University of Silesia in Katowice

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/2._0.jpg Szkolenie poprowadziła dr Katarzyna Węsierska z Instytutu Języka Polskiego im. Ireny Bajerowej Uniwersytetu Śląskiego – akredytowana trenerka tej metody przez Ośrodek im. Michaela Palina w Londynie

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/3..jpg Uczestnicy spotkania pracowali z wykorzystaniem materiałów wideo oraz analizy przypadków

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/4._0.jpg Szkolenie było superwizowane przez specjalistę z Centrum im. Michaela Palina w Londynie

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/5..jpg W warsztatach wzięło udział ponad 40 logopedów z Polski oraz bilingwalna logopedka z Czech

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/6_47.jpg 27 sierpnia odbył się panel dyskusyjny „Labirynty komunikacji” dotyczący problematyki barier w komunikacji oraz tematyki logopedycznej...

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/7_1_29.jpg ...którego organizatorkami były studentki i absolwentki filologii polskiej: Barbara Matuszczyk, Małgorzata Grzonka oraz Aleksandra Weber

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/8_35.jpg Wykłady specjalistyczne poprowadzili: ks. prałat Władysław Basista z wystąpieniem „Właściwe postawy do osób z zaburzeniem płynności mowy wyrazem kultury i miłosierdzia”

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/9_27.jpg O tym, jak zapobiegać wadom wymowy i dlaczego niezwykle ważna w życiu małego dziecka jest pionizacja języka opowiedziała dr Joanna Trzaskalik, dr Agnieszka Skorupa podzieliła się refleksjami z badań nad barierami komunikacji

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/10_37.jpg Monika Polok poruszyła zagadnienia komunikacji z osobami niesłyszącymi, dr Łucja Skrzypiec odpowiadała na pytanie „Jak sprawić, żeby dzieci pokochały czytanie?”...

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/11_37.jpg ...a ks. Łukasz Pasuto podjął próbę opisu języka migowego

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/12_32.jpg 27 sierpnia odbyła się także I edycja „The International Fluency Asssociation Global Workshop” – międzynarodowych warsztatów logopedycznych, które poprowadziła brytyjska specjalistka z Centrum im. Michaela Palina w Londynie – Jane Harley

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/13_30.jpg Warsztaty były prowadzone w języku angielskim z konsekutywnym tłumaczeniem na język polski. Wzięli w nich udział logopedzi z Polski, Czech, Słowacji, Niemiec…

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/14_23.jpg ...a także logopedki z Libanu: Selma Saad i Nouhad Abou

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/15_22.jpg Uczestnicy brali udział m.in. w odgrywaniu ról, pracowali metodą analizy przypadków...

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/16_21.jpg ...po czym otrzymali certyfikaty sygnowane przez współorganizatora – The International Fluency Association

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/17_14.jpg Kolejnym wydarzeniem było otwarte spotkanie dla dzieci jąkających się, zorganizowane przez terapeutki dr Katarzynę Węsierską i mgr Bogumiłę Wilk oraz wolontariuszki – Izabelę Michtę, Zofię Byszewską, Monikę Dyl i Aleksandrę Kluj

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/18_9.jpg Dla dzieci była to okazja do poszerzenia wiedzy o jąkaniu

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/20_8.jpg Niezwykle pomocna w zdobywaniu wiedzy była burza mózgów nt. tego, co może pomóc w lepszym komunikowaniu się w szkole

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/21_8.jpg W spotkaniu udział wzięły także znane osoby jąkające się – Benny Ravid z Izraela i Agnieszka Tomaszewska ze Szczecina

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/22_8.jpg W ramach „Labiryntów komunikacji” zorganizowane zostało także spotkanie z rodzicami osób jąkających się, moderowane przez mgr Barbarę Jeziorczak, dr Łucję Skrzypiec i dr Joannę Trzaskalik oraz liderkę działań na rzecz wsparcia dla rodziców dzieci jąkających się Tatianę Sokalę

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/23_7.jpg Forum było okazją do wymiany poglądów i doświadczeń rodziców dzieci jąkających się, do podzielenia się obawami i sukcesami własnych dzieci...

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/24_7.jpg ...a także możliwością do skonfrontowania różnych opinii, wysłuchania refleksji innych rodziców i zasięgania porady logopedów

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/25_4.jpg Projekt „Labirynty komunikacji” był współorganizowany przez Instytut Języka Polskiego, Wydział Teologiczny oraz Fundację Wiedzy i Dialogu Społecznego „Agere Aude”

https://us.edu.pl/wp-content/uploads/2016/09/19_11.jpg Spotkanie uświetniła prezentacja bajek o jąkających się bohaterach – ich twórcami były dzieci jąkające się, a w spisaniu bajek pomagały studentki kierunku komunikacja promocyjna i kryzysowa