![\"dr](\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/Nieprzypisane\/topa-bryniarska-300x174.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
dr Dominika Topa-Bryniarska<\/strong><\/span><\/p>\n Kontakt:<\/strong> dominika.topa@us.edu.pl, dominika.topa@gmail.com<\/p>\n Dominika Topa-Bryniarska jest doktorem nauk humanistycznych, od 2019 r. pracuje jako adiunkt w Instytucie J\u0119zykoznawstwa Uniwersytetu \u015al\u0105skiego (wcze\u015bniej w latach 2011-2019 by\u0142\u0105 zatrudniona w Instytucie J\u0119zyk\u00f3w Roma\u0144skich i Translatoryki). Uko\u0144czy\u0142a tak\u017ce Akademi\u0119 Dyplomacji oraz Podyplomowe Studia Dziennikarskie U\u015a. Obszary jej zainteresowa\u0144 badawczych s\u0105 \u015bci\u015ble zwi\u0105zane z j\u0119zykiem w u\u017cyciu, obejmuj\u0105c semantyk\u0119 i pragmatyk\u0119 dyskursu, teori\u0119 argumentacji, retoryk\u0119 i perswazj\u0119 oraz j\u0119zyk medi\u00f3w. Jest autork\u0105 monografii z zakresu semantycznych struktur artyku\u0142u wst\u0119pnego oraz licznych rozdzia\u0142\u00f3w i artyku\u0142\u00f3w naukowych po\u015bwi\u0119conych perswazyjnym strategiom dyskursywnym w recenzji filmowej. Wykonawca grantu NCBiR w ramach Programu Operacyjnego: Wiedza Edukacja Rozw\u00f3j (nr umowy POWR.03.01.00-00-W009\/18-00). \u201eKurs na MOOC \u2013 Kursy e-learningowe z zakresu frazeodydaktyki w j\u0119zykach francuskim, hiszpa\u0144skim i w\u0142oskim pod kierownictwem dr hab. M. Su\u0142kowskiej, prof. U\u015a (1.10.2019- 30.09.2021). Wsp\u00f3\u0142autorka podr\u0119cznika akademickiego z zakresu francuskiej frazeologii. Uczestniczy\u0142a jako prelegentka w kilkunastu konferencjach mi\u0119dzynarodowych. Cz\u0142onkini Rady Naukowej Instytutu J\u0119zykoznawstwa U\u015a\u00a0 (od 2020), kilku towarzystw naukowych, m.in. Societas Linguistica Europea, Polskiego Towarzystwa J\u0119zykoznawczego, Komisji J\u0119zykoznawstwa PAN w Katowicach, Akademickie Stowarzyszenie Romanist\u00f3w Polskich \u201ePlejada\u201d oraz Kierunkowego Zespo\u0142u Zapewnienia Jako\u015bci Kszta\u0142cenia dla Kierunku Filologia (od 2018). Bra\u0142a udzia\u0142 w programie wyjazd\u00f3w dydaktycznych STA Erasmus do Brna (Czechy) oraz w \u015al\u0105skim Festiwalu Nauki (trzecia i czwarta edycja) i Frankofonii. Promotorka prac dyplomowych, egzaminatorka na Olimpiadzie J\u0119zyka Francuskiego, koordynatorka praktycznej nauki j\u0119zyka francuskiego. Od stycznia 2017 prowadzi blog \u201eJ\u0119zykownia\u201d po\u015bwi\u0119cony nauce j\u0119zyk\u00f3w obcych (portal Przystanek Nauka U\u015a). \u00a0W 2017 r. uzyska\u0142a wyr\u00f3\u017cnienie za istotny indywidualny wk\u0142ad w dorobek naukowy Wydzia\u0142u, nagrody za dzia\u0142alno\u015b\u0107 naukowo-badawcz\u0105 (2015 i 2020), nagrody zespo\u0142owe za osi\u0105gni\u0119cia dydaktyczne (2020) i organizacyjne (2012). Posiada Certificate of Proficiency in English (CPE) oraz Diploma de Espa\u00f1ol como Lengua Extranjera (DELE) – Nivel superior (C2).<\/p>\n Numer ORCID:<\/strong> https:\/\/orcid.org\/0000-0003-4646-7899<\/a><\/p>\n Wybrane publikacje:<\/strong><\/p>\n La r\u00e9alisation du movere rh\u00e9torique dans le discours journalistique sur l\u2019exemple des titres de la critique de cin\u00e9ma. \u00c9tudes romanes de Brno, vol.41\/ 2, Brno 2020, s.315-328. DOI: https:\/\/doi.org\/10.5817\/ERB2020-2-18<\/p>\n De l’argumentation \u00e0 la politesse : l’\u00e9tude des strat\u00e9gies discursives de persuasion dans la critique de cin\u00e9ma. Kwartalnik Neofilolologiczny, z.1,Warszawa 2019, s. 87-99. DOI: 10.24425\/kn.2019.126506<\/p>\n L’emploi de l’archim\u00e9taphore en tant qu’outil \u00e9valuatif de persuasion dans le genre du commentaire journalistique. Cognitive Studies\/ \u00c9tudes cognitives, vol. 19, Warszawa 2019, s.1-9. DOI\u00a0: https:\/\/doi.org\/10.11649\/cs.1896<\/p>\n La critique de cin\u00e9ma comme outil rh\u00e9torique de persuasion. Roczniki Humanistyczne, T. 67, z. 5, Lublin 2019, s. 109-120.\u00a0 DOI: http:\/\/dx.doi.org\/10.18290\/rh.2019.67.5-6<\/p>\n La m\u00e9taphorisation dans l’\u00e9ditorial socio-politique en tant que moyen de valorisation dans l’argumentation persuasive. W: Les valeurs en langue et en discours, Katowice 2019, s. 229-258.<\/p>\n Strat\u00e9gies discursives de persuasion dans la critique de cin\u00e9ma comme activit\u00e9 rh\u00e9torique. Studia Romanica Posnaniensia, vol.44\/3 Pozna\u0144 2017, s.183-196. DOI: https:\/\/doi.org\/10.14746\/strop.2017.443.012<\/p>\n Argumentation \u00e9motive dans les strat\u00e9gies persuasives: le cas de la critique de cin\u00e9ma. W: Les \u00e9motions et les valeurs dans la communication II. Entrer dans l’univers du discours. S\u00e9ries: \u00c9tudes de linguistique, litt\u00e9rature et art, Peter Lang, Frankfurt Am Mein, 2016, s. 125-135.<\/p>\n Ontological structures in an editorial as a mechanism for the creation of meaning in persuasive press texts. Studies in Logic, Grammar and Rhetoric, 42\/55, 2015, s. 49-65, DOI: 10.1515\/slgr-2015-0030<\/p>\n O niekt\u00f3rych strategiach kszta\u0142towania opinii i percepcji w recenzji filmowej. Studia Humanistyczne AGH, 14\/1, Krak\u00f3w 2015, z. 1, p. 171-186, DOI: 10.7494\/human.2015.14.1.171-186<\/p>\n L\u2019univers discursif dans l\u2019\u00e9ditorial : l\u2019\u00e9tude des structures ontologiques et axiologiques. Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, Katowice, 2014.<\/p>\n