Indywidualne Studia Nauczycielskie

Indywidualne Studia Nauczycielskie na Uniwersytecie Śląskim

Kierunek indywidualne studia nauczycielskie to odpowiedź Uniwersytetu Śląskiego na potrzeby najzdolniejszych absolwentów szkół średnich, którzy pragną kształcić się w trybie indywidualnym. Program studiów pozwala na optymalizację kształcenia nauczycieli, umożliwiając równoczesne realizowanie kilku ścieżek rozwojowych, poszerzone praktyki zawodowe oraz uczestnictwo w interdyscyplinarnych projektach edukacyjnych.

Studenci ISN mają szansę zdobywać doświadczenie w pracy zawodowej, korzystając z innowacyjnych metod nauczania i interdyscyplinarności programu, który łączy kształcenie dydaktyczne z badaniami naukowymi. Dzięki temu kierunek nie tylko wspiera rozwój przyszłych nauczycieli, ale także umożliwia równoczesne doskonalenie warsztatu naukowego i dydaktycznego, przy ścisłej współpracy ze specjalistyczną kadrą z różnych dziedzin.

Centralnym elementem programu jest uzyskanie uprawnień do pracy zarówno jako nauczyciel przedmiotowy, jak i pedagog specjalny, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 25 lipca 2019 r.

Program kształcenia

Studia na ISN kładą nacisk na solidne fundamenty etyczne zawodu nauczyciela-pedagoga oraz przygotowanie do samodzielnego i kreatywnego zarządzania procesem dydaktycznym. Program studiów uwzględnia rozwój kompetencji z zakresu terapii pedagogicznej, wspierającej rozwiązanie różnorodnych problemów dydaktycznych i wychowawczych.

W odpowiedzi na potrzeby rynku pracy i oczekiwania pracodawców, absolwenci ISN łączą szeroką wiedzę specjalistyczną z praktycznymi umiejętnościami jej zastosowania.

Co oferują Indywidualne Studia Nauczycielskie?

realizację programu studiów z kierunku pedagogika z zakresu specjalności opiekuńczo-wychowawczej oraz terapii pedagogicznej, co uprawnia do pracy w obszarze opieki i terapii pedagogicznej,
udział w rozszerzonych praktykach zawodowych w różnych typach szkół i placówek oświatowych, które dostarczają umiejętności i kompetencji poszukiwanych na rynku pracy,
nabycie dodatkowych kompetencji, które wspierają rozwój indywidualnych zainteresowań badawczych oraz zawodowych, umożliwiają projektowanie ścieżki kariery oraz rozwijanie umiejętności pracy zespołowej i wymiany doświadczeń wśród studentów, pracowników uczelni oraz nauczycieli z różnych dyscyplin.

Praktyki zawodowe

Studenci ISN zwiększają swój potencjał indywidualny, rozwijają kompetencje dydaktyczne i pedagogiczne, a także zdobywają praktyczne doświadczenie podczas rozbudowanych praktyk zawodowych.

Rodzaje praktyk zawodowych	Moduł praktyczny asystencki (30 h praktyk obserwacyjnych, 1 punkt ECTS) Realizowany w 1. semestrze studiów	Praktyki zawodowe pedagoga specjalnego (30 h praktyk obserwacyjnych, 3 punkty ECTS) Realizowane w 4. semestrze studiów
Miejsce realizacji praktyk	Praktyki odbywają się w placówkach nieoświatowych, które obejmują różnorodne środowiska edukacyjne i opiekuńcze, takie jak: – domy dziecka (w tym domy dziecka dla małych dzieci i rodzinne domy dziecka), – pogotowia opiekuńcze, ośrodki szkolno-wychowawcze, – świetlice i kluby środowiskowe (np. dworcowe, profilaktyczno-wychowawcze, terapeutyczne), – domy wczasów dziecięcych, sanatoria, prewentoria, – warsztaty terapii zajęciowej, ośrodki adopcyjno-opiekuńcze, – domy pomocy społecznej, kluby seniora, hospicja, – miejskie ośrodki pomocy społecznej, ośrodki interwencji kryzysowej.	Praktyki odbywają się w: – bursach i innych placówkach oświatowych zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania, – poradniach psychologiczno-pedagogicznych, – młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, – młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, – specjalnych ośrodkach wychowawczych i szkolno-wychowawczych, – pałacach młodzieży, – młodzieżowych domach kultury.
Organizacja praktyk	Hospitacje w co najmniej 6 różnych placówkach. Student uczestniczy w praktykach grupowo, pod opieką nauczyciela akademickiego, który czuwa nad przebiegiem zajęć oraz wspiera studentów w procesie obserwacji i analizy.	Nadzór nad grupą studentów sprawuje nauczyciel akademicki. Studenci ISN korzystają z praktyk na zasadach obowiązujących na Wydziale Nauk Społecznych.
Cel praktyk	Praktyka umożliwia studentom: – zapoznanie się z działalnością różnych instytucji opiekuńczych i terapeutycznych, – obserwację procesów edukacyjnych i wychowawczych w nietypowych środowiskach, – rozwój umiejętności analizy i refleksji na temat pracy z różnymi grupami wiekowymi i społecznymi.	Praktyka umożliwia studentom: – rozwinięcie umiejętności praktycznego stosowania wiedzy pedagogicznej w placówkach oświatowych, – zdobycie doświadczenia w pracy z dziećmi i młodzieżą w różnych placówkach systemu oświaty, – umożliwienie zdobycia kompetencji w zakresie pracy z dziećmi wymagającymi wsparcia pedagogicznego i specjalistycznego, – wzmocnienie umiejętności obserwacji i analizy sytuacji edukacyjnych oraz wychowawczych w różnych środowiskach edukacyjnych.