{"id":173345,"date":"2026-02-06T14:46:14","date_gmt":"2026-02-06T13:46:14","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/?p=173345"},"modified":"2026-02-06T14:46:14","modified_gmt":"2026-02-06T13:46:14","slug":"projekt-human-ai-z-finansowaniem-z-programu-horyzont-europa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/2026\/02\/06\/projekt-human-ai-z-finansowaniem-z-programu-horyzont-europa\/","title":{"rendered":"Projekt HUMAN-AI z finansowaniem z programu Horyzont Europa"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Mi\u0142o nam poinformowac, \u017ce projekt \u201cHigher Education in the Age of AI – How Can We Preserve the Human Dimension of Teaching and Learning?\u201d<\/strong> (HUMAN-AI<\/strong>) otrzyma\u0142 finansowanie w ramach presti\u017cowego programu badawczego Unii Europejskiej Horyzont Europa, MSCA Staff Exchanges. Liderem konsorcjum jest Uniwersytet \u015al\u0105ski, a kierownikiem projektu dr hab. Eugenia Smyrnova-Trybulska, prof. U\u015a z Wydzia\u0142u Sztuki i Nauk o Edukacji. Realizacja projektu zaplanowana jest na 4 lata.<\/span><\/p>\n

G\u0142\u00f3wnym celem projektu jest odpowied\u017a na rosn\u0105c\u0105 powszechno\u015b\u0107 narz\u0119dzi sztucznej inteligencji (AI), kt\u00f3re dzi\u015b w istotny spos\u00f3b kszta\u0142tuj\u0105 rozw\u00f3j naukowy i spo\u0142eczny. W obliczu tej transformacji szkolnictwo wy\u017csze stoi przed pilnym zadaniem przygotowania zar\u00f3wno absolwent\u00f3w, jak i samych instytucji do funkcjonowania w \u015bwiecie nap\u0119dzanym przez sztuczn\u0105 inteligencj\u0119. Tradycyjne modele dydaktyczne przestaj\u0105 wystarcza\u0107 – potrzebne s\u0105 nowoczesne, \u015bwiadomie zaprojektowane strategie nauczania, gotowe na pe\u0142ne wykorzystanie potencja\u0142u AI. Jednocze\u015bnie uczelnie musz\u0105 zachowa\u0107 r\u00f3wnowag\u0119 mi\u0119dzy innowacj\u0105 a odpowiedzialno\u015bci\u0105, integruj\u0105c technologie AI w procesie kszta\u0142cenia w spos\u00f3b, kt\u00f3ry wzmacnia, a nie zast\u0119puje, ludzki wymiar uczenia si\u0119 i nauczania. HUMAN-AI odpowiada na t\u0119 potrzeb\u0119, proponuj\u0105c etyczny, zorientowany na cz\u0142owieka model wykorzystania AI w edukacji – zar\u00f3wno na poziomie instytucjonalnym, jak i indywidualnym.<\/span><\/p>\n

Dzi\u0119ki dzia\u0142aniom skierowanym do kluczowych interesariuszy projekt HUMAN-AI b\u0119dzie rozwija\u0107 kompetencje pozwalaj\u0105ce bezpiecznie i odpowiedzialnie korzysta\u0107 z narz\u0119dzi sztucznej inteligencji, przy jednoczesnym zachowaniu relacyjnego, opartego na warto\u015bciach wymiaru edukacji. Inicjatywa promuje polityki, kt\u00f3re stawiaj\u0105 na pierwszym miejscu dobrostan, autonomi\u0119 oraz inkluzywn\u0105, odpowiedzialn\u0105 innowacj\u0119.<\/span><\/p>\n

G\u0142\u00f3wne przes\u0142anie HUMAN\u2011AI brzmi: \u201eKorzystaj z narz\u0119dzi AI, ale my\u015bl samodzielnie!\u201d.<\/span><\/p>\n

Konsorcjum \u0142\u0105czy ekspert\u00f3w z dziedzin spo\u0142ecznych i technicznych 10 instytucji: o\u015bmiu uczelni wy\u017cszych i dw\u00f3ch organizacji nieakademickich:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Uniwersytet Sl\u0105ski w Katowicach, Polska – koordynator projektu<\/span><\/li>\n
  2. Tallinn University, Estonia<\/span><\/li>\n
  3. University of Aberta, Portugalia<\/span><\/li>\n
  4. Contantine the Philosopher University in Nitra, S\u0142owacja<\/span><\/li>\n
  5. Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University, Ukraina<\/span><\/li>\n
  6. Simmerling Margriet (Helix 5), Niderlandy<\/span><\/li>\n
  7. StartinForum, Turcja<\/span><\/li>\n
  8. Khon Kaen University, Tajlandia<\/span><\/li>\n
  9. Kazakh State Women\u2019s Pedagogical University, Kazachstan<\/span><\/li>\n
  10. University of S\u00e3o Paulo, Brazylia<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Dla zespo\u0142u polskiego przewidziano \u0142\u0105cznie 24 miesi\u0119cy pobytu w zagranicznych organizacjach uczestnicz\u0105cych w projekcie. Jednocze\u015bnie Uniwersytet \u015al\u0105ski b\u0119dzie go\u015bci\u0107 badaczy z partnerskich o\u015brodk\u00f3w zagranicznych. Transfer wiedzy i wsp\u00f3lne badania przyczyni\u0105 si\u0119\u00a0 do wykorzystania potencja\u0142u uczestnik\u00f3w, pozwalaj\u0105c im na zdobycie nowych umiej\u0119tno\u015bci i kwalifikacji zawodowych.<\/span><\/p>\n

    Projekt zosta\u0142 wyr\u00f3\u017cniony najwy\u017csz\u0105 ocen\u0105 \u2013 100 na 100 punkt\u00f3w \u2013 co stanowi potwierdzenie jego wysokiej warto\u015bci merytorycznej.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    [vc_row][vc_column][vc_column_text]Mi\u0142o nam poinformowac, \u017ce projekt \u201cHigher Education in the Age of AI – How Can We Preserve the Human Dimension of Teaching and Learning?\u201d (HUMAN-AI) otrzyma\u0142 finansowanie w ramach presti\u017cowego programu badawczego Unii Europejskiej Horyzont Europa, MSCA Staff Exchanges. Liderem konsorcjum jest Uniwersytet \u015al\u0105ski, a kierownikiem projektu dr hab. Eugenia Smyrnova-Trybulska, prof. U\u015a z Wydzia\u0142u […]<\/p>\n

    Read More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":110,"featured_media":173346,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_expiration-date-status":"","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"categories":[13,10],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173345"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/users\/110"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=173345"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173345\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":173347,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173345\/revisions\/173347"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/media\/173346"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=173345"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=173345"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/wydzial\/wsne\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=173345"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}