{"id":351,"date":"2019-10-17T12:43:04","date_gmt":"2019-10-17T10:43:04","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/?page_id=351"},"modified":"2023-05-08T14:58:25","modified_gmt":"2023-05-08T12:58:25","slug":"pedagogika","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/oferta-dydaktyczna\/pedagogika\/","title":{"rendered":"Pedagogika"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        <h3 class=\"page-title text__title\">Pedagogika<\/h3>\r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h2>STUDIA<\/h2>\n<h2>STACJONARNE I stopnia, II stopnia,<br \/>\nNIESTACJONARNE I stopnia, II stopnia<\/h2>\n<p><strong>Zdecydowane \u201eTAK\u201d dla decyzji o podj\u0119ciu studi\u00f3w na kierunku Pedagogika, kt\u00f3rych ranga, aktualno\u015b\u0107 wci\u0105\u017c wzrasta. <\/strong>Spowodowane jest to pojawianiem si\u0119 na rynku pracy coraz to wi\u0119kszej liczby ofert na stanowisku nauczyciela-wychowawcy, wzmo\u017conym zapotrzebowaniem na pedagog\u00f3w, specjalist\u00f3w w zakresie odpowiedniej specjalno\u015bci pedagogicznej, kt\u00f3rzy b\u0119d\u0105 wspierali rodzic\u00f3w w procesach wychowawczych, konieczno\u015bci\u0105 nabycia uprawnie\u0144 w ramach przygotowania pedagogicznego nie tylko przez nauczycieli, pedagog\u00f3w zatrudnionych w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych (przedszkolach, szko\u0142ach), ale przez wszystkie osoby, kt\u00f3re zamierzaj\u0105 prowadzi\u0107 zaj\u0119cia edukacyjne w instytucjach kultury, klubach sportowych, plac\u00f3wkach opieku\u0144czo-wychowawczych, o\u015brodkach m\u0142odzie\u017cowych, w ramach szkole\u0144, kurs\u00f3w, warsztat\u00f3w dla dzieci, m\u0142odzie\u017cy i doros\u0142ych itp.<\/p>\n<p>Pedagogika dotyczy wielu aspekt\u00f3w \u017cycia jednostki ludzkiej, b\u0119d\u0105cej na r\u00f3\u017cnym etapie rozwoju (w okresie dzieci\u0144stwa, dorastania, doros\u0142o\u015bci i staro\u015bci), z jednej strony b\u0119d\u0105 to r\u00f3\u017cnego rodzaju skuteczne zabiegi edukacyjne (wi\u0105\u017c\u0105ce si\u0119 z wychowaniem, nauczaniem-uczeniem si\u0119), a z drugiej \u2013 samowychowanie i samokszta\u0142cenie m\u0142odzie\u017cy, doros\u0142ych oraz prowadzenie dzia\u0142alno\u015bci opieku\u0144czej, pomocowej, wspieraj\u0105cej na rzecz wychowanka-podopiecznego i jego rodziny, zapobiegawczej (profilaktycznej) i polegaj\u0105cej na zahamowaniu zachowa\u0144 ryzykownych, aspo\u0142ecznych, patologicznych poprzez\u00a0 identyfikowanie i monitorowanie czynnik\u00f3w ryzyka, zastosowanie \u015brodk\u00f3w naprawczych, analiz\u0119 przyczyn w odniesieniu do kulturowych, spo\u0142ecznych, politycznych, historycznych i ekonomicznych kontekst\u00f3w. Absolwent studi\u00f3w na kierunku Pedagogika przekonuje si\u0119, \u017ce mo\u017ce podejmowa\u0107 te zwyczajne, codzienne, dzia\u0142ania nadzwyczajnie dobrze i skutecznie.<\/p>\n<p><strong>Na studiach pedagogicznych istotne znaczenie ma dob\u00f3r specjalno\u015bci.<\/strong><\/p>\n<p><strong>WA\u017bNE &#8211; wyspecjalizowanie si\u0119 w okre\u015blonym obszarze pedagogicznym przek\u0142ada si\u0119 na okre\u015blone mo\u017cliwo\u015bci zawodowe.<\/strong><\/p>\n<p>Szeroka oferta dydaktyczna w ramach kierunku pedagogika zawarta zosta\u0142a w ramach poszczeg\u00f3lnych specjalno\u015bci.<\/p>\n<p><strong>Specjalno\u015bci na studiach I stopnia:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>pedagogika opieku\u0144czo-wychowawcza i wychowanie do \u017cycia w rodzinie<\/strong><\/li>\n<li><strong>p<\/strong><strong>edagogika resocjalizacyjna i socjoterapia\u00a0<\/strong><\/li>\n<li><strong>p<\/strong><strong>edagogika korekcyjna (terapia pedagogiczna)\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Specjalno\u015bci na studiach II stopnia:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>pedagogika opieku\u0144czo-wychowawcza i wychowanie do \u017cycia w rodzinie<\/strong><\/li>\n<li><strong>pedagogika resocjalizacyjna i edukacja mi\u0119dzykulturowa<\/strong><\/li>\n<li><strong>pedagogika korekcyjna i opieku\u0144czo-wychowawcza\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>PEDAGOGIKA OPIEKU\u0143CZO-WYCHOWAWCZA I WYCHOWANIE DO \u017bYCIA W RODZINIE<\/h2>\n<p><strong>STUDIA I stopnia<\/strong><\/p>\n<p>Jest to niepowtarzalna, unikatowa oferta edukacyjna. Dlaczego? Odpowied\u017a jest prosta \u2013 tylko na cieszy\u0144skim wydziale\u00a0 jest realizowana ta specjalno\u015b\u0107 i student podejmuje jednorazowe studia pozwalaj\u0105ce uzyska\u0107 dwojakiego rodzaju przygotowanie zawodowe.<\/p>\n<p>Studia przygotowuj\u0105 do rozpoznawania indywidualnych potrzeb wychowank\u00f3w, analizy przyczyn trudno\u015bci zar\u00f3wno w \u015brodowisku szkolnym, jak i rodzinnym, do stawiania specjalistycznej diagnozy pedagogicznej, b\u0119d\u0105cej punktem wyj\u015bcia do zaplanowania programu naprawczego, optymalnej strategii wychowawczej, projektowania program\u00f3w korekcyjnych i profilaktycznych oraz \u015bcie\u017cki wsparcia rozwoju jednostek z rodzin dysfunkcyjnych i ze \u015brodowisk spo\u0142ecznie zmarginalizowanych. Na studiach prowadzi si\u0119 kszta\u0142cenie przygotowuj\u0105ce do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotu wychowanie do \u017cycia w rodzinie na jego pierwszym etapie.<\/p>\n<p><strong>Perspektywy zawodowe:<\/strong><\/p>\n<p>Absolwenci specjalno\u015bci mog\u0105 by\u0107 zatrudnieni:<\/p>\n<ul>\n<li>jako nauczyciele przedmiotu wychowanie do \u017cycia w rodzinie &#8211; absolwenci osi\u0105gaj\u0105 efekty uczenia si\u0119 odpowiadaj\u0105ce wymaganiom podstawy programowej przedmiotu nauczania w szkole podstawowej;<\/li>\n<li>jako pedagodzy szkolni;<\/li>\n<li>na koloniach i p\u00f3\u0142koloniach, obozach, o\u015brodkach wczas\u00f3w dzieci\u0119cych, hospicjach, prewentoriach, sanatoriach;<\/li>\n<li>w plac\u00f3wkach opieku\u0144czo-wychowawczych (interwencyjnych, socjalizacyjnych) oraz rodzinnych formach opieki zast\u0119pczej nad dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105;<\/li>\n<li>w plac\u00f3wkach pomocy spo\u0142ecznej dla os\u00f3b doros\u0142ych np. domach pomocy spo\u0142ecznej, schroniskach dla bezdomnych, klubach samopomocy, o\u015brodkach\/domach dziennego pobytu;<\/li>\n<li>w o\u015brodkach pomocy dziecku i rodzinie, kurateli s\u0105dowej, organizacjach pozarz\u0105dowych dzia\u0142aj\u0105cych na rzecz wsparcia spo\u0142ecznego i zagro\u017ce\u0144 rozwojowych, instytucjach organizuj\u0105cych czas wolny dzieciom i m\u0142odzie\u017cy;<\/li>\n<li>w plac\u00f3wkach zapewniaj\u0105cych opiek\u0119 i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem sta\u0142ego zamieszkania (bursy, internaty).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]JTNDcCUyMHN0eWxlJTNEJTIydGV4dC1hbGlnbiUzQWNlbnRlciUyMiUzRVN0dWRpYSUyMEklMjBzdG9wbmlhJTIwLSUyMG5pZXN0YWNqb25hcm5lJTNDJTJGcCUzRSUzQ2ElMjBocmVmJTNEJTIyaHR0cHMlM0ElMkYlMkZpcmsudXMuZWR1LnBsJTJGaXJrJTJGYXBwbGljYXRpb24lMkZwcm9ncmFtJTNGaWQlM0QxNzI2JTIyJTIwc3R5bGUlM0QlMjJkaXNwbGF5JTNBJTIwYmxvY2slM0IlMEElMjAlMjAlMjAlMjBiYWNrZ3JvdW5kJTNBJTIwJTIzMDAyZTVhJTNCJTBBJTIwJTIwJTIwJTIwd2lkdGglM0ElMjAyMDBweCUzQiUwQSUyMCUyMCUyMCUyMHBhZGRpbmclM0ElMjAxNXB4JTIwMjBweCUzQiUwQSUyMCUyMCUyMCUyMHRleHQtYWxpZ24lM0ElMjBjZW50ZXIlM0IlMEElMjAlMjAlMjAlMjBmb250LXNpemUlM0ElMjAxLjhlbSUzQiUwQSUyMCUyMCUyMCUyMG1hcmdpbiUzQSUyMDAlMjBhdXRvJTNCJTBBJTIwJTIwJTIwJTIwY29sb3IlM0ElMjAlMjNmZmYlM0IlMjIlM0UlMjBaYXBpc3olMjBzaSVDNCU5OSUyMCUzQyUyRmElM0U=[\/vc_raw_html]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h2>PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA I SOCJOTERAPIA<\/h2>\n<p><strong>STUDIA I stopnia<\/strong><\/p>\n<p>Studenci nabywaj\u0105 podstawowe kwalifikacje diagnostyczne oraz metodyczne do pracy z osobami nieprzystosowanymi spo\u0142ecznie i z zaburzeniami zachowania w \u015brodowisku szkolnym, osobami w trudnych \u017cyciowych sytuacjach, osobami wchodz\u0105cymi w konflikt z prawem. Studia przygotowuj\u0105 w zakresie podstawowej wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci rozumienia, diagnozowania i zastosowania adekwatnych metod pracy w odniesieniu do: dewiacji spo\u0142ecznych; procesu resocjalizacji; diagnozy psychopedagogicznej w resocjalizacji; uwarunkowa\u0144 prawno-spo\u0142ecznych procesu resocjalizacji; sytuacji edukacyjnej uczni\u00f3w, nauczycieli, rodzic\u00f3w z perspektywy zjawisk niepo\u017c\u0105danych w kontek\u015bcie nieprawid\u0142owej socjalizacji; zagro\u017cenia niedostosowaniem spo\u0142ecznym dzieci i m\u0142odzie\u017cy; instytucji o charakterze zamkni\u0119tym takich jak zak\u0142ady karne, plac\u00f3wki o charakterze resocjalizacyjnym; probacji; interwencji kryzysowej; uzale\u017cnie\u0144 i ich skutk\u00f3w. Ponadto przygotowuj\u0105 w zakresie umiej\u0119tno\u015bci prowadzenia oddzia\u0142ywa\u0144 resocjalizacyjnych oraz zaj\u0119\u0107 socjoterapeutycznych w \u015brodowisku otwartym i plac\u00f3wkach resocjalizacyjnych.<\/p>\n<p><strong>Perspektywy zawodowe:<\/strong><\/p>\n<p>Absolwenci specjalno\u015bci mog\u0105 by\u0107 zatrudnieni jako:<\/p>\n<ul>\n<li>pedagog specjalny w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej,<\/li>\n<li>pedagog resocjalizacyjny, socjoterapeuta w plac\u00f3wkach i instytucjach poza o\u015bwiatowych,<\/li>\n<li>nauczyciel w szko\u0142ach wchodz\u0105cych w sk\u0142ad m\u0142odzie\u017cowych o\u015brodk\u00f3w wychowawczych i m\u0142odzie\u017cowych o\u015brodk\u00f3w socjoterapii,<\/li>\n<li>nauczyciel, wychowawca w m\u0142odzie\u017cowych o\u015brodkach wychowawczych, m\u0142odzie\u017cowych o\u015brodkach socjoterapii.<\/li>\n<li>pedagog w zak\u0142adach poprawczych, schroniskach dla nieletnich, ogniskach wychowawczych, \u015bwietlicach socjoterapeutycznych, o\u015brodkach terapii uzale\u017cnie\u0144 dzieci i m\u0142odzie\u017cy, w poradniach psychologiczno-pedagogicznych,<\/li>\n<li>wychowawca w jednostkach penitencjarnych,<\/li>\n<li>kurator s\u0105dowy.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h2>PEDAGOGIKA KOREKCYJNA (TERAPIA PEDAGOGICZNA)<\/h2>\n<p><strong>STUDIA I stopnia<\/strong><\/p>\n<p>Studia wyposa\u017caj\u0105 studenta w umiej\u0119tno\u015b\u0107 prowadzenia indywidualnych oraz grupowych zaj\u0119\u0107 terapeutycznych z dzie\u0107mi maj\u0105cymi trudno\u015bci w uczeniu si\u0119 (specyficzne trudno\u015bci w uczeniu si\u0119) i wykazuj\u0105cymi zaburzenia zachowania, a tak\u017ce umo\u017cliwiaj\u0105 zdobycie kompetencji umo\u017cliwiaj\u0105cych stworzenie optymalnych warunk\u00f3w nauki dla dzieci ujawniaj\u0105cych specjalne potrzeby edukacyjne.\u00a0Absolwent nab\u0119dzie r\u00f3wnie\u017c umiej\u0119tno\u015b\u0107 rozpoznawania zaburze\u0144 i dysfunkcji rozwojowych, kt\u00f3re mog\u0105 by\u0107 przyczyn\u0105 trudno\u015bci w uczeniu si\u0119 i niepowodze\u0144 szkolnych, planowania procesu wychowawczo-terapeutycznego, diagnozowania indywidualnych mo\u017cliwo\u015bci dziecka oraz wskazywania jego mo\u017cliwo\u015bci edukacyjnych.<\/p>\n<p><strong>Perspektywy zawodowe:<\/strong><\/p>\n<p>Absolwenci specjalno\u015bci mog\u0105 by\u0107 zatrudnieni:<\/p>\n<ul>\n<li>w\u00a0przedszkolach, szko\u0142ach i\u00a0plac\u00f3wkach og\u00f3lnodost\u0119pnych i\u00a0integracyjnych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych i\u00a0specjalistycznych,<\/li>\n<li>w plac\u00f3wkach realizuj\u0105cych dzia\u0142alno\u015b\u0107 terapeutyczno-edukacyjn\u0105 dla dzieci z\u00a0trudno\u015bciami w\u00a0uczeniu si\u0119 w\u00a0zakresie: planowania i przeprowadzania diagnozy zaburze\u0144 w\u00a0rozwoju psychomotorycznym i trudno\u015bci w\u00a0uczeniu si\u0119; projektowania terapii uczni\u00f3w z trudno\u015bciami w uczeniu si\u0119 i z zaburzeniami zachowania si\u0119; prowadzenia zaj\u0119\u0107 korekcyjno-kompensacyjnych i\u00a0wspieraj\u0105cych rozw\u00f3j ucznia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h2>PEDAGOGIKA OPIEKU\u0143CZO-WYCHOWAWCZA I WYCHOWANIE DO \u017bYCIA W RODZINIE<\/h2>\n<p><strong>STUDIA II stopnia<\/strong><\/p>\n<p>Studia te stanowi\u0105 drugi etap kszta\u0142cenia przygotowuj\u0105cego do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotu \u201ewychowanie do \u017cycia w rodzinie\u201d, prowadzonego (kontynuowanego) na tym samym kierunku, kt\u00f3rego program studi\u00f3w okre\u015bla efekty uczenia si\u0119 obejmuj\u0105ce wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci odpowiadaj\u0105ce wymaganiom podstawy programowej przedmiotu nauczania w szkole ponadpodstawowej. Uwzgl\u0119dniaj\u0105 poznawanie norm i standard\u00f3w spo\u0142ecznych, kszta\u0142towanie postaw prorodzinnych, omawianie problem\u00f3w moralnych, problem\u00f3w w \u017cyciu ma\u0142\u017ce\u0144skim i rodzinnym, przewidywanie skutk\u00f3w w\u0142asnych zachowa\u0144, uczenie mi\u0142o\u015bci, odpowiedzialno\u015bci i szacunku dla ludzkiego \u017cycia, a tak\u017ce\u00a0 zach\u0119canie do samowychowania i samorozwoju. Ponadto studia na tej specjalno\u015bci przygotowuj\u0105 do organizacji i podejmowania opieki, wychowania, pomocy wzgl\u0119dem dzieci, m\u0142odzie\u017cy wychowuj\u0105cych w ro\u017cnych formach pieczy zast\u0119pczej\u00a0 (rodziny zast\u0119pcze, rodzinne domy dziecka, pogotowia rodzinne, plac\u00f3wki opieku\u0144czo-wychowawcze), a tak\u017ce doskonal\u0105 umiej\u0119tno\u015bci w zakresie diagnozowania, monitorowania problem\u00f3w rodzin niewydolnych wychowawczo i podejmowania stosownych dzia\u0142a\u0144 wobec dziecka i w ramach pracy z rodzin\u0105 (poradnictwa, wsparcia, wsp\u00f3\u0142pracy, aktywizacji spo\u0142eczno-kulturalnej os\u00f3b starszych).<\/p>\n<p><strong>Perspektywy zawodowe:<\/strong><\/p>\n<p>Absolwent studi\u00f3w o tej specjalno\u015bci:<\/p>\n<ul>\n<li>ma pe\u0142ne kwalifikacje do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotu \u201ewychowanie do \u017cycia w rodzinie\u201d w szkole podstawowej i ponadpodstawowej;<\/li>\n<li>potrafi w\u0142\u0105cza\u0107 si\u0119 w istniej\u0105ce projekty lub tworzy\u0107 w\u0142asne projekty i programy wychowawcze, profilaktyczne, zagospodarowania czasu wolnego dzieciom, m\u0142odzie\u017cy i osobom starszym;<\/li>\n<li>jest przygotowany do pracy na stanowisku pedagoga szkolnego, opiekuna dzieci\u0119cego, wychowawcy w \u015bwietlicach (szkolnych, \u015brodowiskowych, opieku\u0144czo-wychowawczych), wychowawcy w plac\u00f3wkach opieku\u0144czo-wychowawczych i instytucjach (\u017c\u0142obek, dom dziecka, rodzinny dom dziecka, pogotowie opieku\u0144cze, ognisko wychowawcze ), jako asystent rodziny, koordynator pieczy zast\u0119pczej.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h2>PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA I EDUKACJA MI\u0118DZYKULTUROWA<\/h2>\n<p><strong>STUDIA II stopnia<\/strong><\/p>\n<p>Studia wdra\u017caj\u0105 nowoczesny model oddzia\u0142ywa\u0144 psychopedagogicznych, animacyjnych, terapeutycznych i tw\u00f3rczych wobec os\u00f3b niedostosowanych spo\u0142ecznie i wchodz\u0105cych w konflikt z prawem.\u00a0 Uczymy klasycznych podej\u015b\u0107 pedagogicznych, psychologicznych, prawnych i socjologicznych w resocjalizacji, wzbogacaj\u0105c tre\u015bci o wsp\u00f3\u0142czesne metodyki pracy \u2013 kuratora s\u0105dowego, socjoterapii, tw\u00f3rczej resocjalizacji. Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 przez praktyk\u00f3w i trener\u00f3w na co dzie\u0144 zajmuj\u0105cych si\u0119 opieka i wychowaniem dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Dodatkowa wiedza z zakresu innych kultur i religii, mechanizm\u00f3w spo\u0142ecznych wobec mniejszo\u015bci i imigrant\u00f3w &#8211; wykszta\u0142ca kompetencje animowania i integracji w \u015brodowiskach wielokulturowych. Absolwent zna i jest \u015bwiadomy problem\u00f3w w pracy wychowawc\u00f3w i funkcjonowania plac\u00f3wek resocjalizuj\u0105cych, edukacyjnych, opieku\u0144czo-wychowawczych i terapeutycznych, a co najwa\u017cniejsze zna potrzeby i problemy os\u00f3b wymagaj\u0105cych resocjalizacji, opieki i pomocy w r\u00f3\u017cnych zakresach. Potrafi samodzielnie rozpoznawa\u0107 potrzeby os\u00f3b nale\u017c\u0105cych do r\u00f3\u017cnych kr\u0119g\u00f3w etnicznych, narodowych, wyznaniowych; ma tak\u017ce zdolno\u015bci do wsp\u00f3\u0142pracy w relacjach mi\u0119dzyludzkich; potrafi podejmowa\u0107 dzia\u0142ania edukacyjne, terapeutyczne i interwencyjne na rzecz nadawania rangi Innemu.<\/p>\n<p>Po uko\u0144czeniu studi\u00f3w II stopnia na kierunku Pedagogika o specjalno\u015bci pedagogika resocjalizacyjna mo\u017cna uzyska\u0107 pe\u0142ne kwalifikacje do wykonywania zawodu nauczyciela pedagoga specjalnego w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Perspektywy zawodowe:<\/strong><\/p>\n<p>m\u0142odzie\u017cowe o\u015brodki wychowawcze, m\u0142odzie\u017cowe o\u015brodki socjoterapii, zak\u0142ady poprawcze i karne, schroniska dla nieletnich, ogniska wychowawcze, \u015bwietlice socjoterapeutyczne, domy dziecka, plac\u00f3wki resocjalizacyjne.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h2>PEDAGOGIKA KOREKCYJNA I OPIEKU\u0143CZO-WYCHOWAWCZA<\/h2>\n<p><strong>STUDIA II stopnia<\/strong><\/p>\n<p>Uko\u0144czenie tych studi\u00f3w gwarantuje uzyskanie pe\u0142nych kwalifikacji do wykonywania zawodu nauczyciela pedagoga specjalnego w zakresie pedagogiki korekcyjnej (terapii pedagogicznej). Opr\u00f3cz tego studiuj\u0105c t\u0105 specjalno\u015b\u0107 student ma okazj\u0119 zwi\u0119kszy\u0107 swe kompetencje w zakresie pedagogiki opieku\u0144czo-wychowawczej, czyli jest przygotowywany do sprawowania opieki, wychowania, udzielania pomocy i wsparcia osobom w r\u00f3\u017cnym wieku (w tym niepe\u0142nosprawnym) w specjalistycznych plac\u00f3wkach wparcia rodziny i instytucjach pieczy zast\u0119pczej oraz w plac\u00f3wkach wsparcia dziennego. Pedagogika korekcyjna i opieku\u0144czo-wychowawcza to oferta edukacyjna dla os\u00f3b kreatywnych, wra\u017cliwych, odznaczaj\u0105cych si\u0119 naturaln\u0105 sk\u0142onno\u015bci\u0105 do zaanga\u017cowania si\u0119 w ramach:<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 diagnozowania dziecka, tworzenia program\u00f3w terapeutycznych i przygotowania do prowadzenia zaj\u0119\u0107 korekcyjno-kompensacyjnych oraz r\u00f3\u017cnych form terapii dzieci ze specyficznymi trudno\u015bciami w uczeniu si\u0119 i funkcjonowaniu spo\u0142ecznym;<\/p>\n<p>&#8211; terapii pedagogicznej, aby usprawni\u0107 rozw\u00f3j wychowank\u00f3w, wyr\u00f3wna\u0107 braki w ich wiadomo\u015bciach i umiej\u0119tno\u015bciach;<\/p>\n<p>&#8211; prowadzenia zaj\u0119\u0107 specjalistycznych w ramach ustawowej pomocy psychologiczno-pedagogicznej.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Perspektywy zawodowe:<\/strong><\/p>\n<p>Przygotowanie w zakresie pedagogiki korekcyjnej daje mo\u017cliwo\u015b\u0107 zatrudnienia na stanowiskach terapeuty, nauczyciela terapeuty, nauczyciela pedagoga specjalnego, stosownie w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych, specjalistycznych plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych szkolnych jak i pozaszkolnych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, poradniach specjalistycznych, specjalistycznych plac\u00f3wkach wparcia rodziny i pieczy zast\u0119pczej np. \u015bwietlicach specjalistycznych, prowadz\u0105cych prac\u0119 terapeutyczn\u0105.<\/p>\n<p>Dzi\u0119ki po\u0142\u0105czeniu specjalno\u015bci opieku\u0144czo-wychowawczej z pedagogik\u0105 korekcyjn\u0105, studenci uzyskuj\u0105 przygotowanie do pracy w plac\u00f3wkach resortu o\u015bwiaty: szko\u0142y, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, plac\u00f3wki doskonalenia nauczycieli), plac\u00f3wki o\u015bwiatowo-wychowawcze wychowania pozaszkolnego (pa\u0142ace m\u0142odzie\u017cy, m\u0142odzie\u017cowe domy kultury, szkolne schroniska m\u0142odzie\u017cowe) na stanowisku nauczyciela, wychowawcy.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p><strong>Szczeg\u00f3\u0142y w za\u0142\u0105czniku<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/Nieprzypisane\/Pedagogika_studia-I-stopnia_kampus-Cieszyn.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize147,80kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize147,80kB\">Pedagogika_studia I stopnia<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/Bez-kategorii\/Wypowiedzi-absolwentow-kierunku-pedagogika-1.pdf\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize564,86kB\" class=\"mtli_attachment mtli_pdf\" data-mtli=\"mtli_filesize564,86kB\">Wypowiedzi absolwent\u00f3w kierunku pedagogika<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/irk.us.edu.pl\/irk\/application\/catalog?TimelineSearch%5Bprogram_name%5D=&amp;TimelineSearch%5Bfaculty_id%5D=W6\">https:\/\/irk.us.edu.pl\/irk\/application\/catalog?TimelineSearch%5Bprogram_name%5D=&amp;TimelineSearch%5Bfaculty_id%5D=W6<\/a><\/p>\n<style type=\"text\/css\">a[data-mtli~=\"mtli_filesize147,80kB\"]:after {content:\" (147,80 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize564,86kB\"]:after {content:\" (564,86 kB)\"}<\/style><\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<style type=\"text\/css\">a[data-mtli~=\"mtli_filesize147,80kB\"]:after {content:\" (147,80 kB)\"}a[data-mtli~=\"mtli_filesize564,86kB\"]:after {content:\" (564,86 kB)\"}<\/style>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][vc_raw_html]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[\/vc_raw_html][\/vc_column][\/vc_row] [&#8230;]<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-secondary understrap-read-more-link\" href=\"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/oferta-dydaktyczna\/pedagogika\/\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":245,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/page-with-sidebar.php","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/351"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=351"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/351\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":158241,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/351\/revisions\/158241"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/245"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=351"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}