Wykaz indywidualnych tematów badawczych
| Bernasiewicz Maciej | Badanie predyktorów i przejawów przestępczości oraz instytucjonalnych form oddziaływań resocjalizacyjnych oraz studia nad rodziną |
| Bielska Ewa | Interdyscyplinarna perspektywa w studiach nad traumą |
| Bobik Bogumiła | Aksjologia pedagogiczna jako element: profilaktyki społecznej, podnoszenia poziomu jakości życia dzieci, młodzieży i dorosłych w środowisku wychowawczym oraz rozwoju teorii naukowych |
| Borowiec Ewa | Edukacyjne przygotowanie studentów do etycznego działania na rzecz zrównoważonego rozwoju |
| Brosch Anna | Samoujawnianie na portalu społecznościowym Facebook i Twitter świetle teorii penetracji społecznej. |
| Brosch Anna | Zjawisko sharenting w opinii użytkowników portali społecznościowych Facebook i Twitter. |
| Budniak Alina | Wychowanie ku miłości ojczyzny uczniów klas początkowych |
| Burczyk Irena | Muzyka w przestrzeni edukacyjnej, kulturowej i społecznej jako obszar oddziaływań pedagogicznych |
| Cabała Agata | Treści kulturowe w rozwoju osobistym młodzieży. Studium na podstawie wywiadów narracyjnych |
| Charzyńska Edyta | Dobrostan hedonistyczny i eudajmonistyczny: zmienność, predyktory i konsekwencje |
| Chojnacka-Synaszko Barbara | Zaangażowanie (się) rodziców w podjęcie z nauczycielem działań w zakresie uwrażliwiania kulturowego dzieci w młodszym wieku szkolnym |
| Dworak Alina | Bezpieczeństwo zdrowotne pokolenia XXI wieku |
| Frania Monika | Znaczenie mediów i technologii w edukacji w kontekście sytuacji kryzysowej |
| Gajdzica Zenon | W zawieszeniu między inkluzją rekonstrukcyjną a dekonstrukcyjną – o sytuacji ucznia z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej |
| Gajdzica Zenon | Diagnoza edukacyjna osób z niepełnosprawnością słuchu-aspekty edukacyjne i społeczne. |
| Gancarz Aleksandra | Motywy wyboru szkoły z polskim językiem nauczania przez rodziców z Zaolzia |
| Górnikowska-Zwolak | Polityka edukacyjna w Polsce po transformacji ustrojowej – pytanie o równość i różnorodność. Z perspektywy pedagogiki społecznej wrażliwej na płeć kulturową. |
| Góźdź Joanna | Przygotowanie narzędzi do badania poznawczej gotowości szkolnej |
| Grabowska Barbara | Wsparcie i pomoc rodzinie – porównanie systemów Republiki Czeskiej, Republiki Słowackiej i Rzeczypospolitej Polskiej |
| Hetmańczyk Hewilia | Zawód nauczyciela przedszkola w oczach przyszłych przedstawicieli tej profesji |
| Hristo Kyuchukov | Problemy edukacyjne Romów w Europie i na całym świecie. |
| Hruzd-Matuszczyk Alicja | Rodzina (małżeństwa mieszane) w społecznościach zróżnicowanych kulturowo. |
| Huk Tomasz | Smartfon w szkole – (nie)ograniczone korzyści. Badania edukacyjne w perspektywie teorii użytkowania i gratyfikacji |
| Jarosz Ewa | Partycypacja społeczna dzieci i młodzieży w perspektywie udziału w badaniach – horyzont możliwości i barier |
| Jas Katarzyna | Postawy studentów wobec osób starszych |
| Kasperek Andrzej | „Rewolucja uważności” w kulturze i życiu społecznym |
| Kawiak Ewelina | Wspieranie rozwoju umysłowego dzieci w wieku przedszkolnym z wykorzystaniem innowacyjnych pomocy dydaktycznych |
| Kisiel Mirosław | Twórczy nauczyciel – twórczy uczeń w muzycznej edukacji wczesnoszkolnej |
| Klajmon-Lech Urszula | Rodzeństwo dzieci z niepełnosprawnością intelektualną – formy społecznego wsparcia |
| Kocurek Danuta | Szkolnictwo zawodowe i dokształcające w latach 1918-1939 ze szczególnym uwzględnienie Górnego Śląska |
| Konieczny-Pizoń Kinga | Szkoła w narracjach dzieci z układu ryzyka |
| Kopczyński Tomasz | Przekrojowa analiza narzędzi do zdalnego nauczania i gromadzenia treści |
| Krasoń Katarzyna | Twórczość, estetyka, sztuka i kultura współczesna w wychowaniu, edukacji integralnej i arteterapii: sztuki wizualne, film, teatr |
| Kruszelnicki Wojciech | Henry A. Giroux: teoria krytyczna dla pedagogiki i edukacji |
| Kwadrans Łukasz | Ośrodki kuratorskie – charakterystyka systemu, diagnoza, programy, metody pracy wychowawczo-resocjalizacyjnej i profilaktycznej, propozycje rozwoju |
| Leksy Karina | Znaczenie mediów społecznościowych dla samooceny i zachowań związanych z wyglądem ciała młodych dorosłych. Perspektywa społeczno-pedagogiczna |
| Lewko Agnieszka | Lokalny system wsparcia społecznego osób z niepełnosprawnością intelektualną. Perspektywa edukacyjno-rehabilitacyjna |
| Marek Elżbieta | Kreatywność kandydatów na nauczycieli wczesnej edukacji |
| Marekwia Magdalena | Zastosowanie uczenia się rówieśniczego w kształtowaniu umiejętności rozwiązywania zadań tekstowych przez uczniów ed. Wczesnoszkolnej |
| Michalski Łukasz | Przemiany teorii historiografii wychowania |
| Moczia Krystyna | Sytuacja społeczno-pedagogiczna dzieci i młodzieży ze zdiagnozowaną niskorosłością |
| Mrózek Sebastian | Osoba z niepełnosprawnością w strategiach gminnych – analiza zapisów i działań w perspektywie inkluzji społecznej i edukacyjnej |
| Nieduziak Edyta | Kultura i niepełnosprawność, niepełnosprawność w kulturze |
| Niemiec Marta | Komunikacja niewerbalna u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – rodzaje i możliwości wczesnych oddziaływań terapeutycznych. |
| Noszczyk Bernasiewicz Monika | Badanie predyktorów i przejawów przestępczości oraz instytucjonalnych form oddziaływań resocjalizacyjnych. |
| Nowak Anna | Wykluczanie społeczne osób z niepełnosprawnościami i zjawiska z nim związane dyskryminacja i stygmatyzacja |
| Oelszlaeger-Kosturek Beata | Uczenie uczenia się |
| Ogrodzka-Mazur Ewa | Kapitał kulturowy społeczności szkół z polskim językiem nauczania w Europie i na świecie |
| Pawlik Sabina | Doświadczenia biograficzne a kształtowanie się i rekonstrukcja tożsamości kobiet ze spektrum autyzmu zdiagnozowanych w dorosłości |
| Penczek Mateusz | Aksjologia pedagogiczna jako element: profilaktyki społecznej, podnoszenia poziomu jakości życia dzieci, młodzieży i dorosłych w środowisku wychowawczym oraz rozwoju teorii naukowych |
| Polewczyk Irena | Percepcja słuchowa. Niwelowanie hałasu w szkole. |
| Porczyńska-Cieszwska Anna | Doświadczanie szczęścia i poczucie sensu życia jako czynniki determinujące pozytywne radzenie sobie ze stresem rodziców dzieci niepełnosprawnych intelektualnie. |
| Prysak Dorota | Oswajanie z dorosłością osób z niepełnosprawnościami |
| Przybylska Irena | Kultura emocjonalna i edukacja – obszary zmiany/kryzysu i możliwości rozwoju w aspekcie jednostkowym oraz społecznym |
| Pyrzyk-Kuta Aleksandra | Wspieranie komunikacji między dziećmi słyszącymi a niesłyszącymi poprzez sztuki wizualne i naukę języka migowego |
| Raszka Renata | Teoria i praktyka edukacji (dla) przedsiębiorczości |
| Rembierz Marek | Źródła, idee i kategorii edukacji międzykulturowej |
| Rodek Violetta | Pasja jako najwyższa forma zaangażowania i aktywnego tworzenia własnej biografii – ujęcie pedagogiczne |
| Różańska Aniela | Religijność jako element dobrostanu jednostki i dobra wspólnego w zróżnicowanym kulturowo i wyznaniowo środowisku |
| Ruman Natalia | Zrównoważony rozwój w edukacji. Przykładowe narzędzia do pracy nauczycieli szkół podstawowych w Polsce i w Austrii |
| Ryszawy Sylwia | Aktywność sportowa kobiet w dyscyplinie piłki nożnej i jej uwarunkowania w opiniach zawodniczek, trenerów i kibiców. Studium socjopedagogiczne |
| Rzymełka-Frąckiewicz Agata | Problematyczność rozwoju człowieka w obszarze edukacji |
| Samborska Iwona | Aksjologia pedagogiczna jako element: profilaktyki społecznej, podnoszenia poziomu jakości życia dzieci, młodzieży i dorosłych w środowisku wychowawczym oraz rozwoju teorii naukowych |
| Skotnicka Beata | Strategie oświatowe gmin a uczestnictwo środowiska lokalnego w tworzeniu edukacji włączającej |
| Smyrnowa-Trybulska Eugenia | Ewolucja E-learning we współczesnym uniwersytecie w dobie wyzwań i zmieniającym się świecie |
| Sorokowicz Anastazja | Wychowanie we współczesnej rodzinie a zasady życia społecznego wskazywane przez katolicką naukę społeczną (zasady: dobra wspólnego, pomocniczości i solidarności) |
| Suchodolska Jolanta | Wybrane obszary poczucia jakości życia młodzieży akademickiej |
| Sulik Monika | Badania biograficzne w przestrzeni andragogicznej |
| Syrek Ewa | Dobrostan psychospołeczny uczniów – edukacja, wsparcie społeczne, pomoc – wieloaspektowa charakterystyka problemu |
| Szafrańska Anida | Środowisko rodzinne i szkolne osób ze spektrum autyzmu |
| Szafrańska Anna | Reforma w szkole czy reforma szkoły? |
| Szczurek-Boruta Alina | Młodzież i szkoła – w poszukiwaniu nowego modelu edukacji |
| Szuścik Urszula | Kształtowanie percepcji wzrokowej stymulatorem twórczości plastycznej dziecka w wieku przedszkolnym |
| Szymik Eugeniusz | Projekt wdrażania innowacyjnej metody dramy w klasach IV – VIII szkoły podstawowej |
| Tomas Iwona | Dziecięca i młodzieżowa wizja organizacji przestrzeni szkolnej |
| Trzcionka-Wieczorek Anna | Ćwiczenia śródlekcyjne (przy muzyce) w kształceniu zintegrowanym |
| Węsierska Katarzyna | Badanie i zmiana postaw wobec jąkania wśród dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym |
| Widawska Edyta | Zapobieganie zakażeniom HIV drogą wertykalną (z matki na dziecko) w Polsce |
| Wilk Teresa | Problematyczność rozwoju człowieka w obszarze kultury |
| Wysocka Ewa | Zagrożenia rozwojowe dzieci i młodzieży: przejawy, czynniki, korelaty i mechanizmy zaburzeń relacji z nowymi mediami (cyberprzemoc, uzależnienie od Internetu) dzieci i młodzieży w wieku szkolnym |
| Zalewska-Bujak Małgorzata | Rzeczywistość zawodowa nauczycieli – z perspektywy indywidualnych nauczycielskich doświadczeń |
| Zormanova Lucie | Zainteresowanie zawodem nauczyciela |
| Żywczok Alicja | Aksjologia pedagogiczna jako element: profilaktyki społecznej, podnoszenia poziomu jakości życia dzieci, młodzieży i dorosłych w środowisku wychowawczym oraz rozwoju teorii naukowych |