Plan realizacji indywidualnej ścieżki studiów przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotu
Obraz autorstwa Jeshoots, mat. pobrany z pixabay
I etap – wybór indywidualnej ścieżki studiów
I etap – wybór indywidualnej ścieżki studiów
- osoba studiująca, najpóźniej do połowy pierwszego semestru studiów licencjackich (lub na początku semestru poprzedzającego realizację przygotowania pedagogicznego w ramach jednolitych studiów magisterskich), zgłasza dyrekcji kierunku deklarację przystąpienia do realizacji ścieżki studiów przygotowującej do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotu/zajęć;
- po zgłoszeniu dyrekcja kierunku, w porozumieniu z Zespołem ds. kształcenia nauczycieli w Kolegium Dydaktyki Ogólnouniwersyteckiej, prezentuje osobie studiującej wszystkie wymagania związane z jej ukończeniem (włączając zasady odpłatności za nadmiarowe względem przypisanych do studiowanego kierunku punkty ECTS);
- po zaakceptowaniu warunków ukończenia ścieżki nauczycielskiej, wyznaczona przez dyrekcję kierunku osoba, merytorycznie przygotowana do realizacji tego zadania, konsultuje program kształcenia na kierunku z podstawą programową przedmiotu szkolnego;
- na podstawie pisemnej opinii eksperta, dyrekcja kierunku wystawia oficjalny dokument o zgodności programu kształcenia na kierunku z podstawą programową przedmiotu szkolnego/zajęć (dla każdego etapu edukacyjnego osobno);
- po uzyskaniu dokumentu o zbieżności, osoba studiująca zwraca się do władz dziekańskich macierzystego wydziału o zgodę na realizację indywidualnej ścieżki przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela, w ramach:
- modułów obszarowych przygotowania pedagogicznego,
- modułów zapewniających dydaktyczne przygotowanie przedmiotowe;
- po pozytywnym rozpatrzeniu wniosku osoby studiującej, dziekan/ka w konsultacji z dyrekcją kierunku, wyznacza jej opiekuna/tutora- opiekunkę/tutorkę na czas realizacji ścieżki kształcenia; zadaniem tutora/ki osoby studiującej indywidualnie w ramach ścieżki nauczycielskiej jest monitorowanie realizacji wymaganych do jej ukończenia efektów oraz form ich weryfikacji ze wskazaniem etapów i zasad jej organizacji.
II etap – realizacja programu przygotowania pedagogicznego
II etap – realizacja programu przygotowania pedagogicznego
- po pozytywnej decyzji dziekana/ki, osoba studiująca zgłasza się do Zespołu ds. kształcenia nauczycieli w Kolegium Dydaktyki Ogólnouniwersyteckiej; przed właściwą rejestracją osoba studiująca otrzymuje plan organizacji indywidualnej ścieżki przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela wypracowany w Zespole ds. kształcenia nauczycieli we współpracy z wyznaczonym/ą wcześniej tutorem/ką
- po akceptacji ścieżki i po przyjęciu zgłoszenia w dziale kształcenia, (zgłoszenia dokonuje koordynator/ka ZKN), osoba studiująca indywidualnie rejestrowana jest na zajęcia z zakresu przygotowania pedagogicznego (do realizacji w ramach grup kierunków/specjalności nauczycielskich) w systemie USOS; osoba studiująca realizuje przygotowanie pedagogiczne wg ustalonego w ramach kształcenia nauczycielskiego w UŚ harmonogramu (z grupami studenckimi z kierunków/specjalności nauczycielskich);
III etap – przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmio(...)
III etap – przygotowanie dydaktyczne do nauczania przedmiotu
- przygotowanie w zakresie dydaktyki przedmiotu (metodyczno-praktyczne) osoba studiująca realizuje indywidualnie pod opieką wskazanego tutora i na macierzystym wydziale;
- semestralnej rejestracji na moduły przedmiotowej ścieżki dydaktycznej oraz praktyki zawodowej opracowanej przez dyrekcję kierunku we współpracy z Zespołem ds. kształcenia nauczycieli dokonuje (w systemie USOS), właściwy dla kierunku studiów osoby studiującej dziekanat;
- przed realizacją zajęć, w każdym semestrze, osoba studiująca z dziekanatu macierzystego kierunku otrzymuje informację na temat odpłatności za nadmiarowe względem przypisanych do głównego programu studiów punkty ECTS; odpłatność regulowana jest po ukończeniu każdego z semestrów studiów (o ile ten nadmiar w semestrze odnotowano);
- za realizację modułów przygotowania w ramach dydaktyki szczegółowej, w szczególności zakres realizacji efektów uczenia się i sposobów ich weryfikacji odpowiedzialna jest dyrekcja kierunku;
IV etap – potwierdzanie przygotowania do wykonywania zawod(...)
IV etap – potwierdzanie przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela
- osoba studiująca w ramach indywidualnej ścieżki przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotu z działu kształcenia uzyskuje potwierdzenie ukończenia ścieżki nauczycielskiej na podstawie pełnego (wygenerowanego elektronicznie z systemu USOS) programu, w którym uczestniczyła;
- program podlega ostatecznej weryfikacji w Zespole ds. kształcenia nauczycieli we współpracy z tutorem/ką;
- przed uzyskaniem suplementu potwierdzającego pełne przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotu/zajęć osoba studiująca jest zobligowana do przedłożenia zaświadczenia o pełnej odpłatności za nadmiarowe (względem programu kształcenia kierunkowego) punkty ECTS;
- suplement potwierdzający kwalifikacje do nauczania przedmiotu, w tym pełne przygotowanie pedagogiczne, opracowany jest i wydawany z dyplomem ukończenia studiów na macierzystym wydziale osoby studiującej.