_class=”container zakladki”][vc_column width=”2\/3″][vc_tta_tabs style=”outline” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”STEM na 8. \u015al\u0105skim Festiwalu Nauki” tab_id=”1733170848510-edc5e493-4b36″]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

Wsp\u00f3\u0142czesny \u015bwiat dynamicznie si\u0119 zmienia, a kluczem do zrozumienia i kszta\u0142towania tych zmian s\u0105 nauki \u015bcis\u0142e i techniczne. Promowanie STEM<\/strong> (Science, Technology, Engineering, Mathematics<\/strong>) to inwestycja w przysz\u0142o\u015b\u0107 \u2013 zar\u00f3wno jednostek, jak i ca\u0142ych spo\u0142ecze\u0144stw.<\/p>\n

W\u015br\u00f3d aktywno\u015bci zorganizowanych na pierwsz\u0105 edycj\u0119 sceny STEM<\/strong> na \u015al\u0105skim Festiwalu Nauki znalaz\u0142y si\u0119 zar\u00f3wno te dotycz\u0105ce nauk \u015bcis\u0142ych (fizyki, chemii, matematyki) ale i informatyki oraz in\u017cynierii biomedycznej i materia\u0142owej oraz mechatroniki.<\/p>\n

To kilkadziesi\u0105t aktywno\u015bci: wyk\u0142ad\u00f3w, pokaz\u00f3w, paneli dyskusyjnych – kt\u00f3re podejmuj\u0105 najbardziej aktualne tematy w naukach \u015bcis\u0142ych i technicznych, od zielonej energii, przez inteligentne materia\u0142y, po cyberbezpiecze\u0144stwo i sztuczn\u0105 inteligencj\u0119.<\/p>\n

Promowanie nauk \u015bcis\u0142ych i technicznych to nie tylko edukacja \u2013 to budowanie fundament\u00f3w przysz\u0142o\u015bci. STEM<\/strong> pozwala rozwija\u0107 innowacje, zrozumie\u0107 \u015bwiat i stawi\u0107 czo\u0142a najwa\u017cniejszym wyzwaniom wsp\u00f3\u0142czesno\u015bci. Dlatego warto inwestowa\u0107 w edukacj\u0119, programy wsparcia i popularyzacj\u0119 nauki w spo\u0142ecze\u0144stwie.<\/p>\n

Nasza przysz\u0142o\u015b\u0107 zale\u017cy od ludzi, kt\u00f3rzy dzi\u0119ki STEM<\/strong> b\u0119d\u0105 w stanie zmienia\u0107 \u015bwiat na lepsze.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Co to STEM i dlaczego jest wa\u017cny” tab_id=”1733170848514-bb910306-72a4″]\r\n

\r\n
\r\n \r\n

STEM<\/strong> to akronim obejmuj\u0105cy cztery kluczowe dziedziny: nauk\u0119 (Science<\/strong>), technologi\u0119 (Technology<\/strong>), in\u017cynieri\u0119 (Engineering<\/strong>) i matematyk\u0119 (Mathematics<\/strong>). To interdyscyplinarne podej\u015bcie, kt\u00f3re \u0142\u0105czy te obszary, aby rozwija\u0107 praktyczne umiej\u0119tno\u015bci, krytyczne my\u015blenie i kreatywno\u015b\u0107. STEM nie ogranicza si\u0119 do teorii \u2013 jego celem jest praktyczne rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w wsp\u00f3\u0142czesnego \u015bwiata.<\/p>\n

Dlaczego STEM jest wa\u017cny?<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Rozw\u00f3j gospodarczy i technologiczny – W erze cyfryzacji i automatyzacji, gospodarki oparte na innowacjach technologicznych przoduj\u0105 w globalnym wy\u015bcigu. STEM<\/strong> jest fundamentem innowacji \u2013 to dzi\u0119ki niemu powstaj\u0105 nowe technologie, takie jak sztuczna inteligencja, odnawialne \u017ar\u00f3d\u0142a energii czy zaawansowane rozwi\u0105zania w medycynie.<\/li>\n
  2. Rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w globalnych – Wyzwania, przed kt\u00f3rymi stoi ludzko\u015b\u0107 \u2013 zmiany klimatyczne, niedob\u00f3r surowc\u00f3w, bezpiecze\u0144stwo \u017cywno\u015bciowe czy ochrona zdrowia \u2013 wymagaj\u0105 interdyscyplinarnych rozwi\u0105za\u0144. STEM<\/strong> dostarcza narz\u0119dzi do opracowania skutecznych metod zaradczych.<\/li>\n
  3. Przygotowanie na przysz\u0142o\u015b\u0107 rynku pracy – Badania pokazuj\u0105, \u017ce zawody zwi\u0105zane z STEM<\/strong> nale\u017c\u0105 do najszybciej rozwijaj\u0105cych si\u0119 i najbardziej op\u0142acalnych. Zapotrzebowanie na specjalist\u00f3w z tych dziedzin ro\u015bnie, a ich umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 niezb\u0119dne w niemal ka\u017cdej bran\u017cy.<\/li>\n
  4. Popularyzacja nauki – STEM<\/strong> k\u0142adzie nacisk na zrozumienie nauki w codziennym \u017cyciu. Dzi\u0119ki temu spo\u0142ecze\u0144stwo mo\u017ce podejmowa\u0107 \u015bwiadome decyzje w oparciu o fakty naukowe, co jest kluczowe w walce z dezinformacj\u0105 i pseudonauk\u0105.<\/li>\n<\/ol>\n

    \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Koordynatorki STEM” tab_id=”1733170916131-0c22d2ed-ab4a”][vc_row_inner][vc_column_inner el_class=”foto” width=”1\/3″]\r\n

    \r\n
    \r\n \r\n
    <\/p>\n

    \"\" dr hab. Agnieszka Nowak-Brzezi\u0144ska, prof. U\u015a | Fot. archiwum U\u015a<\/small><\/p>\n

    \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2\/3″]\r\n

    \r\n
    \r\n \r\n

    dr hab. Agnieszka Nowak-Brzezi\u0144ska, prof. U\u015a
    \n<\/strong>informatyk, prodziekan ds. promocji i rozwoju na Wydziale Nauk \u015acis\u0142ych i Technicznych w Uniwersytecie \u015al\u0105skim w Katowicach. Koordynatorka i liderka projekt\u00f3w naukowych (NCN) oraz dydaktycznych (Nawa, Ministerstwo Edukacji i Nauki) popularyzuj\u0105cych nauki \u015bcis\u0142e i techniczne w wojew\u00f3dztwie \u015bl\u0105skim. Jej zainteresowania naukowe plasuj\u0105 si\u0119 w obszarze sztucznej inteligencji, uczenia maszynowego, w szczeg\u00f3lno\u015bci algorytm\u00f3w grupowania oraz wykrywania odchyle\u0144 w danych, a tak\u017ce projektowania inteligentnych system\u00f3w wspomagania decyzji.
    \nJest autork\u0105 ponad stu recenzowanych publikacji naukowych zwi\u0105zanych z tematyk\u0105 uczenia maszynowego, cz\u0142onkiem Polskiego Stowarzyszenia Sztucznej Inteligencji oraz Rady Koordynator\u00f3w Og\u00f3lnopolskiego Mi\u0119dzyuczelnianego Konkursu M\u0142odych Mistrz\u00f3w.
    \n<\/strong><\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner el_class=”foto” width=”1\/3″]\r\n

    \r\n
    \r\n \r\n
    <\/p>\n

    \"twarzdr Katarzyna Schmidt, prof. U\u015a | Fot. archiwum U\u015a<\/small><\/p>\n

    \n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2\/3″]\r\n

    \r\n
    \r\n \r\n

    dr Katarzyna Schmidt, prof. U\u015a
    \n<\/strong>absolwentka kierunku fizyka na Uniwersytecie \u015al\u0105skim. Po obronie doktoratu wyjecha\u0142a do Texas A&M University (USA) w celu odbycia tzw. sta\u017cu podoktorskiego, gdzie sp\u0119dzi\u0142a dwa i p\u00f3\u0142 roku. W USA zajmowa\u0142a si\u0119 badaniem klastr\u00f3w alfowych oraz poszukiwaniem kondensatu Bosego-Einsteina w j\u0105drach atomowych. Po powrocie do Polski zosta\u0142a zatrudniona jako adiunktka w Instytucie Fizyki Uniwersytetu \u015al\u0105skiego.
    \nObecnie w Instytucoie Fizyki kontynuuje badania nad reakcjami z ci\u0119\u017ckimi jonami przy po\u015brednich i wysokich energiach. Wsp\u00f3\u0142pracuje z o\u015brodkiem CERN pod Genew\u0105, gdzie wraz z prawie 140-osobow\u0105 mi\u0119dzynarodow\u0105 kolaboracj\u0105 NA61\/SHINE bada przej\u015bcia fazowe w materii j\u0105drowej.
    \nOd kilku lat tematem jej zainteresowa\u0144 badawczych jest r\u00f3wnie\u017c zastosowanie uczenia maszynowego w fizyce j\u0105drowej i cz\u0105stek elementarnych.<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”183148″ img_size=”large” alignment=”center” style=”vc_box_rounded” onclick=”img_link_large”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color=”violet”][vc_btn title=”Zarejestruj si\u0119” style=”outline-custom” outline_custom_color=”#8224e3″ outline_custom_hover_background=”#8224e3″ outline_custom_hover_text=”#ffffff” size=”lg” align=”center” button_block=”true” link=”url:https%3A%2F%2Fslaskifestiwalnauki.pl%2Fsala-wielofunkcyjna-rynek-idei-miasta-nauki-scena-stem-science-technology-engineering-math|title:link%20do%20strony%20www|target:_blank”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”container zakladki”][vc_column width=”2\/3″][vc_tta_tabs style=”outline” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”SOBOTA” tab_id=”1733233911289-79f24db3-6c81″][vc_row_inner][vc_column_inner el_class=”foto”][vc_column_text]Sobota, 12:50 – 13:10<\/strong>
    \nSzukanie dziury w ca\u0142ym \u2013 o kontroli jako\u015bci wyrob\u00f3w i materia\u0142\u00f3w in\u017cynierskich,\u00a0dr hab. in\u017c. Grzegorz Dercz<\/p>\n

    Sobota, 13:20 – 13:50<\/strong>
    \nW chemicznym \u015bwiecie inspiracji,\u00a0dr Karol Dudek-R\u00f3\u017cycki<\/p>\n

    Sobota, 13:55 – 14:15<\/strong>
    \nJak by\u0107 bezpiecznym w \u015bwiecie cyfrowym \u2013 ochrona w sieci,\u00a0dr Kornel Chromi\u0144ski<\/p>\n

    Sobota, 14:25 – 15:05<\/strong>
    \nJak nadprzewodniki wspieraj\u0105 transformacj\u0119 energetyczn\u0105,\u00a0prof. J. Georg Bednorz<\/p>\n

    Sobota, 15:15 – 15:35<\/strong>
    \nSztuczna inteligencja \u2013 skrywane historie jej tw\u00f3rc\u00f3w,\u00a0prof. Urszula Boryczka<\/p>\n

    Sobota, 15:40 – 16:10<\/strong>
    \nEksploruj: dowiedz si\u0119, jak zmieni\u0107 nauk\u0119 i pozna\u0107 nowe sposoby dzielenia si\u0119 ni\u0105,\u00a0dr Sarah Hurtado-Bag\u00e8s<\/p>\n

    Sobota, 16:15 – 16:35<\/strong>
    \nJak AI zmienia nasze \u017cycie?,\u00a0dr in\u017c. Wojciech Gurdziel<\/p>\n

    Sobota, 16:40 – 17:00<\/strong>
    \nWyznawcy liczb,\u00a0lic. Patryk Hempel<\/p>\n

    Sobota, 17:05 – 17:25<\/strong>
    \nSztuczna inteligencja na start. Jak i gdzie uczy\u0107 si\u0119 AI,\u00a0dr hab. Ma\u0142gorzata Przyby\u0142a-Kasperek, prof. U\u015a<\/p>\n

    Sobota, 17:30 – 18:00<\/strong>
    \nRzeczy pod lup\u0105 \u2013 fascynuj\u0105cy \u015bwiat mikroskopii elektronowej,\u00a0dr Krystian Prusik[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”NIEDZIELA” tab_id=”1733235157956-8007676f-0046″][vc_row_inner][vc_column_inner el_class=”foto”][vc_column_text]<\/p>\n

    Niedziela, 10:30 – 10:50<\/strong>
    \nKosmiczny ch\u0142\u00f3d,\u00a0Damian Jab\u0142eka<\/p>\n

    Niedziela, 11:00 – 11:50<\/strong>
    \nKobiety w naukach STEM,\u00a0dr hab. Agnieszka Nowak-Brzezi\u0144ska, prof. U\u015a<\/p>\n

    Niedziela, 11:55 – 12:15<\/strong>
    \nPodr\u00f3\u017c do wn\u0119trza materia\u0142\u00f3w \u2013 obserwacje \u017cycia atom\u00f3w,\u00a0dr in\u017c. Pawe\u0142 \u015awiec<\/p>\n

    Niedziela, 12:20 – 13:20<\/strong>
    \nJak zaprojektowa\u0107 zaj\u0119cia z matematyki,\u00a0dr \u0141ukasz Dawidowski<\/p>\n

    Niedziela, 13:25 – 13:45<\/strong>
    \nCzym jest jest sztuczna inteligencja i czy komputery potrafi\u0105 my\u015ble\u0107,\u00a0dr hab. in\u017c. Pawe\u0142 Kasprowski<\/p>\n

    Niedziela, 13:50 – 14:20<\/strong>
    \nDok\u0105d zmierzasz, sztuczna inteligencjo? Dyskusja z publiczno\u015bci\u0105,\u00a0dr hab. in\u017c. Pawe\u0142 Kasprowski<\/p>\n

    Niedziela, 14:25 – 15:05<\/strong>
    \nTransformacja energetyczna \u2013 wyzwanie dla gospodarki,\u00a0dr Jaros\u0142aw Zag\u00f3rowski<\/p>\n

    Niedziela, 15:10 – 16:00<\/strong>
    \nNanotechnologia \u2013 szansa czy zagro\u017cenie?,\u00a0dr hab. Anna Bajorek, prof. U\u015a<\/p>\n

    Niedziela, 16:05 – 16:35<\/strong>
    \nDlaczego matematycy u\u017cywaj\u0105 takich dziwnych znaczk\u00f3w,\u00a0dr \u0141ukasz Dawidowski<\/p>\n

    Niedziela, 16:40 – 17:10<\/strong>
    \nCzy wsp\u00f3\u0142praca pop\u0142aca,\u00a0dr Marcin Zygmunt<\/p>\n

    Niedziela, 17:15 – 18:05<\/strong>
    \nUczenie kwantowych wszech\u015bwiat\u00f3w,\u00a0dr hab. in\u017c. Piotr Gawron<\/p>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”PONIEDZIA\u0141EK” tab_id=”1733234924275-3702d112-855d”][vc_row_inner][vc_column_inner el_class=”foto”][vc_column_text]Poniedzia\u0142ek , 08:30 – 09:00
    \n<\/strong>Historie znanych matematyczek, lic. Sara Kopczy\u0144ska<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 09:05 – 09:25
    \n<\/strong>Sztuczna inteligencja \u2013 szansa czy zagro\u017cenie?, dr Tomasz Xi\u0119ski<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 09:35 – 09:55<\/strong>
    \nPromieniotw\u00f3rczo\u015b\u0107 w \u015brodowisku \u2013 czy powinni\u015bmy si\u0119 ba\u0107, czy nie?, dr Agata Walencik-\u0141ata<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 10:05 – 10:25
    \n<\/strong>Badania nad materi\u0105 j\u0105drow\u0105 w CERN-ie, dr Katarzyna Schmidt, prof. U\u015a<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 10:35 – 10:55<\/strong>
    \nNanomateria\u0142y \u2013 tajemnice mikro\u015bwiata w walce o czyste \u015brodowisko, dr Mateusz Dulski<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 11:05 – 11:45<\/strong>
    \nFood Chain, prof. dr hab. in\u017c. Jacek Smo\u0142ka<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 11:55 – 12:25
    \n<\/strong>Gor\u0105ce nanomagnesy w leczeniu raka, mgr Adam Czempik<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 12:35 – 12:55<\/strong>
    \nNowoczesne technologie w badaniu aktywno\u015bci m\u00f3zgu i cia\u0142a, dr Karina Maciejewska<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 13:05 – 13:25<\/strong>
    \nOrganizm cz\u0142owieka w liczbach, prof. dr hab. in\u017c. Armand Cholewka<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 14:05 – 14:35
    \n<\/strong>Czym s\u0105 materia\u0142y inteligentne i jak dzia\u0142aj\u0105, dr in\u017c. Edyta Matyja<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 15:15 – 15:45
    \n<\/strong>Technologia vs Natura \u2013 walka czy wsp\u00f3\u0142praca?, dr in\u017c. Sylwia Golba<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 15:50 – 16:20
    \n<\/strong>Elektryczne samoloty \u2013 krok w przysz\u0142o\u015b\u0107 lotnictwa, dr Wojciech Gurdziel<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 16:25 – 16:45<\/strong>
    \nOd kryptografii do kryptowalut \u2013 dlaczego informacja mo\u017ce mie\u0107 warto\u015b\u0107, dr in\u017c. Przemys\u0142aw Kud\u0142acik<\/p>\n

    Poniedzia\u0142ek , 16:25 – 16:45<\/strong>
    \nZbiory rozmyte – czy komputer mo\u017ce przetwarza\u0107 dane tak jak cz\u0142owiek?, dr in\u017c. Przemys\u0142aw Kud\u0142acik[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”183504″ img_size=”large” alignment=”center” style=”vc_box_rounded”][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    [vc_row el_class=”container zakladki”][vc_column width=”2\/3″][vc_tta_tabs style=”outline” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”STEM na 8. \u015al\u0105skim Festiwalu Nauki” tab_id=”1733170848510-edc5e493-4b36″][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Co to STEM i dlaczego jest wa\u017cny” tab_id=”1733170848514-bb910306-72a4″][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Koordynatorki STEM” tab_id=”1733170916131-0c22d2ed-ab4a”][vc_row_inner][vc_column_inner el_class=”foto” width=”1\/3″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2\/3″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner el_class=”foto” width=”1\/3″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2\/3″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”183148″ img_size=”large” alignment=”center” style=”vc_box_rounded” onclick=”img_link_large”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color=”violet”][vc_btn title=”Zarejestruj si\u0119” style=”outline-custom” outline_custom_color=”#8224e3″ outline_custom_hover_background=”#8224e3″ outline_custom_hover_text=”#ffffff” size=”lg” align=”center” button_block=”true” link=”url:https%3A%2F%2Fslaskifestiwalnauki.pl%2Fsala-wielofunkcyjna-rynek-idei-miasta-nauki-scena-stem-science-technology-engineering-math|title:link%20do%20strony%20www|target:_blank”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”container zakladki”][vc_column width=”2\/3″][vc_tta_tabs style=”outline” color=”violet” active_section=”1″][vc_tta_section title=”SOBOTA” […]<\/p>\n

    Read More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":92,"featured_media":183153,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"categories":[9],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182794"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-json\/wp\/v2\/users\/92"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=182794"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182794\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":183505,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/182794\/revisions\/183505"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-json\/wp\/v2\/media\/183153"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182794"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=182794"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wnst\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=182794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}