Dr hab. Irena Polewczyk prof. UŚ | Instytut Pedagogiki

Przebieg kariery naukowej Przebieg kariery naukowej

1991 - uzyskanie tytułu magistra pedagogiki. Uniwersytet Śląski w Katowicach.

1995 – ukończenie studiów podyplomowych z zakresu logopedii, Uniwersytet Warszawski.

2000 - uzyskanie stopnia doktora nauk humanistycznych. Uniwersytet Śląski w Katowicach

2014 - uzyskanie stopnia doktora habilitowanego nauk społecznych. Uniwersytet Śląski w Katowicach

Uczestnictwo w Grantach (lata 2004 – 2008)

1. Uczestnictwo w Międzynarodowym Grancie – Projekt VEGA č. 01/0092 Diferenciacia ako prostriedok zefektivnowania pedagogickiej činnosti v školnych zariadeniach. (styczeń 2004) Grantowa uloha VEGA 01/0092 – 16: dr Irena Polewczyk – Różnicujący wpływ edukacji przedszkolnej na poziom rozwoju mowy dziecka 6 - letniego.
2. W grudniu 2005 roku zakończyłam prace w ramach projektu VEGA MŠ SR č. 1/0092/03, temat: „Diferenciácia ako prostriedok zefektívnenia pedagogickej činnosti v školských zariadeniach”. Zagadnienie, które opracowywałam w ramach projektu VEGA to: „Różnicujący wpływ edukacji przedszkolnej na poziom rozwoju mowy”. (wykonawca)
3. Temat projektu VEGA: Cesty k inkluzii. Vychodiska inkluzivnej pedagogiky a ich impementacia v pedagogickej praxi novodobych trendov edukacie. (Drogi integracji. Punkt wyjścia pedagogiki integracji i przeszkody w praktyce pedagogicznej współczesnych trendów edukacji) nr projektu: VEGA MŠ SR č. 1/3632/06 – WYKONAWCA, Czas realizacji: 2006-2008;

Projekty badawcze – zbiorowe

1. Kierownik projektu: Prof. dr hab. Stanisław Juszczyk, Osoby uczestniczące w projekcie: Dr Irena Polewczyk, tytuł projektu: Dziecko w świecie wiedzy, komunikacji informacji” (2005),
2. Kierownik prof.. dr hab. Erich Petlak wraz z dr Małgorzatą Mnich, dr hab. Mirosławem Kisielem i dr Alina Budniak realizowałam temat badań własnych „Specyfika wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej w Polsce i na Słowacji – studium porównawcze”.(2007)
3. Kierownik projektu: prof. dr hab. Peter Seidler „Diagnoza pedagogiczna, techniki terapeutyczne i programy indywidualne w pracy z dzieckiem przedszkolnym i wczesnoszkolnym” (osoby uczestniczące, dr I.Polewczyk, dr M. Mnich) (2008)

ZESPOŁY BADAWCZE W LATACH 2015-2020

1. St. Louis Kenneth O. , Department of Communication Sciences & Disorders at West Virginia University in the USA, Katarzyna Węsierska, Wydział Filologiczny, Instytut Języka Polskiego, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Irena Polewczyk, Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytet Śląski w Katowicach – Temat projektu badawczego: Changing Attitudes Toward Stuttering Among Polish Teachers and University Students.
2. Irena Polewczyk, Wydział Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Mikołaj Jarosz, Concept Developer Education, Ecophon, Warszawa – Temat projektu badawczego: Influence of acoustic treatment of school rooms on changes in the functioning of students and teachers.

Członkostwo w zespołach badawczych

Projekty indywidualne,

1. TYTUŁ PROJEKTU – Różnicujący wpływ edukacji przedszkolnej na poziom rozwoju mowy.(2005)
2. TYTUŁ PROJEKTU - Słuch fonemowy i fonetyczny u dzieci w wieku przedszkolnym (2007)

PROJEKTY BADAWCZE NCBR
Nr grantu: WND-POWR.03.05.00-00-z117/17
Kierownik: dr hab. prof. UŚ Michał Baczyński
Temat: Zintegrowany Program Rozwoju Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Rodzaj projektu/Akronim: Projekt wdrożeniowy realizowany dzięki dofinansowaniu z Narodowego Centrum Badań i Rozwoju, Oś priorytetowa: III. Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie: 3.5 Kompleksowe programy szkół wyższych
Czas realizacji: od 2018-10-01 do: 2022-09-30

ZESPOŁY EKSPERCKIE
2016 – 2017 - członek Zespołu Ekspertów ds. ujednolicenia zasad diagnozy terapii w zaburzeniach przetwarzaniach słuchowego (APD), powołanego przez Fundację BONUM COMMUNE. Zespół Ekspertów reprezentowany był przez interdyscyplinarne grono specjalistów z zakresu: foniatrii, audiologii, fizyki, psychoakustyki, pedagogiki, psychologii i logopedii. Przyznana kwota na cały projekt (wraz z kosztami pośrednimi): 13 029 558,52 zł Przyznana kwota na rok sprawozdawczy (wraz z kosztami pośrednimi): 857 806,40 zł Kwota wydatkowana w roku sprawozdawczym (wraz z kosztami pośrednimi): Rola: wykonawca rezultatów intelektualnych (Irena Polewczyk)

Zainteresowania badawcze Zainteresowania badawcze

problematyka zaburzeń mowy u dzieci,

stymulowanie rozwoju mowy u dzieci przedszkolnych

percepcja słuchowa – diagnoza, stymulowanie rozwoju,

zagadnienia hałasu w szkole

edukacja matematyczna małego dziecka

Najważniejsze osiągnięcia naukowe, wyróżnienia i nagrody Najważniejsze osiągnięcia naukowe, wyróżnienia i nagrody

2008 – nagroda Rektora UŚ - zespołowa II stopnia – za działalność dydaktyczna.

2014 – nagroda Rektora UŚ - indywidualna III stopnia – za działalność naukowo – badawczą

2019 - Nagroda Śląskiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Logopedycznego Logopedia Silesiaca 2019 – za wieloletnią, wybitną działalność na rzecz środowiska logopedycznego na Śląsku.

Staże naukowe/Wizyty studyjne Staże naukowe/Wizyty studyjne

wyjazd dydaktyczny - staż na Uniwersytet Konstantina Filozofa w Nitrze (Słowacja) – kwiecień 2005)

Wyjazd szkoleniowy do HAUTE ECOLE PROVINCIALE DE MONS–BORINAGE–CENTRE, Categorie pedagogique, Chemin du Champ de Mars, 15,7000 Mons w Belgii. – 21.IV. – 28.IV. 2009

Wyjazd dydaktyczny: KATHOLISCHE HOCHSCHULE NORDRHEIN-WESTFALEN KÖLN, Niemcy, od 15. 06.2011 do 22.06.2011