Dr hab. Maciej Bernasiewicz, prof. UŚ

Stanowisko:

Grupa:

Specjalność:

Pokój:

Telefon:

e-mail:

Profesor Uczelni

Pracownicy badawczo-dydaktyczni

Pedagogika

220 oraz 137

32 359 98 12

maciej.bernasiewicz@us.edu.pl

0000-0001-6636-5377

Materiały dodatkowe

Przebieg kariery naukowej Przebieg kariery naukowej

2003 r. uzyskanie tytułu magistra pedagogiki (w specjalności pedagogika specjalna w zakresie resocjalizacji). Uniwersytet Śląski w Katowicach.

2005 r. uzyskanie tytułu magistra socjologii. UŚ w Katowicach.

2004 r. zatrudnienie w Wydziale Pedagogiki i Psychologii (obecnie WNS) w UŚ w Katowicach,

2008 r. uzyskanie stopnia doktora w dyscyplinie pedagogika (promotor prof. dr hab. dr h.c. Zbyszko Melosik, UAM w Poznaniu), UŚ w Katowicach.

2015 r. uzyskanie stopnia doktora habilitowanego, UŚ w Katowicach.

Zainteresowania badawcze Zainteresowania badawcze

Pedagogika resocjalizacyjna (zwłaszcza metodyka resocjalizacji oraz programy).

Kryminologia (determinanty przestępczości oraz współczesne koncepcje kryminologiczne).

Socjologia kultury (nowoczesne style życia oraz kultura młodzieżowa).

Socjologia rodziny (transformacje życia rodzinnego, postawy rodzicielskie).

Najważniejsze osiągnięcia naukowe, wyróżnienia i nagrody Najważniejsze osiągnięcia naukowe, wyróżnienia i nagrody

W latach 2019-2022 realizacja grantu NCN Miniatura 3 (pojedyncze działanie nt. „Badania, kształcenie oraz funkcjonowanie systemu w zakresie zapobiegania przestępczości w stanie Karolina Północna, w USA”, nr DEC: 2019/03/X/HS6/00337 z dn. 23.10.2019). Staż naukowy w USA (odbyty w dniach 16-26.03.2022) umożliwił nawiązanie kontaktów z badaczami i wykładowcami Katedry Socjologii i Wymiaru Sprawiedliwości (Department of Sociology and Criminal Justice) w University of North Carolina at Pembroke (dalej UNCP). Dzięki stażowi pozyskano wiedzę o systemie probacji w stanie Północna Karolina (parole; halfway houses), elementach systemu prawa i odpowiedzialności agencji publicznych za podejmowane decyzje związane z przedterminowym zwolnieniem z zakładu karnego bądź błędami w śledztwie (ogromne odszkodowania za błędne decyzje kuratorów lub policji) oraz dokonano wizyty studyjnej w UNCP. Podczas stażu wygłoszenie wykładu nt. Europe’s response to trafficking na konferencji nt. Human Trafficking Conference organizowanej przez UNCP w dniu 23.03.2022 r.

Recenzent i członek komisji w postępowaniach o nadanie stopnia doktora habilitowanego, w przewodach doktorskich, a także w procedurze opiniowania odwołań prowadzonej przez Centralną Komisję ds. Stopni i Tytułów (do 2019) oraz Radę Doskonałości Naukowej (od 2019) - we wzmiankowanym okresie pełnienie funkcji recenzenta (6 razy) i członka komisji (6 razy) w postępowaniach o nadanie stopnia doktora habilitowanego w dyscyplinie pedagogika i socjologia, a także w przewodach doktorskich jako recenzent (8 razy).

Dziesięciokrotnie nagradzany przez JM Rektora Uniwersytetu Śląskiego (2010 r., 2012 r. – w dwóch kategoriach, 2013r., 2014 r., 2016 r., 2018 r., 2019 r.) oraz Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (2011 r., 2013 r.).

Staże naukowe/Wizyty studyjne Staże naukowe/Wizyty studyjne

Zagraniczne staże, szkolenia oraz konferencje w:

USA (University of North Carolina at Pembroke),

Niemczech (Hamburger Volkshochschule oraz dwukrotnie Freie Universität Berlin),

Austrii (Pädagogische Hochschule Wien),

Danii (Via University College, Department of Social Work, Holstebro),

Czechach (Ostravska Univerzita v Ostrave oraz Institut Mezioborovych Studii Brno),

Słowacji (Uniwersytet Komeńskiego w Bratysławie).

Członkostwo w radach naukowych i radach redakcyjnych Członkostwo w radach naukowych i radach redakcyjnych

Członek Rady Naukowej serii wydawniczej "Za kurtyną resocjalizacji" Wydawnictwa Adam Marszałek w Toruniu

Recenzent w czasopismach krajowych oraz międzynarodowych: 1. Rocznik Naukowy AWFiS w Gdańsku (rok 2017) 2. Pedagogika Społeczna (rok 2015, 2017, 2020) 3. The New Educational Review (2015, 2017) 4. Papers of Social Pedagogy (2019) 5. Lubelski Rocznik Pedagogiczny (2020, 2022) 6. Basic and Applied Social Psychology, USA (2018, 2021) 7. International Journal about Parents in Education (2019)