{"id":163421,"date":"2024-11-04T14:47:39","date_gmt":"2024-11-04T13:47:39","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/?p=163421"},"modified":"2024-11-04T15:04:32","modified_gmt":"2024-11-04T14:04:32","slug":"relacja-ze-spotkania-naukowego-nauczyciel-wychowania-przedszkolnego-i-edukacji-wczesnoszkolnej-kondycja-i-wyzwania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/2024\/11\/04\/relacja-ze-spotkania-naukowego-nauczyciel-wychowania-przedszkolnego-i-edukacji-wczesnoszkolnej-kondycja-i-wyzwania\/","title":{"rendered":"Relacja ze spotkania naukowego \u201eNauczyciel wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej \u2013 kondycja i wyzwania”"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Relacja ze spotkania naukowego \u201eNauczyciel wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej \u2013 kondycja i wyzwania\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n

W Centrum Konferencyjnym Wydzia\u0142u Sztuki i Nauk o Edukacji odby\u0142a si\u0119 28 pa\u017adziernika 2024 roku mi\u0119dzynarodowa konferencja naukowa \u201eNauczyciel wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej \u2013 kondycja i wyzwania \/ Preschool and early school education teacher \u2013 condition and challenges\u201d<\/strong> koncentruj\u0105ca si\u0119 wok\u00f3\u0142 wymiar\u00f3w zawodowego i osobistego funkcjonowania w roli nauczyciela dzieci w wieku przedszkolnym i m\u0142odszym wieku szkolnym. Spotkanie naukowe zrealizowano w pa\u015bmie Miasto-Region-Akademia, w ramach obchod\u00f3w Europejskiego Miasta Nauki Katowice 2024. Uzyska\u0142o ono dofinansowanie ze \u015brodk\u00f3w Wojew\u00f3dztwa \u015al\u0105skiego \u2013 Wsp\u00f3\u0142organizatora Europejskiego Miasta Nauki Katowice 2024.<\/span><\/p>\n

Uczestnicy\/uczestniczki konferencji zostali uroczy\u015bcie przywitani przez przedstawicielki w\u0142adz dzieka\u0144skich Wydzia\u0142u Sztuki i Nauk o Edukacji Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach – dr hab. Magdalen\u0119 Szyndler, prof. U\u015a, Prodziekan Wydzia\u0142u Sztuki i Nauk o Edukacji ds. nauki i tw\u00f3rczo\u015bci artystycznej i dr Ilona Fajfer-Kruczek, Prodziekan Wydzia\u0142u Sztuki i Nauk o Edukacji ds. studenckich i kszta\u0142cenia. Serdecznie przyj\u0119\u0142a ich r\u00f3wnie\u017c dr hab. Jolanta Skutnik, prof. U\u015a – Koordynatorka Zespo\u0142u ds. kszta\u0142cenia nauczycieli w Uniwersytecie \u015al\u0105skim w Katowicach, Koordynatorka merytoryczna uczelnianego programu Nauczyciele-Nauczycielom.<\/em><\/span><\/p>\n

Merytoryczny program jednodniowej konferencji obj\u0105\u0142 dwucz\u0119\u015bciowe obrady.<\/span><\/p>\n

W ramach sesji plenarnej mia\u0142y miejsce wyst\u0105pienia przedstawicieli polskich i zagranicznych o\u015brodk\u00f3w akademickich oraz kadry pedagogicznej:<\/span><\/p>\n

\u00a0– Nauczyciele na pograniczu polsko-czeskim \/ Teachers in the Czech-Polish border area<\/strong> – prof. dr hab. Alina Szczurek-Boruta, Instytut Pedagogiki, Wydzia\u0142 Sztuki i Nauk o Edukacji, Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach<\/span><\/p>\n

– Aktu\u00e1lne person\u00e1lne podmienky v matersk\u00fdch \u0161kol\u00e1ch v Slovenskej republike \/ Current staffing conditions in kindergartens in the Slovak Republic<\/strong> – Doc. PaedDr. Milena Lipnick\u00e1, PhD., Katedra elementarnej a pred\u0161kolskej pedagogiky, Pedagogick\u00e1 Fakulta, Univerzita Mateja Bela, Slovensk\u00e1 Republika<\/span><\/p>\n

– Aktu\u00e1ln\u00ed person\u00e1ln\u00ed podm\u00ednky v mate\u0159sk\u00fdch \u0161kol\u00e1ch v \u010cesk\u00e9 republice \/ Current staffing conditions in kindergartens in the Czech Republic<\/strong> – PhDr. Bc. Karin Fodorov\u00e1 PhD., Katedra preprim\u00e1rn\u00ed a prim\u00e1rn\u00ed pedagogiky, Pedagogick\u00e1 fakulta, Ostravsk\u00e1 Univerzita; Mate\u0159sk\u00e1 \u0161kola Orlov\u00e1-Lutyn\u011b, \u010cesk\u00e1 Republica<\/span><\/p>\n

– Sytuacje motywuj\u0105ce i demotywuj\u0105ce w codziennej pracy nauczyciela-terapeuty \/ Motivating and demotivating situations in the daily work of a teacher-therapist<\/strong> –\u00a0 dr Danuta Jankowska, Przedszkole Terapeutyczne \u201eS\u0142oneczna Kraina\u201d w Cieszynie<\/span><\/p>\n

– Warto\u015b\u0107 dzia\u0142a\u0144 plastycznych dziecka a jego rozw\u00f3j w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej \/ The value of a child’s artistic activities and their development in preschool and early school education<\/strong> – prof. dr hab. Urszula Szu\u015bcik, Instytut Pedagogiki, Wydzia\u0142 Sztuki i Nauk o Edukacji, Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach<\/span><\/p>\n

– Spojrzenie na matematyk\u0119 z perspektywy bajek \u2013 autopromocja ebook\u00f3w z bajkami matematycznymi \/ Looking at mathematics from the perspective of fairy tales – a self-promotion of ebooks with mathematical fairy tales<\/strong> – dr hab. Ma\u0142gorzata Bortliczek, prof. U\u015a, Instytut J\u0119zykoznawstwa, Wydzia\u0142 Sztuki i Nauk o Edukacji, Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach; dr Renata Raszka, Instytut Pedagogiki, Wydzia\u0142 Sztuki i Nauk o Edukacji, Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach<\/span><\/p>\n

– Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej w Wielkiej Brytanii \u2013 zadania, problemy i wyzwania \/ Early childhood education teacher in UK<\/strong> \u2013 tasks, problems and challenges<\/strong> – mgr Maria Obarzanowska-Holding, St Patrick\u2019s Catholic Primary School in Stockton-on-Tees, United Kingdom<\/span><\/p>\n

– Wielozadaniowy charakter pracy nauczyciela wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej \u2013 to jest to! \/ Multitasking as a preschool and early childhood education teacher – that’s it!<\/strong> \u2013 dr Barbara Chojnacka-Synaszko, Dyrektorka Kierunk\u00f3w Studi\u00f3w Pedagogika, Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, Pedagogika specjalna, Instytut Pedagogiki, Wydzia\u0142 Sztuki i Nauk o Edukacji, Uniwersytet \u015al\u0105ski w Katowicach<\/span><\/p>\n

Wyeksponowane zosta\u0142y refleksje teoretyczne, rozwa\u017cania prowadzone na gruncie wynik\u00f3w bada\u0144 oraz doniesie\u0144 z praktyki edukacyjnej, opisy dzia\u0142a\u0144 praktycznych stanowi\u0105cych \u017ar\u00f3d\u0142o inspiracji do podejmowania optymalnych rozwi\u0105za\u0144, ulepsze\u0144 dzia\u0142alno\u015bci pedagogicznej w przedszkolu i w kasach I-III szko\u0142y podstawowej. Szczeg\u00f3\u0142owy ich zakres przedstawiono w zestawieniu obejmuj\u0105cym abstrakty z wyst\u0105pie\u0144 poszczeg\u00f3lnych prelegent\u00f3w (za\u0142\u0105cznik poni\u017cej: ABSTRAKTY_sesja plenarna).<\/span><\/p>\n

W drugiej cz\u0119\u015bci spotkania zorganizowanego w formule Open Space umo\u017cliwiono zaanga\u017cowanie si\u0119 we wsp\u00f3ln\u0105 dyskusj\u0119 prelegentom i wszystkim zainteresowanym uczestnikom konferencji:<\/span><\/p>\n