Dr Natalia Stankowska | Instytut Pedagogiki | Uniwersytet Śląski w Katowicach

Przebieg kariery naukowej Przebieg kariery naukowej

1997r. – magisterium Pedagogika specjalna Wydział Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet Śląski w Katowicach.

1999r. – magisterium Politologia Wydział Nauk Społecznych, Uniwersytet Śląski.

2007r. – uzyskanie stopnia doktora nauk humanistycznych Wydział Nauk Społecznych Uniwersytet Śląski w Katowicach, „Polityka penitencjarna w okresie transformacji ustrojowej w Polsce (1989 – 2001)”.

Zainteresowania badawcze Zainteresowania badawcze

Pedagogika pedagogika specjalna, pedagogika resocjalizacyjna, penitencjarystyka. Tematyka:

zaburzenia w zachowaniu,

niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży,

proces resocjalizacji,

patologie społeczne,

polityka penitencjarna,

społeczne konteksty funkcjonowania osób niepełnosprawnych i nieprzystosowanych społecznie.

Najważniejsze osiągnięcia naukowe, wyróżnienia i nagrody Najważniejsze osiągnięcia naukowe, wyróżnienia i nagrody

Adam Stankowski, Natalia Stankowska.: Wybrane problemy patologii społecznej. Szkice pedagogiczne. 2002. (7.5 AH ) Wydanie I. ISBN 80-967716-8-X (s.144) (sześć wydań do roku 2006).

Stankowska Natalia, Polityka penitencjarna państwa po roku 1989 (w opiniach zainteresowanych pracowników Służby Więziennej, osadzonych i studentów pedagogiki resocjalizacyjnej). W: Red. Z. Jasiński, A. Kurek, D. Widelak. W dziewięćdziesięciolecie polskiego więziennictwa. Księga jubileuszowa. Opole 2008, Instytut Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Opolskiego, Niezależny Samorządny Związek Zawodowy Funkcjonariuszy i Pracowników Więziennictwa – Zarząd Główny – w Warszawie, ISBN 978-83-7395-306-2.

Udział w międzynarodowym grancie badawczym Cultivating and forming regional traditions by the Visegrad Group teachers – Międzynarodowa Kongferencja Naukowa Cultivating and forming regional traditions by the Visegrad Group teachers (organised as a part of the Videgrad Project) Kultywowanie i tworzenie tradycji regionalnych przez nauczycieli krajów Grupy Wyszehradzkiej.

Staże naukowe/Wizyty studyjne Staże naukowe/Wizyty studyjne

Członkostwo w radach naukowych i radach redakcyjnych Członkostwo w radach naukowych i radach redakcyjnych

Kolegia redakcyjne (członek) : Seria wydawnicza „Specjalne potrzeby edukacyjne” m.i n.

Pedagogiczne aspekty diagnozy i poradnictwa w teorii oraz praktyce pedagogiki specjalnej. Red. Adam Stankowski. Uniwersytet Śląski, Wydawnictwo Gnome, Katowice 2011.

Wspomaganie rozwoju. Konteksty edukacyjne – rewalidacyjne – resocjalizacyjne. Red. Adam Stankowski. VERBUM, Ružomberok, 2012.

Tendencje i konteksty edukacyjno – rewalidacyjne. Wykładnia teoretyczna I empiryczna. Red. Adam Stankowski. VERBUM, Ružomberok, 2012.

Nowe tendencje w pedagogice specjalnej – wykładnia teoretyczna i empiryczna. Red. Adam Stankowski, Anna Kurzeja. Uniwersytet Śląski, Wydawnictwo Gnome, Katowice 2012.

„Zbliżanie się światów” uczestnictwo społeczne w obliczu niepełnosprawności. Red. Krystyna Moczia. Uniwersytet Śląski, Wydawnictwo Gnome, Katowice 2013.

Zbliżanie światów osób (nie-) pełnosprawnych. Uwarunkowania, obszary, dobre praktyki. Red. Adam Stankowski, Iwona Wendreńska. VERBUM, Ružomberok, 2013.

Inne

To Regain the Colours of a Butterfly … in the Circle of Therapy and Resocialization. Special Pedagogues’ Deliberations. Editor Adam Stankowski. Association Internationale Sciences, Éducation, Cultures, Traditions – Fribourg, Fribourg – Suisse SÉCT., 2009.