{"id":200149,"date":"2026-09-29T13:40:28","date_gmt":"2026-09-29T11:40:28","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/?p=200149"},"modified":"2026-09-29T13:23:09","modified_gmt":"2026-09-29T12:23:09","slug":"raport-architektura-i-organizacja-krajowego-systemu-cyberbezpieczenstwa-w-sektorze-szkolnictwa-wyzszego-i-nauki-w-swietle-ustawy-o-krajowym-systemie-cyberbezpieczenstwa-jako-implementacji-dyr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/2026\/09\/29\/raport-architektura-i-organizacja-krajowego-systemu-cyberbezpieczenstwa-w-sektorze-szkolnictwa-wyzszego-i-nauki-w-swietle-ustawy-o-krajowym-systemie-cyberbezpieczenstwa-jako-implementacji-dyr\/","title":{"rendered":"Raport \u201eArchitektura i organizacja krajowego systemu cyberbezpiecze\u0144stwa w sektorze szkolnictwa wy\u017cszego i nauki w \u015bwietle ustawy o krajowym systemie cyberbezpiecze\u0144stwa jako implementacji dyrektywy NIS2\u201d"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p>Pod kierunkiem <strong>dr. hab. Dariusza Szostka, prof. U\u015a<\/strong> powsta\u0142 specjalny raport pt. \u201eArchitektura i organizacja krajowego systemu cyberbezpiecze\u0144stwa w sektorze szkolnictwa wy\u017cszego i nauki w \u015bwietle ustawy o krajowym systemie cyberbezpiecze\u0144stwa jako implementacji dyrektywy NIS2\u201d. <strong>Opracowanie przygotowane na zlecenie ministra nauki<\/strong> zaprezentowano podczas konferencji pt. \u201eCyberbezpiecze\u0144stwo w szkolnictwie wy\u017cszym i nauce \u2013 obowi\u0105zki, dobre praktyki, wsp\u00f3\u0142praca\u201d, kt\u00f3ra odby\u0142a si\u0119 14 wrze\u015bnia 2026 roku na Wydziale Prawa i Administracji U\u015a. W pracach nad dokumentem brali r\u00f3wnie\u017c udzia\u0142 <strong>dr hab. Ireneusz Wolwiak <\/strong>oraz <strong>dr in\u017c. Rafa\u0142 Prabucki<\/strong>.<\/p>\n<h4 data-path-to-node=\"3\">Nowa rola cyberbezpiecze\u0144stwa w nauce<\/h4>\n<p data-path-to-node=\"4\">Wdro\u017cenie dyrektywy NIS2 oraz nowelizacji ustawy o krajowym systemie cyberbezpiecze\u0144stwa wymusza zmian\u0119 w podej\u015bciu polskich uczelni i instytut\u00f3w badawczych do ochrony cyfrowej. Cyberbezpiecze\u0144stwo przesta\u0142o by\u0107 zagadnieniem wy\u0142\u0105cznie technicznym, a sta\u0142o si\u0119 jednym z kluczowych element\u00f3w zarz\u0105dzania ca\u0142\u0105 instytucj\u0105.<\/p>\n<p data-path-to-node=\"5\">Przej\u015bcie od modelu reaktywnego do systemowego zarz\u0105dzania ryzykiem wyznaczaj\u0105 konkretne terminy ustawowe:<\/p>\n<ul>\n<li data-path-to-node=\"6,0,0\"><strong data-path-to-node=\"6,0,0\" data-index-in-node=\"0\">3 pa\u017adziernika 2026 r.<\/strong> \u2013 czas na z\u0142o\u017cenie wniosk\u00f3w o wpis do wykazu podmiot\u00f3w kluczowych i wa\u017cnych,<\/li>\n<li data-path-to-node=\"6,1,0\"><strong data-path-to-node=\"6,1,0\" data-index-in-node=\"0\">3 kwietnia 2027 r.<\/strong> \u2013 ostateczny termin wdro\u017cenia wszystkich obowi\u0105zk\u00f3w wynikaj\u0105cych z ustawy,<\/li>\n<li data-path-to-node=\"6,2,0\"><strong data-path-to-node=\"6,2,0\" data-index-in-node=\"0\">3 kwietnia 2028 r.<\/strong> \u2013 termin przeprowadzenia pierwszego audytu dla podmiot\u00f3w kluczowych.<\/li>\n<\/ul>\n<h4 data-path-to-node=\"7\">Model Zero Trust a otwarto\u015b\u0107 nauki<\/h4>\n<p data-path-to-node=\"8\">G\u0142\u00f3wnym wyzwaniem w \u015brodowisku akademickim jest <strong>pogodzenie rygorystycznych wymog\u00f3w bezpiecze\u0144stwa z fundamentaln\u0105 warto\u015bci\u0105 nauki<\/strong>, jak\u0105 jest otwarto\u015b\u0107 i swoboda wsp\u00f3\u0142pracy.<\/p>\n<p data-path-to-node=\"9\"><strong>Model Zero Trust<\/strong> zak\u0142ada, \u017ce dost\u0119p do zasob\u00f3w nie mo\u017ce by\u0107 oparty na samym fakcie przynale\u017cno\u015bci u\u017cytkownika do okre\u015blonej sieci czy organizacji, a ka\u017cda pr\u00f3ba dost\u0119pu powinna by\u0107 ka\u017cdorazowo weryfikowana. Co sprawdza si\u0119 w biznesie, w nauce jest trudniejsze do wprowadzenia, poniewa\u017c naukowcy pracuj\u0105 w mi\u0119dzynarodowych, interdyscyplinarnych zespo\u0142ach i potrzebuj\u0105 elastycznego dost\u0119pu do repozytori\u00f3w danych oraz narz\u0119dzi. Nadmierne obostrzenia mog\u0142yby zahamowa\u0107 prowadzenie bada\u0144. Raport podkre\u015bla konieczno\u015b\u0107 dostosowania Zero Trust do specyfiki proces\u00f3w badawczych.<\/p>\n<h4 data-path-to-node=\"10\">Model architektury federacyjnej<\/h4>\n<p data-path-to-node=\"11\">Aby po\u0142\u0105czy\u0107 rozproszone wsparcie technologiczne z przejrzyst\u0105 hierarchi\u0105, eksperci w raporcie proponuj\u0105 model <strong>architektury federacyjnej<\/strong>, sk\u0142adaj\u0105cy si\u0119 z czterech poziom\u00f3w:<\/p>\n<ol>\n<li data-path-to-node=\"12,0,0\"><strong data-path-to-node=\"12,0,0\" data-index-in-node=\"0\">Minister Nauki i Szkolnictwa Wy\u017cszego<\/strong> \u2013 pe\u0142ni rol\u0119 organu sektorowego na poziomie strategicznym, posiadaj\u0105c kompetencje kontrolne i administracyjne wobec podmiot\u00f3w.<\/li>\n<li data-path-to-node=\"12,1,0\"><strong data-path-to-node=\"12,1,0\" data-index-in-node=\"0\">CSIRT NAUKA<\/strong> \u2013 sektorowy zesp\u00f3\u0142 reagowania na incydenty bezpiecze\u0144stwa komputerowego, stanowi\u0105cy analityczne i techniczne zaplecze systemu.<\/li>\n<li data-path-to-node=\"12,2,0\"><strong data-path-to-node=\"12,2,0\" data-index-in-node=\"0\">Rada ds. Cyberbezpiecze\u0144stwa Nauki<\/strong> \u2013 cia\u0142o doradcze reprezentuj\u0105ce \u015brodowisko akademickie oraz centra operacyjne.<\/li>\n<li data-path-to-node=\"12,3,0\"><strong data-path-to-node=\"12,3,0\" data-index-in-node=\"0\">Regionalne Centra Operacji Bezpiecze\u0144stwa<\/strong> (SOC) \u2013 wyspecjalizowane o\u015brodki wspieraj\u0105ce poszczeg\u00f3lne jednostki.<\/li>\n<\/ol>\n<p data-path-to-node=\"13\">Kluczowa zmiana dotyczy ca\u0142ego systemu, obejmuj\u0105cego zar\u00f3wno du\u017ce uniwersytety, jak i mniejsze jednostki. Wymaga to \u015bcis\u0142ej wsp\u00f3\u0142pracy wszystkich podmiot\u00f3w \u2013 od ministerstwa, przez CSIRT i regionalne SOC, po pracownik\u00f3w i student\u00f3w. Wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie to musi wykracza\u0107 poza sam\u0105 wymian\u0119 informacji i obejmowa\u0107 standaryzacj\u0119 procedur.<\/p>\n<p data-path-to-node=\"14\"><em>Raport \u201eArchitektura i organizacja krajowego systemu cyberbezpiecze\u0144stwa w sektorze szkolnictwa wy\u017cszego i nauki w \u015bwietle ustawy o krajowym systemie cyberbezpiecze\u0144stwa jako implementacji dyrektywy NIS2\u201d przygotowa\u0142 badawczy w sk\u0142adzie: Agata Andruszkiewicz, Henryk Baniowski, Przemys\u0142aw Baszkiewicz, \u0141ukasz Faber, Agnieszka Gryszczy\u0144ska, Jaros\u0142aw Homa, Patryk Laso\u0144, Arwid Mednis, Krzysztof Nizio\u0142ek, Jaros\u0142aw Ogonowski, Jacek Oko, Rafa\u0142 Prabucki, Jerzy Proficz, Piotr Stec, Jakub Syta, Dariusz Szostek (przewodnicz\u0105cy), Ireneusz Wolwiak, Jakub Wyczik, Andrzej Zem\u0142a.<\/em><\/p>\n<p data-path-to-node=\"15\"><strong>Pe\u0142na tre\u015b\u0107 raportu dost\u0119pna jest po zarejestrowaniu si\u0119 na stronie: <a href=\"https:\/\/cyberedu.polsl.pl\/raport-cyberedu-rejestracja\/\" data-hveid=\"0\" data-ved=\"0CAAQ_4QMahgKEwi05cz01ZOXAxUAAAAAHQAAAAAQhgE\">https:\/\/cyberedu.polsl.pl\/raport-cyberedu-rejestracja\/<\/a><\/strong><\/p>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row] [&#8230;]<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-secondary understrap-read-more-link\" href=\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/2026\/09\/29\/raport-architektura-i-organizacja-krajowego-systemu-cyberbezpieczenstwa-w-sektorze-szkolnictwa-wyzszego-i-nauki-w-swietle-ustawy-o-krajowym-systemie-cyberbezpieczenstwa-jako-implementacji-dyr\/\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6981,"featured_media":200153,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"categories":[39],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/200149"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6981"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=200149"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/200149\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":200158,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/200149\/revisions\/200158"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/200153"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=200149"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=200149"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wpia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=200149"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}