Uniwersytet europejski Transform4Europe (T4EU), którego częścią jest Uniwersytet Śląski w Katowicach, dołączył do ponad 7 000 liderów szkolnictwa wyższego w Glasgow podczas 36. konferencji EAIE zorganizowanej 8–11 września 2026 r. Wydarzenie organizowane przez European Association for International Education, tym razem pod hasłem „The Rhythm of Revolution”, stało się inspiracją do rozmów o partnerstwach, które mogą przynieść trwałą zmianę systemową w szkolnictwie wyższym w Europie.
EAIE 2026 stanowi ważny kamień milowy dla Transform4Europe. Po czterech latach udziału w targach nie prezentujemy już potencjału sojuszu uniwersytetów partnerskich, lecz jego realny, transformujący wpływ na nasze otoczenie. Stworzyliśmy europejski kampus uniwersytecki, dzięki któremu wspólna edukacja, badania, innowacje i zaangażowanie na poziomie regionalnym już teraz są dostrzegane w Europie – powiedział prof. Dominik Brodowski, sekretarz generalny T4EU (Uniwersytet Kraju Saary, Niemcy).
Sojusze Uniwersytetów Europejskich redefiniują europejskie, a przez to transnarodowe szkolnictwo wyższe także poprzez nawiązywanie współpracy z partnerami z całego świata. Już teraz T4EU współpracuje z uczelniami z Australii, Brazylii, Gruzji, Indii, Kenii, Mozambiku, Stanów Zjednoczonych. Konferencja EAIE to nie tylko okazja do zacieśniania istniejącej współpracy, ale też do poszukiwania kolejnych partnerów.
Opowiadamy się za wolnością akademicką. Będziemy obecni tam, gdzie znajdziemy partnerów, którzy kierują się podobnym celem. Będziemy również dostępni dla tych, którzy dzięki partnerstwu z sojuszami Uniwersytetów Europejskich zyskają siłę, by stać na straży tej wolności. Naszym priorytetem są regiony sąsiadujące z Europą i basenem Morza Śródziemnego, a także Azja Środkowa i Południowo-Wschodnia – podkreślił Francisco Mendes Palma, dyrektor T4EU ds. globalnego zaangażowania (Universidade Católica Portuguesa, Portugalia).
W rytmie rewolucji
Odnosząc się do tematu konferencji, delegaci T4EU podkreślili, jak transformacja kształtuje działania strategiczne sojuszu T4EU. Zaznaczyli, że, choć zmiany w edukacji mają charakter ewolucyjny i wymagają stałego rytmu, są również otwarte na rewolucyjne rozwiązania.
Rewolucja w edukacji wyższej nie jest pojedynczym przełomem, lecz nowym rytmem ciągłych zmian. T4EU pomaga uniwersytetom wyjść poza sztywne struktury studiów w kierunku bardziej elastycznego, opartego na wyzwaniach i interdyscyplinarnego kształcenia, jednocześnie dając kadrze akademickiej nowe możliwości współpracy, eksperymentowania i nauczania ponad granicami instytucjonalnymi – zauważył Tomas Mickevičius, członek Komitetu Sterującego T4EU (Uniwersytet Witolda Wielkiego, Litwa).
Eksperymentowanie możliwe jest jednak dzięki silnej współpracy między uczelniami w Europie.
Aby odnieść sukces w tym rytmie zmian, uniwersytety muszą „oduczyć się” funkcjonowania jako odizolowane „wieże z kości słoniowej”. Wybieramy elastyczne kształcenie w krótkich formach, krótkoterminową mobilność oraz szybkie aktualizowanie naszej oferty akademickiej. Połączenie empatii i dialogu z zewnętrznymi partnerami z kreatywnością akademicką daje nam największą szansę na sukces – podkreśliła prof. Małgorzata Myśliwiec, członkini Komitetu Sterującego T4EU (Uniwersytet Śląski w Katowicach, Polska).
Dzięki T4EU zrozumieliśmy, że europejskie uniwersytety znacząco poprawiają jakość naszej współpracy, zapewniając osobom studiującym i pracującym na uczelniach lepsze możliwości mobilności. Badania pokazują, że doświadczenie międzynarodowe w znacznym stopniu wspiera samorealizację, a to staje się źródłem motywacji do podejmowania kolejnych wspólnych działań – podkreślił prof. Michaël Mrissa, członek Komitetu Sterującego T4EU (University of Primorska, Słowenia).
Współpraca wymaga jednak otwartości i gotowości na zmiany we wszystkich uczelniach sojuszu.
Transformacja jest zapisana w naszej nazwie. To rdzeń sojuszu. Zmieniamy się jako jednostki i instytucje, aby zadbać o nasze społeczności. Realizujemy nasze strategie, „zieloną” i „cyfrową”, na wielu poziomach, dzięki czemu stajemy się bardziej inkluzywni, zrównoważeni i przez to wzajemnie połączeni – stwierdził Aleš Oven, członek Komitetu Sterującego (Uniwersytet Primorska, Słowenia).
Dzięki współpracy sojusz kształci przedsiębiorców wiedzy. Są to osoby studiujące i pracujące w uczelniach sojuszu, które dostrzegają i reagują na problemy lokalnych społeczności. Wypracowywane rozwiązania, choć testowane w poszczególnych regionach czy państwach, mogą być następnie wprowadzane w szerszej przestrzeni europejskiej czy globalnej.
T4EU wzmacnia pozycję przedsiębiorców wiedzy, łącząc naukę, współpracę i wyzwania otaczającego świata. Osoby pracujące na uczelniach rozwijają nowe umiejętności m.in. dzięki T4EU Professional Development Programme, podczas gdy osoby studiujące zdobywają doświadczenie poprzez T4EU Weeks, Summer Schools, Stakeholder Challenges czy Student Competitions – przekształcając wiedzę w pomysły, rozwiązania i przez to wpływając na Europę – podsumował Lukas Redemann González, koordynator sojuszu T4EU (Uniwersytet Kraju Saary).
Wśród osób reprezentujących sojusz Transform4Europe podczas EAIE Glasgow 2026 znaleźli się:
- Francisco Mendes Palma, dyrektor T4EU ds. globalnego zaangażowania (Universidade Católica Portuguesa)
- Tomas Mickevičius, członek Komitetu Sterującego (Vytautas Magnus University)
- Prof. Michael Mrissa, członek Komitetu Sterującego (University of Primorska)
- Prof. Małgorzata Myśliwiec, członkini Komitetu Sterującego (Uniwersytet Śląski w Katowicach)
- Aleš Oven, członek Komitetu Sterującego (University of Primorska)
- Prof. Rytis Pakrosnis, członek Komitetu Sterującego (Vytautas Magnus University)
- Lukas Redemann González, koordynator sojuszu T4EU (Uniwersytet Kraju Saary)
fot. Małgorzata Dymowska
