![\"dr](\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/Nieprzypisane\/Paliczuk_Aleksandra_zdjecie-300x225.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
dr Aleksandra Paliczuk<\/strong><\/span><\/p>\n Kontakt:<\/strong> aleksandra.paliczuk@us.edu.pl, aleksandrapaliczuk@gmail.com<\/p>\n Dr Aleksandra Paliczuk w maju 2002 roku uko\u0144czy\u0142a studia w Uniwersytecie \u015al\u0105skim otrzymuj\u0105c tytu\u0142 magistra filologii w\u0142oskiej, nast\u0119pnie podj\u0119\u0142a studia doktoranckie w U\u015a i w styczniu 2007 roku otrzyma\u0142a stopie\u0144 naukowy doktora nauk humanistycznych w zakresie j\u0119zykoznawstwa. J\u0119zykoznawca, italianista, od 2002 roku zwi\u0105zana z Uniwersytetem \u015al\u0105skim w Katowicach, zatrudniona jako pracownik naukowo-dydaktyczny Wydzia\u0142u Filologicznego w Instytucie Filologii Roma\u0144skiej, p\u00f3\u017aniej w Instytucie J\u0119zyk\u00f3w Roma\u0144skich i Translatoryki, a obecnie jako pracownik badawczo-dydaktyczny (od 01.10.2019) w Instytucie J\u0119zykoznawstwa.<\/p>\n Uczestniczy\u0142a w licznych mi\u0119dzynarodowych konferencjach krajowych, jak r\u00f3wnie\u017c zagranicznych. W centrum jej zainteresowa\u0144 badawczych znajduje si\u0119 przede wszystkim j\u0119zykoznawstwo kognitywne, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem teorii gramatyki kognitywnej R. W. Langackera (w korelacji z teori\u0105 J\u0119zykowego Obrazu \u015awiata J. Bartmi\u0144skiego), czy te\u017c teorii metafory G. Lakoffa i M. Johnsona. Czerpie r\u00f3wnie\u017c z innych teorii (G. Fauconniera czy Ch. Fillmora) oraz przemy\u015ble\u0144 innych znanych badaczy w tej dziedzinie, jak np. E. Tabakowskiej, R. Przybylskiej, R. Grzegorczykowej, J. R. Taylora czy Z. K\u00f6vecsesa i wielu innych. Jej badania skupiaj\u0105 si\u0119 na szeroko rozumianym poj\u0119ciu otaczaj\u0105cej nas przestrzeni (i jej element\u00f3w). Prowadzi r\u00f3wnie\u017c badania nad j\u0119zykiem w\u0142oskim z perspektywy translatorycznej a tak\u017ce glottodydaktycznej. W 2017r. otrzyma\u0142a nagrod\u0119 Rektora za znacz\u0105cy indywidualny wk\u0142ad do dorobku kategoryzacyjnego Wydzia\u0142u w latach 2013-2016.<\/p>\n Numer ORCID:<\/strong> https:\/\/orcid.org\/0000-0002-9759-4882<\/a><\/p>\n Wybrane publikacje:<\/strong><\/p>\n \u201cA Cognitive Approach to Teaching Italian Prepositions to Polish Students\u201d w:\u00a0 \u201cForeign Language Pedagogy in the Light of Cognitive Linguistics Research\u201d. (pod red.) G. Dro\u017cd\u017c, B. Taraszka-Dro\u017cd\u017c, \u00a0Wyd. Springer, 2020.<\/p>\n \u201eLa doppia natura dell\u2019acqua<\/em> nei portali femminili\u201d (wsp\u00f3\u0142autor: Agnieszka Pastucha-Blin) \u2013 w: Kwartalnik Neofilologiczny LXVI, 4\/2019,<\/em> pod red. Franciszka Gruczy, Warszawa, PAN, 2019, pp. 610-624.<\/p>\n \u201cL\u2019immagine linguistica del passato in base all\u2019aspetto verbale in italiano, polacco ed inglese\u201d \u2013 w: Neophilologica vol. 30<\/em>, pod red. Wies\u0142awa Banysia, wsp\u00f3\u0142udz. Anna Krzy\u017canowska i Monika Su\u0142kowska, Katowice, Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, 2018, pp. 229-242.<\/p>\n \u201cLa doppia natura del \u2018fuoco\u2019 nei portali femminili\u201d (wsp\u00f3\u0142autor: Agnieszka Pastucha-Blin) \u2013 w: Kwartalnik Neofilologiczny LXIV, 1\/2017,<\/em> pod red. Franciszka Gruczy, Warszawa, PAN, 2017, pp. 54-65.<\/p>\n \u201cPaese che vai usanze che trovi. La concettualizzazione del \u2018paese\u2019 in italiano\u201d \u2013 w:\u00a0Neophilologica, vol.\u00a028, <\/em>pod red. Wies\u0142awa Banysia wsp\u00f3\u0142udz. Katarzyna Kwapisz-Osadnik, wsp\u00f3\u0142udz. Fabrice Marsac, Katowice, Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, 2016, pp. 220-231.<\/p>\n \u201cIl concetto di \u2018porta\u2019 nel discorso italiano\u201d (wsp\u00f3\u0142autor: Agnieszka Pastucha-Blin) \u2013 w:\u00a0Linguistica Silesiana, vol. 37, <\/em>pod red. Rafa\u0142a Molenckiego, Katowice, PAN, 2016, pp. 143-159.<\/p>\n \u201cLa realt\u00e0 virtuale e l\u2019immagine linguistica del mondo.\u201d \u2013 w:\u00a0LUBLIN STUDIES IN MODERN LANGUAGES AND LITERATURE 39(2), pod red. Jolanty Kniei i Jaros\u0142awa Krajki, Lublin, Wydawnictwo UMCS (http:\/\/www.lsmll.umcs.lublin.pl\/<\/a>), 2015, pp. 91-105.<\/p>\n \u201cL\u2019identit\u00e0 digitale nella societ\u00e0 contemporanea \u2013 l\u2019analisi sociolinguistica dei nickname usati sulle chat line italiane.\u201d \u2013 w: Romanica Cracoviensia, vol.\u00a014, <\/em>pod red. Marceli \u015awi\u0105tkowskiej, Krak\u00f3w, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, 2014, pp. 199-213.<\/p>\n \u201cSpazio \u2013 pensiero \u2013 lingua. La concettualizzazione della \u2018citt\u00e0\u2019 in italiano.\u201d \u2013 w:\u00a0Neophilologica, vol. 26, <\/em>pod red. Wies\u0142awa Banysia, Katowice, Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, 2014, pp. 298-309.<\/p>\n \u201cEfektywno\u015b\u0107 nauczania j\u0119zyk\u00f3w obcych w polskich szko\u0142ach publicznych z perspektywy ucznia.\u201d \u2013 w tomie pt. \u201eWyznaczniki sukcesu nauczyciela i ucznia w glottodydaktyce\u201d pod red. Beaty Karpeta-Pe\u0107, Rados\u0142awa Kucharczyka, Macieja Smuka oraz Marty Torenc, Warszawa, Instytut Germanistyki UW, Instytut Romanistyki UW, 2014, pp. 253-265.<\/p>\n