Uniwersytet Śląski w Katowicach

Projekt realizuje cztery główne zasady odnowy szkolnictwa wyższego, wskazane przez papieża Franciszka:

• Kerygmatyczna inspiracja wiedzy (VG 4a):
Kontemplacja i przekaz istoty Ewangelii w dialogu z konkretną rzeczywistością człowieka i różnorodnymi formami poznania.

• Dialog jako przestrzeń poszukiwania prawdy (VG 4b):
Prawda jako owoc wzajemnego słuchania, spotkania i wspólnego poszukiwania sensu – dialog jako wymiar zarówno epistemologiczny, jak i teologiczny.

• Inter- i transdyscyplinarna integracja wiedzy (VG 4c):
Całościowe podejście do poznania, łączące różne dziedziny w świetle Objawienia i otwarte na złożoność ludzkiego doświadczenia.

• Tworzenie globalnej sieci współpracy akademickiej (VG 4d):
Budowanie współpracy między instytucjami różnych tradycji i kultur, ukierunkowanej na podnoszenie jakości edukacji i wspólne poszukiwanie nowego humanizmu.

JAK DZIAŁAMY

·         Częstotliwość: Seminaria odbywają się dwa razy w roku w formule hybrydowej (stacjonarnie i online).

·         Struktura spotkań:
– Część I: Wykład Mistrza oraz interdyscyplinarna debata z udziałem ekspertów.
– Część II: Dialog Mistrza z uczestnikami – przestrzeń na pytania i refleksję.

·         Języki: polski i angielski (języki główne); włoski i niemiecki (opcjonalnie, z tłumaczeniem symultanicznym).

·         Dla kogo? Dla naukowców, doktorantów, studentów i wszystkich zainteresowanych pogłębianiem refleksji akademickiej.

===============================================================================================

Lectio Magistralis Internationalis (LMI) is an international academic project launched in 2020 at the Faculty of Theology of the University of Silesia in Katowice. Its aim is to support universities in engaging with the key challenges of the contemporary world, in line with the mission of higher education institutions. The initiative is rooted in the principles set out in the apostolic constitution Veritatis gaudium (2017), which addresses the role of ecclesiastical universities and faculties in fostering dialogue between science, faith, and culture.

The project embodies four core principles of higher education renewal, as outlined by Pope Francis:

• The kerygmatic inspiration of knowledge (VG 4a):
Contemplation and communication of the essence of the Gospel in dialogue with the concrete reality of the human person and various forms of knowledge.

• Dialogue as a space for seeking truth (VG 4b):
Truth as the fruit of mutual listening, encounter, and the shared search for meaning – with dialogue as both an epistemological and theological dimension.

• Interdisciplinary and transdisciplinary integration of knowledge (VG 4c):
A holistic approach to knowledge that integrates diverse disciplines in the light of Revelation and remains open to the complexity of human experience.

• Establishing a global “networking” of academic cooperation (VG 4d):
Fostering collaboration among institutions of different traditions and cultures in pursuit of educational quality and the shared search for a new humanism.

How We Work

·         Frequency: Seminars are held twice a year in a hybrid format (in-person and online).

·         Structure:
– Part I: A Master Lecture followed by an interdisciplinary panel of experts.
– Part II: Dialogue between the Lecturer and participants – space for questions and reflection.

·         Languages: Polish and English (main); Italian and German (optional, with simultaneous translation).

·         Target audience: Scholars, doctoral researchers, students, and anyone engaged in deepening academic reflection.